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有人用高分低能來否定高分者的能力，有人用只會考試來否定高分者的智商，有人用靠刷題刷出高分來否定高分者的辛勤付出，有人用書呆子來否定高分者的精明?？傊?，在一些人眼中，高分者就是不受肯定的，是應該受到唾棄的。

為了體現(xiàn)自己比高分者能力強，為了體現(xiàn)自己比高分者綜合素質(zhì)高，就在招錄過程中加入了面試、特長等評價指標，且占據(jù)了最后總成績的較大比重，以此來抹平筆試成績，或者將筆試成績因素降到最低。

世界本來就沒有絕對的公平，筆試分數(shù)雖然不能全面反映一個人的全貌，至少反映出其智商、學習能力、思考能力、分析能力、解決問題能力等多方面綜合能力。對于現(xiàn)實工作和生活，這些基本就足夠了。多才多藝、能說會道、情商高、相貌等最多是錦上添花，但絕不是雪中送炭。更何況，其中夾雜了太多的主觀判斷。相比于筆試的客觀，主觀太不嚴謹。

面試等這些主觀性強、暗箱操作空間大的方式，其實是對公平最大的破壞。筆試分數(shù)決定論，完全以筆試分數(shù)高低作為唯一的排名標準，其實是最大的公平。