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作者：主創(chuàng)團(tuán)·哎呀媽

教育家沙拉30年前帶三個(gè)孩子從上海搬到以色列時(shí)，一度認(rèn)為愛(ài)孩子應(yīng)該是：

事無(wú)巨細(xì)包辦孩子的一切，把自己的生命、財(cái)富、地位、時(shí)間、經(jīng)歷全都交給孩子。

可到以色列后，看她手忙腳亂做好飯，給三個(gè)大孩子一碗一碗裝飯時(shí)，鄰居實(shí)在看不慣，當(dāng)眾“說(shuō)”了孩子們一頓：

“你們?cè)趺茨芟窨腿艘粯涌粗鴭寢屆γ罨?，也不伸把手幫幫媽媽?zhuān)吭趺茨芤粍?dòng)不動(dòng)等著媽媽來(lái)伺候你們？”

扭過(guò)頭，還訓(xùn)斥她這個(gè)當(dāng)媽的：

“別以為生了孩子你就是母親。天下父母沒(méi)有不愛(ài)孩子的，但是，愛(ài)孩子要有分寸、有原則、有方法?！?/p>

一番毫不留情面的訓(xùn)言，瞬間點(diǎn)醒了沙拉。

原來(lái)什么事情都自己包攬不讓孩子做，不是愛(ài)而是害。

自此，沙拉改變愛(ài)的方法，最后培養(yǎng)出兩個(gè)出色兒子，還寫(xiě)下風(fēng)靡全球的《特別狠心特別愛(ài)》。

在她看來(lái)，真正為子女幸福著想的父母，要狠下心藏起一半的愛(ài)，必要時(shí)懂得撤退和放手。

尤其是青春期，孩子長(zhǎng)大懂事了，只有父母“狠心”，教育才能發(fā)揮出功效。

松一松手，讓孩子扛起自己的擔(dān)子

偶然看到“老戲骨”張洪杰的采訪，心里有種說(shuō)不出的滋味。

采訪中，滿頭白發(fā)、年過(guò)七旬的他，一臉無(wú)所謂，甚至有點(diǎn)得意講述著自己仨兒女輪流“啃老”的經(jīng)歷。

退休后，他壓根不知道自己每個(gè)月能領(lǐng)多少錢(qián)。

老三還沒(méi)結(jié)婚，退休金由老大老二輪番領(lǐng)取。

后來(lái)老三結(jié)婚了，就歸他領(lǐng)，如今錢(qián)就成了孫子、兒媳的。

理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄儧](méi)工作沒(méi)錢(qián)，得讓他們花。

這還不算什么。

早些年，他就掏錢(qián)幫家里所有晚輩買(mǎi)房、買(mǎi)保險(xiǎn)，確保他們50歲后都能領(lǐng)到錢(qián)，衣食無(wú)憂。

別人說(shuō)他孩子啃老，他堅(jiān)決不同意，口口聲聲表示“父母本身活的都是孩子”。

然而，他的犧牲、付出和包辦，換來(lái)的卻是：

老伴癱瘓臥病在床，全靠他一人拍戲賺錢(qián)治病，十幾個(gè)晚輩沒(méi)人幫他，反而對(duì)他“虎視眈眈”。

看到這，不禁感慨：

什么都幫孩子搞定，只會(huì)剝奪孩子關(guān)懷他人的能力，還扼殺他的責(zé)任心。

沒(méi)責(zé)任心的孩子，吃得再好穿得再暖，心理長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)扛不起屬于自己的擔(dān)子。

父母能給孩子許多愛(ài)，但替代不了孩子長(zhǎng)大。

只有松手，給孩子“為自己負(fù)責(zé)”的機(jī)會(huì)，孩子才能意識(shí)到自己是家里的一分子，有些事情得自己承擔(dān)。

有次去鄰居家，一進(jìn)門(mén)就看到她那人高馬大的兒子趴在陽(yáng)臺(tái)邊上，清洗防盜網(wǎng)。

坦白說(shuō)，真的很少見(jiàn)有青春期孩子愿意干這么累的活，可孩子沒(méi)覺(jué)得什么，洗完就去廁所繼續(xù)刷馬桶。

閑聊之下，才得知，每個(gè)周末，孩子們都要干家務(wù)活。

不是清理廚房，就是洗廁所掃陽(yáng)臺(tái)窗戶。

雖然家里有保姆，但鄰居仍舊堅(jiān)持這么安排，就是要孩子知道，自己的家得自己來(lái)清掃。

做家務(wù)活的同時(shí)，也在提醒孩子：沒(méi)有誰(shuí)能心安理得住在舒適溫馨的家，想要收獲，就得學(xué)會(huì)付出。

聽(tīng)完鄰居的分享，再看看賣(mài)力的孩子，真想當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)贊。

