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      1. 教育寶寶莫打屁股

        更新時(shí)間:2022-12-19 15:31:08作者:智慧百科

        教育寶寶莫打屁股

        中國(guó)父母在教育寶寶上面存在一些弊端,例如喜歡打屁股或者欺騙寶寶,這些都是很嚴(yán)重的行為,那么,打?qū)殞毱ü傻奈:τ心男┠??如何正確教育寶寶?

        打屁股對(duì)孩子有五大危害

        打屁股會(huì)損傷脊神經(jīng)

        6年前,張先生的兒子只有6歲。因?yàn)椴宦?tīng)家人的話,張先生拿起雞毛撣子就打。沒(méi)想到孩子拼命躲避,牽拉到了脊柱,引起脊柱神經(jīng)損傷,導(dǎo)致雙腿神經(jīng)性癱瘓,至今終日與輪椅為伴。陳教授說(shuō),像這樣打孩子屁股打出病的事情,他已經(jīng)不是第一次碰到了。

        打屁股會(huì)影響孩子智商

        近日美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn),打孩童屁股或是其他的體罰方式,可能阻礙孩童智商發(fā)展。美國(guó)懲戒與家庭暴力專家對(duì)1510名2~9歲的兒童進(jìn)行了4年的跟蹤研究后發(fā)現(xiàn)。

        在806名2~4歲的兒童組中,未遭體罰的兒童,智商的平均數(shù)比經(jīng)常挨打者高出5分,而另一組704名5~9歲的兒童,這一差距是28分。研究人員因此建議,在任何情況下,孩子都打不得。

        事實(shí)上,對(duì)于平時(shí)打屁股之類比較輕的體罰,雖然不會(huì)直接造成肌肉、肢體的損傷,但是疼痛的感覺(jué)會(huì)通過(guò)神經(jīng)中樞的傳導(dǎo),使大腦受到刺激。而較早前已有日本科學(xué)家研究表明,長(zhǎng)期被體罰可能導(dǎo)致兒童腦萎縮。

        研究發(fā)現(xiàn),對(duì)于體罰時(shí)間超過(guò)三年的兒童,其大腦中與感情和決策能力相關(guān)的額葉皮質(zhì)區(qū)內(nèi)側(cè)部分平均要比未受體罰者小19.1%,與注意力相關(guān)的扣帶前回以及與認(rèn)知力相關(guān)的額葉皮質(zhì)區(qū)背外側(cè)部分,分別要小16.9%和14.5%。

        打屁股容易傷到孩子的腎臟

        孩子的身體組織比較柔軟嬌嫩,“打屁股”可能造成臀部血管破裂,出現(xiàn)皮下淤血。皮下淤血和壞死的血液代謝后,要通過(guò)腎臟從尿中排出,會(huì)增加腎臟的負(fù)擔(dān);另外,受傷的肌肉還會(huì)分解出一種毒素,不僅可以引起微循環(huán)障礙,還會(huì)影響腎小管的吸收和排泄。因此,“打屁股”可能打出腎功能異常,甚至發(fā)生以急性腎功能衰竭為特征的繼發(fā)性外傷性休克。

        打屁股激起孩子心中的怒火

        孩子們依靠自己獨(dú)特的對(duì)公正的判斷方式,常常覺(jué)得打屁股是不公正的。不公正感會(huì)加劇孩子心中的屈辱感,傷害其自尊心,從而導(dǎo)致孩子心中的怒火增加。打孩子屁股的目標(biāo)是制止孩子的錯(cuò)誤行為。正確的制止孩子錯(cuò)誤行為的方法是,要在孩子的內(nèi)心建立起他自己不再去重復(fù)錯(cuò)誤行為的堅(jiān)定信念,即鼓勵(lì)孩子形成內(nèi)在的自我控制。但打屁股并不會(huì)在形成內(nèi)在控制力的過(guò)程中發(fā)揮作用,而只會(huì)增加孩子的屈辱感。

