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      1. 安徽聽障女孩被安師大錄取!天生失聰 翻爛字典學(xué)說話

        更新時(shí)間:2022-07-26 10:31:06作者:佚名

        安徽聽障女孩被安師大錄?。√焐?翻爛字典學(xué)說話

        昨天,霍山縣衡山鎮(zhèn)高考考生汪欣玥家中喜氣洋洋,汪欣玥自幼失聰卻從未放棄和命運(yùn)抗?fàn)?,她和正常孩子一樣上普通學(xué)校,十余年來全家人克服了常人難以想象的困難。苦心人天不負(fù),作為霍山中學(xué)應(yīng)屆生,汪欣玥以優(yōu)異成績(jī)被安徽師范大學(xué)書法專業(yè)錄取,親朋好友和老師、同學(xué)們紛紛表示祝賀,六安市、霍山縣兩級(jí)殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人也趕到家中看望。

        天生失聰 翻爛字典學(xué)說話

        初見汪欣玥,記者被她活潑開朗的性格深深感染,皮膚白皙的欣玥坐在沙發(fā)上很安靜,但說起開心的事卻活潑得像個(gè)男孩子,只要聽清了對(duì)方說話,她的回答吐字清晰,與常人基本沒有區(qū)別。愛美的小欣玥用一個(gè)絲線編花的小套子,包著人工耳蝸的語音接收器掛在肩前,如果不是媽媽主動(dòng)介紹,大家還以為這是一件精美的飾物。

        汪欣玥的爸爸汪余祥介紹,欣玥2003年出生,因先天缺氧,一出生耳朵就不好,長(zhǎng)到一歲左右總是笑呵呵的,但是大人說話、拍手她都沒什么反應(yīng),到醫(yī)院一檢查才知道是聽力障礙。這個(gè)消息對(duì)夫妻倆來說無疑是晴天霹靂,為了給孩子治病,他們跑遍了六安、合肥以及上海、北京的大醫(yī)院,最后不得不接受現(xiàn)實(shí),“以目前的醫(yī)療水平無法治愈,只有依靠助聽設(shè)備的輔助才能聽見聲音。”

        如今的汪欣玥說起話來吐字清晰,說話對(duì)普通人來說是再也正常不過的事情,可對(duì)于汪欣玥來說,卻經(jīng)歷了十分痛苦的過程。媽媽謝道琴回憶,戴上助聽器后,孩子開始慢慢能說話了,但發(fā)音總是含糊不清,比如說“手”,女兒就說“抖”等等。作為中學(xué)老師的媽媽很清楚,女兒正在學(xué)聲母、韻母的發(fā)音,再不及時(shí)糾正就晚了,“記不清多少個(gè)日夜,我們娘倆在家學(xué)習(xí),我把一本現(xiàn)代漢語詞典都翻爛了,一個(gè)字一個(gè)字地教孩子發(fā)音。有一年過春節(jié),別人家走親訪友熱熱鬧鬧,我們就在家翻詞典學(xué)說話!”說到這里,媽媽眼里噙滿了淚水。

        艱苦求學(xué) 小小字條當(dāng)幫手

        謝道琴說,眼看孩子到了上幼兒園的年紀(jì),送到家門口的幾家私立幼兒園,人家不敢收,最后舍近求遠(yuǎn)終于上了一家公立幼兒園。到了上小學(xué)的時(shí)候,一般情況下,聽障孩子只能去上特教學(xué)校,但欣玥的語言表達(dá)能力正在慢慢好轉(zhuǎn),如果送到特教學(xué)校去,孩子很可能不愿再說話,通過打手勢(shì)表情達(dá)意。夫妻倆一狠心,把孩子送進(jìn)了普通小學(xué)就讀,就這樣,欣玥和正常孩子一起上完高中。

        事實(shí)證明父母做對(duì)了,欣玥的語言能力不但沒有退化,反而逐漸趨于正常,盡管過程很艱難,但相對(duì)于病痛來說,生活和學(xué)習(xí)上的不方便總有辦法克服,“孩子很懂事,小學(xué)期間做人工耳蝸植入手術(shù)的時(shí)候,忍著疼痛很少哭,我知道,她是不想讓我們擔(dān)心??!”。

        汪欣玥的高中班主任霍山中學(xué)劉大陸老師說,汪欣玥聰明可愛,學(xué)習(xí)刻苦,由于人工耳蝸受噪音等因素影響,課堂上無法完整聽清老師說話,為了幫她理解上課內(nèi)容,文科課程老師想了一個(gè)辦法,就是下課后用手機(jī)上的“語音轉(zhuǎn)文字”軟件,把她不懂的內(nèi)容在手機(jī)上轉(zhuǎn)成文字,給她看一遍,但是理科知識(shí)算式和符號(hào)比較多,“語音轉(zhuǎn)文字”軟件就不靈了,這個(gè)時(shí)候汪欣玥只有多問身邊的同學(xué),同學(xué)們把知識(shí)點(diǎn)寫成紙條給她看?!熬瓦@樣,汪欣玥成績(jī)始終處于班上中上等,高二會(huì)考各科全達(dá)A級(jí),物理甚至拿過全班第一!她還用小紙條經(jīng)常輔導(dǎo)其他成績(jī)差的同學(xué)!”劉大陸說。

