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2018年的一天，在廣東省東莞市東城區(qū)，一座人行天橋下，一個(gè)已經(jīng)在此居住十年的流浪漢，正捧著一本英語(yǔ)書(shū)看得津津有味。

和其他無(wú)家可歸的流浪漢不同，他受過(guò)高等教育，之前有著穩(wěn)定的工作。即便是在天橋之下，他也每天堅(jiān)持在廢紙板上學(xué)英語(yǔ)。

名牌大學(xué)畢業(yè)生為何選擇放棄優(yōu)渥的生活流落街頭，十幾年來(lái)忍饑挨餓卻不想回家？。

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流浪漢名叫陳穎，1967年出生在黃岡市黃梅縣黃梅鎮(zhèn)，家里有三個(gè)兄弟，他是大哥。

雖然家里要拉扯長(zhǎng)大三個(gè)孩子，但是陳穎的父母收入很過(guò)得去，一家人生活殷實(shí)。

作為家里的大哥，他也給自己的兩位弟弟樹(shù)立了很好的榜樣，高中畢業(yè)以后就考上了大學(xué)。

在1985年湖南市的高考，陳穎考了490分。在當(dāng)今看來(lái)可能比較低，根本進(jìn)不去華中師范。

但在那時(shí)，能夠完成高中學(xué)業(yè)在村子里就已經(jīng)是寥寥無(wú)幾，陳穎也被華中師范大學(xué)錄取。

進(jìn)入華中師范后，陳穎主修圖書(shū)館情報(bào)專業(yè)，當(dāng)年這個(gè)專業(yè)還是在?？凭€，接受專科生。

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過(guò)了一年之后，隨著華中師范大學(xué)的發(fā)展，圖書(shū)館情報(bào)專業(yè)也就成了本科線了。

對(duì)此，華中師范大學(xué)信息管理學(xué)院的官網(wǎng)也顯示，圖書(shū)館情報(bào)專業(yè)在1986年開(kāi)始本科招生。

當(dāng)時(shí)陳穎也是迷迷糊糊，并不知道如何填寫(xiě)高考志愿，他的分?jǐn)?shù)原本應(yīng)該去到更好的學(xué)校。

所以當(dāng)高中老師告訴陳穎，他的分?jǐn)?shù)居然可以上到復(fù)旦大學(xué)的時(shí)候，陳穎也不免有些遺憾。

既然一切都已經(jīng)成為定局，無(wú)法更改，陳穎也只好在華中師范大學(xué)兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)了四年。

在1988年畢業(yè)之后，取得學(xué)士的陳穎被分配到與自己專業(yè)相關(guān)的黃岡師范學(xué)院圖書(shū)館工作。

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在大學(xué)圖書(shū)館資料室工作，被學(xué)生叫做老師，十分體面的同時(shí)，加上陳穎又是本地人。

不用背井離鄉(xiāng)，高級(jí)知識(shí)分子的工作環(huán)境，這樣的職位放到現(xiàn)在是多少人都?jí)裘乱郧蟮摹?/strong>

但這樣安穩(wěn)的日子，陳穎并不滿足，他覺(jué)得雖然平靜，但是自己卻不快樂(lè)，沒(méi)有成就感。

在圖書(shū)館資料室工作的十年時(shí)間內(nèi)，陳穎一直負(fù)責(zé)的都是學(xué)生資料檔案的管理。

在外人眼中或許風(fēng)光無(wú)限，陳穎自己卻知道，他一直都在原地踏步，沒(méi)有職位上的提升。

每天定時(shí)上下班，做著最輕松、最基礎(chǔ)的工作，不免讓他愈發(fā)厭倦。

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由于始終不能接觸到圖書(shū)資料室例如出差、報(bào)賬等核心職務(wù)，陳穎認(rèn)為自己事業(yè)并不順利。

處理學(xué)生資料的難度也不大，資料也不是浩如煙海，每天完事之后還有很多空余時(shí)間。

于是陳穎就在自己的空閑時(shí)間，請(qǐng)了黃岡師范學(xué)院的學(xué)生來(lái)教自己英語(yǔ)口語(yǔ)。

并且在黃岡師范學(xué)院圖書(shū)館，他也有很多機(jī)會(huì)去接觸英語(yǔ)的一些磁帶、書(shū)籍。

10年的時(shí)間過(guò)去之后，就算是不看字幕聽(tīng)著電視上的NBA球賽，陳穎也能知道比賽結(jié)果。

百無(wú)聊賴的圖書(shū)管理員工作在我們看來(lái)很清閑，也適合當(dāng)今想躺平的部分年輕人。

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但陳穎是個(gè)極其具有事業(yè)心的人，堅(jiān)持十年還是原地踏步，所以他打算換一種生活方式。