        打屁股給孩子留下痛苦的回憶

        打屁股用力較輕時(shí),雖然不會(huì)直接造成肌肉、肢體的損傷,但是疼痛的感覺(jué)會(huì)通過(guò)神經(jīng)中樞的傳導(dǎo),使大腦受到刺激,精神上處于緊張、恐懼和壓抑狀態(tài)。孩子鬧孩子被打的記憶將會(huì)破壞原本對(duì)于成長(zhǎng)經(jīng)歷的美好回憶。這對(duì)人一生的心里感受而言并不美好。

        由此可見(jiàn),在孩子淘氣、不聽(tīng)話時(shí),對(duì)他們最好是進(jìn)行說(shuō)服教育,循循善誘,耐心開導(dǎo),以理服人,千萬(wàn)不能采取動(dòng)不動(dòng)就打的粗暴行為。

        巧對(duì)4類型不聽(tīng)話的寶寶

        嫉妒型

        表現(xiàn):

        1.小氣、小心眼

        2.不容許別人比自己做得好

        3.不愿聽(tīng)夸獎(jiǎng)別人的話

        4.愛(ài)指責(zé)別人

        5.幸災(zāi)樂(lè)禍

        解決辦法:

        1.培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心

        2.發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)

        3.恰當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)和贊美

        4.轉(zhuǎn)移對(duì)嫉妒焦點(diǎn)的注意力

        5.家長(zhǎng)不要落井下石

        面對(duì)這類寶寶,家長(zhǎng)首先要做的就是要多發(fā)現(xiàn)自家寶寶的優(yōu)點(diǎn),幫寶寶利用自己的優(yōu)點(diǎn)樹立自尊心和自信心。

        膽小、退縮、孤僻型

        表現(xiàn):

        1.不適應(yīng)陌生環(huán)境和新環(huán)境

        2.不愛(ài)與人交往

        3.焦慮、缺乏安全感

        4.回避陌生人

        5.依賴性強(qiáng)

        6.戀物癖

        解決辦法:

        1.嬰兒期樹立良好的親子依戀關(guān)系

        2.及時(shí)鼓勵(lì),適當(dāng)關(guān)注

        3.適當(dāng)創(chuàng)造讓孩子成功的機(jī)會(huì)

        4.不恐嚇威脅孩子

        5.慎用懲罰和批評(píng)

        膽小的寶寶是缺乏安全感的。這類寶寶敏感、自卑,家長(zhǎng)應(yīng)該盡量以舒緩的方式與寶寶交流,切忌用鬼、警察等字眼去嚇唬寶寶,也要慎用過(guò)于嚴(yán)厲的懲罰和批評(píng)。

        焦慮型

        表現(xiàn):

        1.常出現(xiàn)睡眠不好、做惡夢(mèng)、講夢(mèng)話、食欲不振、多汗、尿頻、便秘等癥狀

        2.或退縮、過(guò)度順從,或暴怒、恐懼、拒絕入學(xué)

        3.不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)

        4.過(guò)分敏感

        5.自我評(píng)價(jià)過(guò)低

        6.不受同伴歡迎

        解決辦法:

        1.創(chuàng)造一個(gè)寬松、安全的家庭環(huán)境

        2.尊重孩子的性格特點(diǎn)

        3.不要對(duì)孩子使用強(qiáng)制性手段,要防止突然出現(xiàn)的刺激對(duì)孩子的心理和情緒產(chǎn)生不良影響

        4.建立良好的親子關(guān)系

        5.培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志和開朗的性格

        面對(duì)這類寶寶,家長(zhǎng)切忌當(dāng)著寶寶的面吵架,寶寶偶爾看到暴力等不好的事情,也要及時(shí)給予疏導(dǎo)。

        暴躁易怒型

        表現(xiàn):

