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新華網(wǎng)北京8月14日電 日前，教育部發(fā)布了《義務(wù)教育勞動課程標準（2022年版）》。從今年秋季開學(xué)起，勞動課將正式成為中小學(xué)的一門獨立課程。勞動課怎么教？會與升學(xué)掛鉤嗎？針對網(wǎng)友關(guān)心的話題，新華網(wǎng)記者連線采訪了南京師范大學(xué)勞動教育研究院院長、義務(wù)教育勞動課程標準研制組組長顧建軍教授。

以下為采訪文字實錄

會不會增加學(xué)生負擔(dān)？

新華網(wǎng)：有網(wǎng)友問，勞動課程單獨設(shè)置所占的課時以及作業(yè)會不會增加學(xué)生負擔(dān)？新課標公布之后，有部分家長擔(dān)心，勞動教育會不會成為新的“家長作業(yè)”呢？

顧建軍：勞動出真知，勞動長本領(lǐng)。勞動既是人的天性，也是人成長的載體，還是人健康的基礎(chǔ)。勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。勞動實踐應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生成長的重要支點，成為學(xué)生成長生涯的重要回憶。近些年來一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，勞動的獨特育人價值在一定程度上被忽視，勞動教育正被淡化、弱化，成為教育中的短板，對此，家長也要予以重視。力所能及、安全適度、目標適當(dāng)?shù)膭趧樱侠戆才艅趧訉嵺`的強度、密度、難度等，不僅不會成為學(xué)生的負擔(dān)，而且會為孩子成長增添翱翔的翅膀。

勞動教育是人生的基礎(chǔ)教育，是家庭教育的基礎(chǔ)內(nèi)容，家長是孩子最早的老師，勞動課程的實踐性、真實性、日常性，使得家長在勞動課程實施中的參與和支持必不可少。但家長的參與和支持，主要在于以身作則和日常生活中的適時適當(dāng)對孩子勞動實踐的指導(dǎo)，并不意味著家長對孩子勞動的包辦代替，更不宜只停留在“拍照打卡”等形式上，應(yīng)重點在于培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念、必備的勞動能力、良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)、積極的勞動精神等方面。

假期里如何安排孩子的勞動內(nèi)容？

新華網(wǎng)：正值暑期，在假期里如何合理安排孩子們的勞動內(nèi)容？

顧建軍：假期里孩子們的勞動內(nèi)容安排要基于家庭實際、暑假特點和學(xué)生年齡特征，以價值為引領(lǐng)，選擇力所能及、安全適度、目標適當(dāng)?shù)膭趧觾?nèi)容?？筛鶕?jù)實際需求，開展防暑降溫勞動、居家清潔衛(wèi)生、家庭環(huán)境整理、家庭飲食制作、家庭綠植養(yǎng)護、家用器具維護、家庭老人服務(wù)、家庭工藝制作，有條件的還可以參與一定的暑期農(nóng)業(yè)勞動、職業(yè)體驗勞動等。家庭勞動內(nèi)容還可以與學(xué)科學(xué)習(xí)有機結(jié)合、與社會實踐有機結(jié)合。

如何培養(yǎng)孩子的勞動意識？

新華網(wǎng)：怎樣才能讓孩子們愛上勞動，更加自發(fā)的主動參與勞動？

顧建軍：第一，是要營造家庭良好的勞動氛圍，形成人人都要勞動、人人都應(yīng)勞動、人人都能勞動的家庭生態(tài)。

第二，家長要以身作則，爸爸媽媽分工協(xié)作，積極勞動、認真勞動，為孩子提供榜樣示范。

第三，家長要利用一切契機鼓勵和指導(dǎo)孩子勞動，鼓勵孩子協(xié)同完成或獨立完成力所能及的勞動任務(wù)，讓孩子敢于實踐、善于實踐。

第四，要強化價值引領(lǐng)和精神培育，形成價值認同。引導(dǎo)孩子體驗勞動中的樂趣，體會勞動中的成長，形成勞動實踐感悟，防止停留在拍照打卡的表面和形式上。

第五，要鼓勵孩子克服困難，形成勞動習(xí)慣，鍛煉勞動意志，樹立勞動責(zé)任。有了習(xí)慣和擔(dān)當(dāng)，愛上勞動、自發(fā)主動勞動就會瓜熟蒂落。

考評結(jié)果是否與將來的升學(xué)掛鉤？

新華網(wǎng)：還有網(wǎng)友問，勞動課單獨開設(shè)、單獨設(shè)置課時之后，其考評結(jié)果會不會與將來的升學(xué)掛鉤呢？是否會納入未來的中高考？

顧建軍：勞動教育是五育之一，是人才培養(yǎng)規(guī)格合格的必要條件。相關(guān)文件明確要求，把勞動素養(yǎng)評價結(jié)果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據(jù)，作為高一級學(xué)校錄取的重要參考或依據(jù)。

新華網(wǎng)：新華網(wǎng)聯(lián)合相關(guān)機構(gòu)、協(xié)會等共同發(fā)起了2022暑期兒童美食啟蒙行動——“小圍裙”計劃。你如何看？

顧建軍：小圍裙計劃的內(nèi)容重點在兒童的飲食制作、美食啟蒙方面。項目體現(xiàn)了社會相關(guān)力量對勞動教育的關(guān)心和支持。該項目可以讓學(xué)生體會飲食制作的奧秘、辛苦和愉悅。增強生活技能，開闊文化視野，培養(yǎng)勞動觀念，形成積極的生活情趣，拓展飲食設(shè)計與制作的智慧等。

策劃：錢彤 周紅軍

監(jiān)制：朱永磊 邱小敏 商亮

執(zhí)行策劃：李由 關(guān)心

記者：袁晗

后期：陳杰

海報：楊寬