于是就在1998年，他申請(qǐng)了停薪留職，自己一個(gè)人去到了深圳。

在深圳的一個(gè)多月期間，陳穎過(guò)得并不順利，圖書(shū)情報(bào)專業(yè)出身，適合他的工作實(shí)在太少。

而且陳穎早就已經(jīng)不是當(dāng)初的大學(xué)畢業(yè)生了，他已經(jīng)30出頭，基本沒(méi)有哪家公司愿意聘用。

百無(wú)一用是書(shū)生，這句話在當(dāng)年國(guó)家正在大力鼓勵(lì)生產(chǎn)，向前奮進(jìn)的時(shí)代，得到了印證。

時(shí)代畢竟不同，臨近21世紀(jì)初，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天都不怕”這樣的思想如火如荼。

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身為文科生，在深圳也四處碰壁的陳穎感到了對(duì)社會(huì)的不適應(yīng)，所以他無(wú)奈回到了黃岡。

回到黃岡師范學(xué)院之后，陳穎的職位被調(diào)到了化學(xué)系，原以為自己可以步步高升。

但來(lái)到化學(xué)系之后，初來(lái)乍到的陳穎便和化學(xué)系的老師產(chǎn)生了矛盾。

雙方經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事兒產(chǎn)生爭(zhēng)論，不太能為人處世的陳穎也就慢慢被孤立。

到了2002年，由于實(shí)在不想忍受上級(jí)再給他穿小鞋，陳穎又打了報(bào)告申請(qǐng)停薪留職。

之后他就開(kāi)始四處流浪，來(lái)到了廣東東莞、虎門(mén)、厚街等地。

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在黃岡師范學(xué)院待了10幾年，從事著學(xué)生資料管理工作的陳穎也無(wú)法適應(yīng)外面的社會(huì)。

所以陳穎選擇了消極避世，在東莞東城區(qū)菀太路的一處人行天橋下定居了10年之久。

那陳穎的家人以及工作單位就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陳穎離家出走甚至失聯(lián)嗎？

陳穎的弟弟陳江表示，自己的哥哥從2000年開(kāi)始，便幾次三番地不斷外出。

經(jīng)常是過(guò)了快一個(gè)月，再回到黃岡，當(dāng)時(shí)一家人也不知道陳穎在忙什么。

而且一家人對(duì)陳穎的工作也不是很了解，還以為陳穎是正常的工作安排出差。

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陳穎的二弟陳宏在黃岡本地打工，三弟陳江在武漢做生意，他們從未接受過(guò)高等教育。

陳穎作為家里唯一的大學(xué)生，家人都認(rèn)為陳穎很有出息，明白事理。

所以對(duì)陳穎的一些日常工作事務(wù)，他們基本不會(huì)過(guò)問(wèn)，問(wèn)了家人也不懂。

最后一次陳江再見(jiàn)到自己的大哥是在2002年末，2003年春節(jié)，家人們才意識(shí)到陳穎失聯(lián)了。

對(duì)于陳穎的工作單位，黃岡師范學(xué)院化學(xué)系辦公室也給出了相關(guān)的解釋。

在陳穎1999年被調(diào)到化學(xué)系之后，由于打了報(bào)告，申請(qǐng)停薪留職，所以當(dāng)時(shí)并未覺(jué)出異常。

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之后在2000年，因?yàn)闆](méi)有續(xù)辦人事手續(xù)，就認(rèn)為陳穎自動(dòng)離職了。

化學(xué)系辦公室還說(shuō)，當(dāng)年正處于改革開(kāi)放的好時(shí)機(jī)，不少人都看不上辦公室的死工資。

人事負(fù)責(zé)人也表示，很多人不在黃岡師范工作之后，檔案還一直留在學(xué)校內(nèi)，也聯(lián)系不上。

所有化學(xué)系辦公室就認(rèn)為陳穎離崗曠工，畢竟當(dāng)時(shí)下海經(jīng)商的太多。

黃岡師范學(xué)院也在2015年在《湖北日?qǐng)?bào)》上刊登公告，要求陳穎等人返回學(xué)校領(lǐng)取檔案。

學(xué)院官網(wǎng)也在2016年3月13日發(fā)布了相關(guān)的考勤公告，把陳穎等無(wú)故曠工人員做了清算。

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之后正式發(fā)布通知，把包括陳穎在內(nèi)的17名人員進(jìn)行辭退。

