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      1. 清華校長:表面上聰明,長大后難有出息的兩類娃,家長別高興太早

        更新時間:2022-08-14 08:31:29作者:未知

        清華校長:表面上聰明,長大后難有出息的兩類娃,家長別高興太早

        清華校長:表面上聰明,長大后難有出息的兩類娃,家長別高興太早

        有個聰明勇敢的孩子,是每一位父母的希冀。誰不想自己的孩子變得聰明優(yōu)秀呢?當別人夸贊自己孩子聰明時,做父母的心底里肯定也會由衷地自豪。


        其實在現(xiàn)在這個社會,很多父母對于“聰明”這個詞都產(chǎn)生了誤解。有些孩子看上去很聰明,長大后卻很難有出息。

        鄰居家有一個小孩,幾乎是我看著長大的,這孩子小時候就非常聰明機靈,雖然話不多,但各方面成績那可是沒話說。


        即使到了青春叛逆期,也沒見他和父母吵過架,見孩子這么乖巧懂事,鄰居也沒有多管孩子,而是盡可能幫孩子處理生活瑣事,讓孩子盡可能把心思放在學習上。

        孩子大學畢業(yè)后找到了一份優(yōu)異的工作,但因為缺乏自理能力,經(jīng)常將領導囑托的一些瑣事搞砸,也無法處理好和客戶之間的矛盾,后來就被公司辭退了。


        為什么如此聰明的孩子,會被公司辭退呢?正如清華大學校長說的,有些孩子過度依賴父母,缺乏自理能力,看上去很聰明,但卻很難獲得長足發(fā)展。因為他們沒有實際的工作能力,很難適應社會高強度的激烈競爭,到頭來只會白白浪費聰明才智。


        這兩類孩子看似聰明,長大后卻難有出息,家長要多注意

        只知道讀書的孩子

        家長們都知道“讀書可以改變命運”,但過分重視孩子的學習情況會適得其反,孩子“死讀書”“讀死書”,非但不能讓孩子變聰明,反而會讓孩子變得更麻木,不懂靈活變通。


        簡單舉個例子,如果父母讓孩子死記硬背書本里的知識和內(nèi)容,那生活中遇到同類型的事情后,又該如何去具體問題具體分析呢?不懂變通,其實就是死讀書的一種表現(xiàn)。

        生活獨立性差的孩子

        如今社會,很多家庭都過度寵溺孩子,導致孩子養(yǎng)成了驕縱的壞習慣。在家里,父母甚至不舍得讓孩子碰到水,更別提讓孩子做家務了。


        因此,在這樣的家庭環(huán)境下,孩子的獨立性就會變得非常差,離開父母后如何生存下來都是一個難題。

        在學生時代,或許可以用分數(shù)論成敗,但出到社會后,學習能力的高低和思想品質(zhì)、生活獨立性才是最重要的。

        家長該如何教育孩子呢?

        多帶孩子參加社會實踐、培養(yǎng)娃的思維意識,拒絕“死讀書”

        孩子別只會死讀書,家長應該多帶孩子出去參加社會實踐,在這個過程中,孩子會接觸到不同的人和事,需要自己去處理問題和沖突,豐富自己的社會經(jīng)驗,提升處理事情的能力和思維。


        只有培養(yǎng)好思維能力,才能讓孩子將“聰明”轉(zhuǎn)化為“社會技能”,如果家長們只追求分數(shù)、成績的話,這樣的“死讀書”是很難讓孩子走得遠的。

        利用圖書繪本養(yǎng)成良好生活習慣

        生動形象的行為繪本,比父母的說教要有趣得多,想要孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,家長們不妨試試這種方式,讓孩子在學習知識的同時,也能養(yǎng)成良好的行為習慣,用書本上的知識來規(guī)范自己。

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