這樣“訓(xùn)練”出來(lái)的孩子，以后不管去到哪里，一定有比別人有更多的自信和擔(dān)當(dāng)。

父母放手，孩子動(dòng)手，這就叫成長(zhǎng)。

退一退位，讓孩子構(gòu)建自己的人生坐標(biāo)

看過(guò)一個(gè)視頻，里面中山大學(xué)女孩阿玹自嘲是“985廢物”：

考上人人羨慕的大學(xué)，隨大流報(bào)專(zhuān)業(yè)，結(jié)果一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容太難，根本學(xué)不會(huì)。

加上不感興趣，到了大二更加心灰意冷，覺(jué)得自己“就這樣了”，只想混下去。

好不容易在話劇社團(tuán)找回些成就感，萌發(fā)出想讀藝術(shù)類(lèi)的研究生。

可跟媽媽講完后，媽媽并不理解，幾乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)太多思考就直接否定掉，認(rèn)為藝術(shù)只能算是愛(ài)好，不能當(dāng)成職業(yè)。

劈頭蓋臉一潑冷水，不知道又澆滅了她多少熱情。

現(xiàn)實(shí)中，太多像她這樣的孩子，十二年寒窗苦讀，好不容易憑借優(yōu)異的成績(jī)一腳邁進(jìn)高等學(xué)府。

以為人生從此被改寫(xiě)，成為“人中龍鳳”，誰(shuí)知道，高手如云的大學(xué)里，自己渺小又迷茫，根本不知道自己能做什么。

從小到大，他們習(xí)慣按部就班，怎么走怎么學(xué)都是父母在規(guī)劃、指揮。

結(jié)果離開(kāi)父母，沒(méi)有參謀，瞬間亂了方向，沒(méi)了安全感，站在人生十字路口走不下去了。

歸根到底，他們的迷茫，跟從小沒(méi)有太多選擇有關(guān)。

北京師范大學(xué)教授于丹說(shuō)，想要這些錦衣玉食下的孩子擺脫哀愁的辦法就是讓他們“遼闊”起來(lái)，幫他們建立人生坐標(biāo)。

讓孩子有機(jī)會(huì)選擇，他才會(huì)真正長(zhǎng)大。

還記得兩年前那個(gè)考上北大考古系的湖南女孩鐘芳蓉嗎？

高考676分、湖南文科前十，這兩個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)某删妥阋宰屗诒贝筇粢粋€(gè)最好的專(zhuān)業(yè)。

