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1、隨著學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間延長，請各位家長務(wù)必盯緊孩子充分利用學(xué)校時(shí)間，高效利用學(xué)校時(shí)間。家長要提要求小學(xué)階段要求孩子盡量在學(xué)校把作業(yè)做完。

2、不要因?yàn)闆]有學(xué)科培訓(xùn)，就不知道自己該干什么，千萬不要一股腦就去搞非學(xué)科培訓(xùn)去了。學(xué)才藝不等于素質(zhì)教育。真正的素質(zhì)教育是學(xué)習(xí)能力。才藝走不下去，對孩子來說就是娛樂。能堅(jiān)持下去，對孩子一輩子發(fā)生影響，孩子心情不好的時(shí)候能夠疏解，這樣的才藝可以學(xué)。要從更長遠(yuǎn)角度看一件事情是否有價(jià)值。

3、小學(xué)家長一定要了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。初中孩子要自己了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。知道孩子在學(xué)校的相對位置。家長要自己能夠去評估孩子的學(xué)習(xí)能力。父母雙方都要去了解，才能有一個(gè)客觀公正的視角。自己在日常觀察孩子，評估是更準(zhǔn)確的。評估之后才能知道下一步陪伴、教育、輔導(dǎo)孩子的發(fā)力點(diǎn)在哪里。好方法一定不是從所謂的名師那里來的，你們要的干貨其實(shí)沒什么用，真正有用的都是自己摸索的。你要明白原理，然后對孩子有足夠的了解，形成自己的評估，自然就知道哪些事是孩子的短板，要去補(bǔ)。

4、自己掌握主動(dòng)性，該學(xué)的東西自己學(xué)，該補(bǔ)的東西自己補(bǔ)，實(shí)在搞不懂的，自己問學(xué)校老師，這就是回歸學(xué)習(xí)本源。這個(gè)過程，家長可以適當(dāng)參與。你不需要懂得每道題怎么做，不是讓你做家教老師。

5、家長要承擔(dān)責(zé)任。沉下心分析孩子哪里有問題哪里不到位。家長該焦慮的不是成績，而是家里是不是有好的學(xué)習(xí)氛圍?？春⒆拥娜粘Ｐ袨槭欠駥λ拈L期發(fā)展有利。你是教練，你做不到，但是你要做的是把孩子引到這條路上。這才是家長該去想的事。每家孩子不一樣，方法也不一樣，你最了解你家孩子，誰也幫不了。但是你要琢磨思考花時(shí)間。這才是最重要的。