2023成都積分入學(xué)什么時候開始申請
2023-01-31
更新時間:2022-07-15 14:30:34作者:佚名
對于家長來說,孩子能有個盡心盡力的好老師,自己真的很省心,但每個家長對“好老師”的定義不同,老師也沒有三頭六臂,又如何能滿足所有家長的需求呢?當(dāng)教育理念出現(xiàn)分歧時,很容易對對方產(chǎn)生不滿。
不過,學(xué)生還是在老師的看管下學(xué)習(xí)、成長,所以家長也會維持表面上的關(guān)系,最起碼在學(xué)生還沒畢業(yè)的時候,都將老師放在第一位,也會盡力和老師搞好關(guān)系。
但等學(xué)生畢業(yè)以后,這類家長肯定會第一時間退群,變相地表達(dá)自己對老師的不滿,除此之外,還有可能通過其它的手段,達(dá)到讓老師為自己的行為“付出代價”的目的。
“多年心血都白費了”,河南一教師因補課被舉報,還能相信家長嗎?
鄭某是河南安陽一學(xué)校的數(shù)學(xué)老師,一直以來,都有很多學(xué)生和家長找他補課,畢竟數(shù)學(xué)這一學(xué)科還是比較難的,對數(shù)學(xué)不感冒的學(xué)生也會非常抵觸一串串?dāng)?shù)字,但想要保證成績,補課也是無奈之舉。
最關(guān)鍵的是,鄭老師還同意了,在“雙減”期間也沒有收斂,仍然大肆斂財,直到最終被人舉報,可惜后悔也為時已晚,“多年心血都白費了”,這是鄭老師的第一反應(yīng)。
因為被舉報以后,學(xué)校給出四點懲罰,讓他笑不出來!
一是降低崗位等級,專業(yè)技師崗位從6級降到12級,也就是說從高級教師降為了剛?cè)肼毜哪贻p教師的狀態(tài)。
二是調(diào)離教學(xué)崗位,相當(dāng)于被邊緣化了,無緣登上三尺講臺教書育人。
三是取消評獎評優(yōu),職務(wù)、工資等晉升資格。
四是扣發(fā)其在處分期間的績效、精神文明獎、考核獎。
對于一個教師來說,這無異于“打回原形”,馬上就到了快退休的年齡,還有不長的時間就能享受養(yǎng)老生活了,但現(xiàn)在卻出現(xiàn)了這種紕漏,相當(dāng)于工資折半,每年損失10萬元,都怪自己一時財迷心竅,現(xiàn)在也沒有辦法補救了。
教師因補課被舉報,以后還能相信家長嗎?既拿得出證據(jù)又卡好了時間,很難不讓人懷疑是家長做的,而家長在老師補課后反咬一口的事情也很常見,家長應(yīng)該這樣做嗎?
在職教師違規(guī)補課,家長發(fā)現(xiàn)后該不該舉報?角度不同看法也不同
因為這位教師剛被舉報不久,但補課卻是在“雙減”的勢頭進(jìn)行的,一直都沒被發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在有一屆學(xué)生畢業(yè)了,事情才曝出來,很難不讓人多想。
而做出這種事的家長也很常見,如果真的不情愿,就不要參加補習(xí)班,不讓學(xué)生補習(xí)還發(fā)現(xiàn)苗頭并舉報,才算是好漢,但享受了以后卻倒打一耙,只能說這樣的家長也沒人情味。
怕自家孩子不補習(xí)就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下的家長,對學(xué)生沒有信心,對學(xué)校的老師也沒有信心,就去找正規(guī)的補習(xí)班,沒有必要既不屑于與之為伍,又同流合污。
當(dāng)然,這樣說肯定不是為了站在老師這一邊,只是針對這種行為感到非常無奈,求著老師補習(xí),到頭來又反咬一口,想空手套白狼,是非常不恥的行為,所以家長想舉報也要分清楚場合和時間,但鄭老師真的值得同情嗎?
“明知山有虎,偏向虎山行”,知法犯法并不值得同情
針對鄭老師的行為,有些人會深表同情,認(rèn)為這是很多老師和家長都心照不宣的事情,這樣被反咬一口真的很可憐,補課也是為了提升學(xué)生的成績,沒有必要上綱上線。
但也有些人覺得鄭老師不值得同情,本來在職教師私下給學(xué)生補課就是違規(guī)的事情,現(xiàn)在得到什么樣的處罰結(jié)果也是咎由自取,總是存有僥幸心理想賺更多的錢,以儆效尤也能給其他老師恪守本心。
總的來說,筆者還是認(rèn)為鄭老師不值得同情,畢竟教師也是承擔(dān)了教書育人的責(zé)任,怪就怪自己沒有不忘初心吧,如果不是利欲熏心,以后的生活會更輕松,明知故犯要意識到自己的錯誤,而不是“賣慘”。
寫在最后:不管怎么說,在崗位上奉獻(xiàn)了自己的青春的每一位教師,都值得我們尊敬,在深受家長和學(xué)生追捧時,老師也要愛惜羽毛,不要做讓自己后悔的事情,希望老師們都能從中得到教訓(xùn),不要再搬起石頭砸自己的腳了!
今日話題:你對這一教師的經(jīng)歷有什么想說的呢?
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