所以對(duì)于陳穎流浪他鄉(xiāng)的情況，化學(xué)系辦公室并不知道實(shí)情，只是按照規(guī)定辦事。

在那外流浪的16年，沒(méi)有任何正當(dāng)收入的陳穎又是如何度過(guò)這段時(shí)光呢？

剛開(kāi)始來(lái)到東莞市東城區(qū)莞太路時(shí)，周?chē)牧骼藵h就覺(jué)得他和自己不一樣，談吐很有文化。

這時(shí)陳穎的形象還是一位知識(shí)分子，穿得很整潔，背個(gè)包，有時(shí)還戴著眼鏡。

在把周?chē)驋叩谜麧嵵螅旁谝粋€(gè)配電箱前面住下，不像其他流浪漢一樣不講究。

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一張廢紙板，一輛自行車(chē)，幾件衣服和幾支筆就是他的全部身家。

不想接觸到外人，不適應(yīng)當(dāng)代的生活方式，所以他也很少與外人交流。

日頭太毒了他就把廢紙板斜著配電箱搭起來(lái)，自己則躲在下面的陰涼處。

遇到雨天就往人行天橋下走，而且旁邊就是下水道，陳穎也不會(huì)被積水困擾。

陳穎每天的日常就是在廢紙板上涂涂畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他還經(jīng)常融會(huì)貫通，給自己復(fù)習(xí)。

附近居民也慢慢注意到了這個(gè)特立獨(dú)行的流浪漢，覺(jué)得他在天橋下學(xué)英語(yǔ)很是勵(lì)志。

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大家都猜測(cè)這名流浪漢是否有過(guò)很悲慘的遭遇，無(wú)家可歸還有心情努力學(xué)習(xí)。

他的一日三餐有時(shí)候會(huì)自己買(mǎi)，也有好心人幫助他，時(shí)常給他送來(lái)食物和水。

甚至?xí)芯用駧е约旱暮⒆觼?lái)向陳穎請(qǐng)教英語(yǔ)上的問(wèn)題，讓他指點(diǎn)一下自家孩子。

附近的居民也漸漸習(xí)慣了他的存在，把他當(dāng)作生活中的一位?？秃团笥?。

大家對(duì)陳穎的接濟(jì)越來(lái)越多，陳穎也經(jīng)常主動(dòng)打掃自己所在人行天橋的衛(wèi)生。

附近的環(huán)衛(wèi)工人也覺(jué)得陳穎比義工還義工，減小了他們的工作量，對(duì)他也十分感激。

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陳穎經(jīng)常去一家固定的早餐店買(mǎi)早飯，沒(méi)有錢(qián)就經(jīng)常賒賬，但老板也不在意。

老板也認(rèn)為他很有文采，不會(huì)撒謊，于是就讓他一直賒賬，有錢(qián)再還就行。

雖然早餐店老板對(duì)他印象不錯(cuò)，但還是覺(jué)得陳穎有些不務(wù)正業(yè)，浪費(fèi)了自己的時(shí)間和能力。

熱心人士送來(lái)的食物太多，陳穎一個(gè)人吃不完的情況下，他還分發(fā)給附近的流浪漢。

在形成了一個(gè)固定的分派食物的地點(diǎn)之后，起初還有一二十名流浪漢經(jīng)常來(lái)陳穎這里。

現(xiàn)在大部分流浪漢都在社會(huì)愛(ài)心人士所推行的某公益項(xiàng)目下，成功返回了自己的家鄉(xiāng)。

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只有四五個(gè)流浪漢還會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)到陳穎的聚餐點(diǎn)，拿一些食物。

對(duì)于陳穎失聯(lián)，家人又是怎樣找到陳穎的呢，公益項(xiàng)目負(fù)責(zé)人又是怎么做的？

在2008年，陳穎用電話聯(lián)系上了在東莞的陳江大舅子張東，這是家人首次得到陳穎的訊息。

但電話另一邊卻斷斷續(xù)續(xù)，一直沒(méi)有清楚的聲音傳來(lái)，只聽(tīng)到了陳穎說(shuō)自己在虎門(mén)。

等到大舅子張東再次回?fù)苓^(guò)去之后，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)公共電話，無(wú)人接聽(tīng)。