        1.任性、無(wú)理取鬧

        2.稍不順心就大發(fā)脾氣

        3.發(fā)怒時(shí)歇斯底里

        4.攻擊性

        5.破壞性行為

        6.缺乏耐心

        解決辦法:

        1.家長(zhǎng)要注意自己的行為

        2.置之不理,給孩子時(shí)間冷靜

        3.不遷就、不寵溺、不妥協(xié)

        4.哭鬧時(shí),絕對(duì)不談條件,合理要求要在寶寶冷靜后滿足

        5.理解寶寶,容許他發(fā)泄

        6.切忌以暴制暴

        寶寶的模仿能力很強(qiáng),因此家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則。如果寶寶想以這種方式滿足自己的要求時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該冷處理,絕對(duì)不要在寶寶發(fā)脾氣的時(shí)候與他談條件。

        教育孩子的十個(gè)好時(shí)機(jī)

        一、新學(xué)期開始的時(shí)候.新學(xué)期開始或孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),會(huì)有一種新的意識(shí)、新的能力,此時(shí)家長(zhǎng)因勢(shì)利導(dǎo),當(dāng)會(huì)"旗開得勝."

        二、孩子享受成功喜悅的時(shí)候.家長(zhǎng)若能在祝賀鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上,對(duì)孩子提出明確詳細(xì)的要求,將會(huì)收到滿足的效果.

        三、孩子感慨感染委屈的時(shí)候.家長(zhǎng)若能主動(dòng)地以冷靜、寬容的立場(chǎng)去匡助孩子解釋,孩子會(huì)產(chǎn)生感謝打動(dòng)之情,也就易于接受家長(zhǎng)的告誡了.

        四、老師來(lái)訪的時(shí)候.家長(zhǎng)應(yīng)把孩子的優(yōu)點(diǎn)告訴老師,同時(shí)以但愿的口吻指出孩子的缺點(diǎn),不宜單純地"告狀".

        五、孩子有難題或遭遇失敗的時(shí)候.家長(zhǎng)不應(yīng)訓(xùn)斥,而應(yīng)肯定成績(jī),對(duì)不足之處給予點(diǎn)撥,幫其走出"困境".

        六、孩子有較大過(guò)失的時(shí)候.這時(shí)家長(zhǎng)的理解、同情、體諒是孩子最需要的,良多時(shí)候,循循善誘能收到振聾發(fā)聵的效果.

        七、孩子對(duì)某些事物懷有濃厚愛(ài)好的時(shí)候.家長(zhǎng)應(yīng)積極支持、鼓勵(lì),用愛(ài)好推動(dòng)孩子去尋求知識(shí),激勵(lì)孩子深入鉆研.

        八、有較大集體流動(dòng)的時(shí)候.這是教育孩子遵守紀(jì)律,為集體爭(zhēng)光,培養(yǎng)集體觀念的極好時(shí)機(jī).

        九、他人取得成績(jī)的時(shí)候.孩子往往會(huì)暗下決心"我也要做出成績(jī)",家長(zhǎng)要捉住這一時(shí)機(jī),對(duì)孩子提出適當(dāng)目標(biāo)要求,使其一時(shí)熱情變?yōu)槌志玫牟铰?

        十、外出作客或有客人來(lái)訪的時(shí)候.孩子都不愿在別人眼前現(xiàn)丑,所以這時(shí)應(yīng)留意保護(hù)孩子的自尊心,不在客人眼前"揭短",多談孩子的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),恰當(dāng)提出但愿.

        總結(jié):一些傳統(tǒng)思想認(rèn)為寶寶的屁股打再多沒(méi)有問(wèn)題,其實(shí)不然。在教育寶寶時(shí)要采取健康有效科學(xué)的方法。以上小編為您盤點(diǎn)的教育寶寶寶典來(lái)學(xué)習(xí)下吧。

        本文標(biāo)簽: 教育寶寶莫打屁股  

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