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      1. 人教版毒插圖事件后,我特意又去翻了一下孩子的書本,有趣

        更新時間:2022-05-31 10:33:20作者:未知

        人教版毒插圖事件后,我特意又去翻了一下孩子的書本,有趣

        這幾天沸沸揚揚的人教版插畫問題,我也覺得有些無語。

        不過確實,能發(fā)現(xiàn)問題的人眼睛都是犀利的。盡管我從娃讀小學(xué)起,拿到書本第一眼就覺得這插畫怎么這么丑,卻從沒有提出過這樣的問題。

        畢竟這幾乎全國通用的書本,能出版,應(yīng)該都是通過了很多人的審核吧。能出版那應(yīng)該沒有問題?…所以也沒有去質(zhì)疑過。

        怎么說呢,的確是丑,讓我想起了當(dāng)年我上學(xué)時的那些插畫,盡管都是和當(dāng)時五元人民幣上面印的人一樣,方頭方臉,正正規(guī)規(guī),很民工團(tuán)的感覺,但那不代表了我們國人實事求是的精神?不代表了我們勤勞樸實嗎?

        多年了,我都沒翻過一下小學(xué)的課本,畢竟讀了那么多年的書!終于都脫離了,沒興趣了。

        等到自家小孩上了小學(xué),我突然就發(fā)現(xiàn),這孩子有多不愛書本啊,盡管上課筆記那是詳細(xì)記錄,但是啃了還是咬了課本?你就那么憎恨它?

        在我們讀書的那一代,亂涂亂畫亂撕課本,父母的棍棒就來了!



        直到我到學(xué)校當(dāng)活動志愿者,翻了全班的書本后,才發(fā)現(xiàn),不僅是我家孩子,男女生都有這情況,問了好幾個班的家長,都這樣!才稍微的安了一下心。是一種現(xiàn)象。

        后來插圖時間出來,我在檢查作業(yè)

        曾經(jīng)嚴(yán)肅的問過孩子,為什么撕書本,孩子說因為要寫啥紙條吧好像?這么多作業(yè)本都不日非要撕書本?孩子說書本紙質(zhì)好!

        后來看到書本上那些孩子自己配上,改裝的插畫,不得不說,竟然還畫得不錯。

        問孩子,孩子說覺得書本里面的插畫很丑,畫一些自己喜歡的!

        自人教版插畫事件出來后,我特意翻了一下書本,果然發(fā)現(xiàn)了發(fā)際線比較高的那幾位插圖寶寶,呵呵。



        對于一年級起,下面一堆人就一直存在于小學(xué)生的課本里。還有那個小明,很經(jīng)典。



        還記得曾經(jīng)孩子問過我,為什么這些人看起來都那么猥瑣?

        我還反駁了孩子一頓,只學(xué)習(xí)就好了,不要看圖,圖片都是騙人的…你當(dāng)他們是芝麻吧。

        后來我又翻到了發(fā)際線寶寶,雖然真的有些丑,但是,這審美觀,不是每個人都一樣的嘛。再說我也沒能力去改變啊。



        在抖音里瘋魔了一段時間的下面這種動畫人物,叫啥??我也不記得了。就知道孩子一直讓我買那種糖片,恰恰恰,誰裂了就輸了,后來還去市場買齊了糖和小蘇打,自己做糖片,做出來又撕。

        玩了半個月終于累了,糖都買了不少,雖然孩子不愛吃,但愛玩啊。

        后來,我在孩子的書本上看到了不同版本的插圖。你還別說,畫得挺好看和電腦上的那些原圖差不了多少!

        可我從沒見孩子畫過書本上的畫。一句嘆息。孩子們是有多不喜歡書上的人物。提都提不起興趣!幸好沒影響學(xué)習(xí)!



























        不知道為什么,我忽然有些贊成抖音上那些人的評論。

        這書本吧總要去跟上一下時代的,畢竟時代一直在變!

        除了文字能影響孩子,審美觀,也是一直在影響他們的。

        幸好目前大多的孩子都知道,不喜歡,就去改變。

        本文標(biāo)簽: 人教版  插圖  插畫  作業(yè)本  一年級  

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