于是張東立刻把消息告訴了陳家人，陳江也安排人手在虎門(mén)尋找自己的哥哥。

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苦尋無(wú)果之后，在2015年，二弟陳宏親自來(lái)到東莞打工，同時(shí)追尋著自己大哥的痕跡。

但一直在東莞盤(pán)桓了兩年，陳宏還是未能找到陳穎。

黃岡張湖村村委書(shū)記也說(shuō)，陳穎失聯(lián)在村里是一件駭人聽(tīng)聞的大事，村民們都覺(jué)得很詭異。

一直到2018年，某公益項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張世偉才慢慢注意到這位在天橋下學(xué)習(xí)英語(yǔ)的流浪漢。

這個(gè)公益項(xiàng)目此前已經(jīng)幫助了東莞數(shù)位流浪漢，讓他們踏上返鄉(xiāng)的旅途。

張世偉在跟陳穎的接觸過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，陳穎可能患有輕微的精神分裂癥。

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陳穎每天都會(huì)花大量時(shí)間在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上，有時(shí)沒(méi)有用筆，而是用的木棍。

他很厭煩有人在他冥思苦想的時(shí)候來(lái)打擾他，因?yàn)樵陉惙f看來(lái)，這擾亂了他的思路。

想不出英語(yǔ)單詞出來(lái)的陳穎腦子就會(huì)陷入混亂，經(jīng)常腦門(mén)發(fā)癢。

每當(dāng)他寫(xiě)錯(cuò)之后，陳穎就會(huì)有生理上的反應(yīng)，他肚子就不舒服，想上廁所。

而且張世偉覺(jué)得陳穎有些心高氣傲，認(rèn)為沒(méi)人賞識(shí)自己的才華，所以他才會(huì)淪落至此。

現(xiàn)在陳穎的思想已經(jīng)固化，不能自拔，他沉浸在自己的世界之中，用學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)麻痹自己。

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所以張世偉認(rèn)為需要借助外力，例如家人的引導(dǎo)和關(guān)心，才能讓陳穎慢慢走出來(lái)。

除此之外，可能還需要一些心理輔導(dǎo)、藥物的輔助才能慢慢改善陳穎的精神狀態(tài)。

在公益項(xiàng)目的幫助下，陳家人這才找到了失散16年的陳穎。

2018年5月27日，張世偉從陳穎那里得到了其家人的聯(lián)系方式。

隨后5月31日，陳穎的弟弟陳江便從武漢趕到東莞，想要把自己的哥哥帶回家。

當(dāng)陳江到達(dá)東莞街頭的時(shí)候，便一眼認(rèn)出了陳穎，他指著陳穎大聲說(shuō)道：這就是我哥哥。

6月4日下午，黃岡縣張湖村的老鄉(xiāng)劉正軍得知消息后，同在東莞的他來(lái)到東城區(qū)看望陳穎。

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陳穎的母親在村子里還千叮嚀萬(wàn)囑咐，如果在外看到陳穎，一定要把他帶回來(lái)。

但無(wú)論是面對(duì)親生弟弟還是多年的好友，陳穎的態(tài)度確實(shí)異常堅(jiān)決，要過(guò)一段時(shí)間才回去。

陳穎聲稱自己要等到7月12號(hào)才回家，到時(shí)候黃岡師范學(xué)院會(huì)有人安排他回家。

華中師范大學(xué)在得知校友陳穎的處境之后，表明會(huì)幫助陳穎重回社會(huì)，適當(dāng)慰問(wèn)。

就在2018年7月15日，雖然陳穎還想把自己的回家期限推遲到9月，但是在家人、同學(xué)以及愛(ài)心人士的幫助下，陳穎回到了湖北。

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回家之后的陳穎，精神狀態(tài)也在慢慢改善，有時(shí)候還哼哼小曲兒，指導(dǎo)家人的英語(yǔ)。

但相關(guān)專家還是建議陳穎的精神分裂癥狀需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹委?，刻不容緩?/strong>

如今陳穎正在慢慢適應(yīng)社會(huì)，回歸社會(huì)的他過(guò)得很安穩(wěn)。

也希望我們每個(gè)人都找到心靈的歸處，吾心安處即吾鄉(xiāng)，不用在外四處漂泊。

-完-

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參考資料

《男子稱不滿大學(xué)畢業(yè)分配，流浪16年》紅星新聞