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2023-01-31
從一位爸爸陪伴兒子逆襲的初中三年里，我發(fā)現(xiàn)了陪伴的最緊要之處
更新時間：2022-07-14 10:30:53作者：佚名
正值孩子畢業(yè)出成績之際，最近在網(wǎng)上刷到最多的就是關(guān)于升學(xué)的事情了。
說實話，刷得多了，難免有些焦慮。擔(dān)心孩子能不能升入好的學(xué)校，去到好的班級，同時也焦慮起了孩子暑假里的學(xué)習(xí)來。
原本我以為對于孩子的成長自己已經(jīng)挺看得清，內(nèi)心也足夠篤定了，可沒想到在大環(huán)境的影響之下，我還是會心有焦慮。
一邊是超現(xiàn)實的育兒規(guī)則，一邊是理想化的育兒之路，兩者都太不容易了，我到底要怎么辦？
或許是念念不忘，必有回響，在刷到“焦慮”的同時，我也刷到了“安心”。
在網(wǎng)上，我看到了一位爸爸的育兒經(jīng)歷。
這位爸爸從兒子上初一開始，就做了許多細致而又精心地準(zhǔn)備。
兒子的每一次考試時間，什么類型的考試，考試總分多少，以及孩子的考試成績，爸爸都一一記錄了下來，并將之匯總成了一個統(tǒng)計表格。
初中三年里，這位爸爸至始至終都在用心關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)和生活，從不曾懈怠。
每個人都可以是我們的老師，萬事萬物都是可以學(xué)習(xí)的
從別人的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗，在別人的經(jīng)驗中萃取對自己有用的東西，在這位爸爸的育兒經(jīng)歷里，我發(fā)現(xiàn)了陪伴孩子成長的3個最緊要之處。
1.有在細微處發(fā)現(xiàn)風(fēng)險，做出正確選擇的能力
在爸爸給孩子的信中，爸爸重點提到了初一和孩子的一次分岐。
由于孩子成績的時好時壞，以及環(huán)境等各種因素，爸爸仿佛嗅到了某種風(fēng)險。在同兒子談話后，爸爸便做出了給孩子換學(xué)習(xí)環(huán)境的決定。
三年之后證明，爸爸的選擇是正確的。換了環(huán)境之后，孩子開始痛定思痛，奮起直追。
孩子上了初中，就已經(jīng)是青春期了，這個時期的孩子除了生理變化，心理變化更加巨大，此時的他們最容易受到來自外界的影響。
這時，如果家長忽視了孩子，發(fā)現(xiàn)不了孩子細微之處的變化，孩子很容易就走偏。
關(guān)于這一點，我自己其實也深有感觸。
那還是我大兒子上高中的時候，剛上高一時都還好好的，到了高二換了老師和班級，成績就一個勁地往下掉。
可當(dāng)時的我并沒有去深究原因，只是在口頭上讓孩子多努力。
后來經(jīng)過自我反思，我發(fā)現(xiàn)我忽略了孩子，更忽視了給予他不良影響的諸多因素。
作為父母，一時的不察，錯過的可能就是孩子成長的關(guān)鍵時刻。
因此，家長在孩子學(xué)習(xí)和成長過程中的細微之處發(fā)現(xiàn)可能存在的風(fēng)險，并做出正確恰當(dāng)?shù)剡x擇，我認為這是父母需要具備的能力。
2.了解孩子，能夠有效地引導(dǎo)孩子
爸爸給孩子的信中提到了孩子戰(zhàn)勝許多困難的事情。
初中三年，他們父子倆一同走過，孩子的每一份努力，每一次遇到困難后的自我突破，爸爸都能夠如數(shù)家珍般一一道來。
可想而知，爸爸對兒子的愛與關(guān)注得有多么深厚？
爸爸無比了解自己的孩子，并且能夠給予孩子有效的引導(dǎo)。
什么時候該嚴(yán)格，什么時候需要給予鼓勵和支持，什么時候最好引導(dǎo)，又如何引導(dǎo)，爸爸都心中有底，拿捏有度。
爸爸儼然就是孩子前行路上的引領(lǐng)者。
3.堅持不懈的品質(zhì)
有人說，做一件事不難，難的是持續(xù)地做一件事。
這句話很是在理。
把孩子撫養(yǎng)長大不難，難的是用心和花時間陪伴孩子長大。
在養(yǎng)育孩子的過程中，身為父母的我們總會想著要去做些什么，為孩子付出些什么。
比如，陪伴孩子閱讀，幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
可實際上，有多少父母到了孩子長大也沒能陪孩子讀上幾回書。
很多時候，做父母的總覺得孩子沒有做好，指望著孩子多多努力學(xué)習(xí)，實則是父母自己做得不好。
三天打魚兩天曬網(wǎng)，陪伴孩子之事，最后都變成了半途而廢，沒有一樣能堅持下來。
如網(wǎng)上的這位爸爸，只是通過成績統(tǒng)計表這一件事情，我們就可以看出他對待孩子的用心和持之以恒的品性。
一位爸爸能夠做到如此，真的很了不起。
我家小兒子下半年就要升初中了， 這位爸爸的育兒之法，真真給了我一個可以借鑒學(xué)習(xí)的機會。
于父母而言，既對孩子的成長有明確方向，又對孩子的學(xué)習(xí)有具體規(guī)劃，并從一開始就準(zhǔn)備好了和孩子共同努力，
如此這般，父母抓住了養(yǎng)育孩子的核心重點，有了自己的教育主張，任大環(huán)境如何變化，內(nèi)心也能堅定前行。