        “上課完全聽清是不可能的,高二的時(shí)候我一度很崩潰的,多虧老師和同學(xué)們幫我!”汪欣玥說,為了跟上課程進(jìn)度,從初中到高中,她每天放學(xué)后都要看書做題到晚上12點(diǎn)才睡覺。

        媽媽謝道琴說,汪欣玥從小愛好廣泛,初中階段開始利用放假時(shí)間在六安接受書法老師指導(dǎo),高三下學(xué)期,一直學(xué)理科的孩子決定理轉(zhuǎn)文考書法專業(yè),于是他們送孩子到合肥的書法學(xué)校集訓(xùn)半年,因之前有書法功底,集訓(xùn)中進(jìn)步很快。高考書法專業(yè)課順利通過,文化課成績(jī)超過藝術(shù)類建檔線100多分,“當(dāng)查到錄取結(jié)果的時(shí)候,我們懸著的心總算踏實(shí)了。”


        心懷感恩 做國(guó)家有用之才

        對(duì)待汪欣玥,老師們比對(duì)其他同學(xué)更細(xì)心,總怕哪里做的不好無意中傷害了她。劉大陸老師說:“開班會(huì)的時(shí)候,我會(huì)安排她和其他同學(xué)一樣上講臺(tái)演講,雖然汪欣玥語言表達(dá)上有一點(diǎn)欠缺,但這樣會(huì)讓她感覺到她和別人一樣被平等對(duì)待,對(duì)班上的同學(xué)們也是一種激勵(lì),而每當(dāng)汪欣玥上臺(tái)演講時(shí),同學(xué)們總會(huì)報(bào)以更加熱烈的掌聲。”

        說起政府的關(guān)愛,謝道琴更有說不完的感謝。謝道琴說,欣玥確診聽力障礙到處就診花費(fèi)較大,醫(yī)生要求需要佩戴助聽器,家里為四處就診已沒有錢了,助聽器價(jià)格高,我們就想到了殘聯(lián),一咨詢,聽說殘聯(lián)有免費(fèi)為聽障兒童適配助聽器并免費(fèi)開展康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目,我們就去霍山殘聯(lián)申請(qǐng)了,包括后來做的人工耳蝸植入手術(shù)的手術(shù)費(fèi)、器材費(fèi),后期的康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用,除通過醫(yī)保報(bào)銷一部分手術(shù)費(fèi),其他都是殘聯(lián)組織實(shí)施的惠殘民生工程費(fèi)用支付的,我們自己基本沒有花錢,“感謝黨和政府的好政策,雖然欣玥聽力不幸喪失,但卻有幸享受到我們市實(shí)施的民生工程,為我們解決了很多后顧之憂,國(guó)家沒有放棄我們這樣的孩子,讓我們感受生長(zhǎng)在中國(guó)的幸福,感受黨和政府的溫暖,感受殘疾人工作者為幫助孩子能夠健康成長(zhǎng)所付出的愛心、真心、細(xì)心?!?/p>

        欣玥剛開始在省殘疾人康復(fù)中心做聽力康復(fù)訓(xùn)練,效果很好,后來由于在外地生活費(fèi)用高,就轉(zhuǎn)到六安市特殊教育學(xué)校參加訓(xùn)練了。尤其是2015年12月人工耳蝸手術(shù)后康復(fù)矯正那段時(shí)間,霍山縣條件有限,汪欣玥選擇到六安市特殊教育學(xué)校康復(fù),但六安特教學(xué)校雙休日不上班,而汪欣玥平時(shí)又要上學(xué),為此六安特教學(xué)校老師雙休日抽出時(shí)間加班,專門為汪欣玥康復(fù)矯正。汪欣玥周一至周五在霍山正常上學(xué),雙休日往返六安康復(fù),上課沒有受到影響。

        記者從六安市殘聯(lián)了解到,汪欣玥享受的惠殘政策,就是各級(jí)殘聯(lián)牽頭實(shí)施的困難殘疾人康復(fù)民生實(shí)事,自2012年實(shí)施以來,該市每年約有1500名左右殘疾兒童參加康復(fù)訓(xùn)練,通過康復(fù)訓(xùn)練,改善了殘疾兒童康復(fù)狀況,促進(jìn)了殘疾兒童全面發(fā)展,同時(shí)也減輕殘疾兒童家庭負(fù)擔(dān),社會(huì)保障體系得到進(jìn)一步完善。今年以來,截至6月底,全市已為1665名聽力、言語、肢體、智力等殘疾兒童和孤獨(dú)癥兒童提供康復(fù)訓(xùn)練救助,完成率190.50%。

        “感謝國(guó)家的好政策,感謝殘聯(lián)和康復(fù)老師對(duì)我的關(guān)心教育,感謝父母對(duì)我不離不棄的巨大付出,感謝我自己對(duì)生活充滿熱愛,將來我要為國(guó)家多做貢獻(xiàn),回報(bào)社會(huì)!”汪欣玥說,大學(xué)畢業(yè)后她希望做個(gè)老師,或者到博物館工作。