可她執(zhí)意報(bào)讀考古學(xué)，不理會(huì)旁人的“惋惜”，堅(jiān)定自己的選擇。

這背后，是父母從小到大對(duì)她的尊重、支持，給她足夠的底氣堅(jiān)持這條看似“沒(méi)前途”的路。

比起其他同齡人，她無(wú)疑更有大智慧，選什么要什么，由自己說(shuō)了算。

很多時(shí)候，不可否認(rèn)父母對(duì)孩子未來(lái)那份寄予厚望的用心良苦。

只是無(wú)論多想幫孩子做決定，都不可能一輩子是孩子的領(lǐng)導(dǎo)，只能是參謀、軍師。

孩子的人生還是交給他自己負(fù)責(zé)，讓他學(xué)會(huì)支配、選擇和決定。

唯有自己，孩子才能遵從內(nèi)心，以自己獨(dú)特睿智的方式，找尋到人生坐標(biāo)，勇往向前。

停一停步，讓孩子獨(dú)立走自己的路

不妨回想一下那些年陪伴孩子成長(zhǎng)的瞬間：

可愛(ài)的寶貝剛開(kāi)始學(xué)走路，做父母的是不是雙手一直向前伸，想著隨時(shí)接住寶貝不讓他摔倒；

孩子第一天進(jìn)學(xué)校，是不是三番五次檢查書(shū)包、鞋子、校服，確保不出任何差錯(cuò)；

等他再大一點(diǎn)，提出要自己上學(xué)，父母是不是嘴里說(shuō)同意，結(jié)果還是悄悄躲在后面跟著一路？

孩子一天天長(zhǎng)大，和父母的距離漸漸拉開(kāi)，這本是自然規(guī)律，必然的階段。

如果總是把孩子當(dāng)成兒時(shí)那么弱小、敏感，總是形影不離，成天圍著他轉(zhuǎn)，孩子會(huì)怎樣呢？

吃什么用什么都等著父母準(zhǔn)備好，雞蛋不會(huì)剝鞋帶不會(huì)系，遇事就哭爹喊娘。

如此一來(lái)，又怎么期待孩子離開(kāi)家后能獨(dú)當(dāng)一面、獨(dú)立自主呢？

劉墉在《創(chuàng)造自己》中寫(xiě)道：

“一個(gè)成熟的人，最基本的表現(xiàn)是他關(guān)心自己的前途，也創(chuàng)造自己的未來(lái)。

他不再是什么都指望父母解決，而有了獨(dú)立的能力?！?/strong>

這讓我想起了著名家庭教育指導(dǎo)師劉稱(chēng)蓮和女兒的一段經(jīng)歷。

女兒小學(xué)五年級(jí)參加夏令營(yíng)時(shí)，要離開(kāi)家十二天。

剛開(kāi)始她和丈夫每天都等女兒的電話，想知道女兒過(guò)得好不好，可到了第三天，女兒說(shuō)自己每天事情很多，排隊(duì)等著打電話的人也很多，就不天天打電話了。

后來(lái)聽(tīng)很多父母講，因?yàn)榉判牟幌?，特地?qū)車(chē)兩小時(shí)去營(yíng)地看孩子。

孩子沒(méi)見(jiàn)著，倒是父母自己哭了起來(lái)。

聽(tīng)完后劉稱(chēng)蓮無(wú)比感慨：明明想鍛煉孩子的自理能力，結(jié)果反倒是父母不肯放手讓孩子獨(dú)立。

到了女兒初一參加7天軍訓(xùn)時(shí)，她壓根不過(guò)問(wèn)女兒的情況，沒(méi)接到一個(gè)電話，心里依舊坦然輕松。

事實(shí)上，女兒表現(xiàn)非常出色，自理能力也不錯(cuò)。

初中三年，不是獨(dú)自騎自行車(chē)上學(xué)，就是坐公車(chē)回家，完全不需要父母操心。

孩子其實(shí)沒(méi)大人想象那么弱，只需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在背后，給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他才能得到鍛煉，獲得真正獨(dú)立的能力。

父母的停駐、遠(yuǎn)距離守望，是給孩子感受一個(gè)獨(dú)屬于自己世界的最好的愛(ài)。

其實(shí)同為青春期孩子的媽媽?zhuān)惆閮鹤舆@13年里，我無(wú)數(shù)次在反思：

很多時(shí)候，知道自己要放手，不能太焦慮，多一些順其自然，靜等花開(kāi)。

可一看到孩子和自己意見(jiàn)不同，成績(jī)下滑，極有可能上不了好的學(xué)校，就忍不住和他杠起來(lái)。

結(jié)局往往是更加糟糕的兩敗俱傷。

唯一的有用的做法，還是得常常調(diào)整自己，把自己放低一點(diǎn)，學(xué)會(huì)平等看待孩子。

他，已經(jīng)不再是那個(gè)整天屁顛屁顛跟在父母屁股后面的小寶寶，而是羽翼日漸豐滿、隨時(shí)會(huì)離開(kāi)、邁向新旅程的“小大人”。

小時(shí)候，父母可以給他的是強(qiáng)烈炙熱的親密的愛(ài)。

他長(zhǎng)大了，能做的就是“狠心”，得體的退出，再不舍，也只能默默目送。

這一份“放手”，早已命中注定。

唯有帶著祝?？粗谋尘皾u行漸遠(yuǎn)，才能許諾他一個(gè)真正美好、自由的未來(lái)。

學(xué)會(huì)分離，是為人父母者最深沉的愛(ài)。

作者：哎呀媽?zhuān)嗥脚_(tái)簽約作者，高校教育心理學(xué)教師，愿用自己的心和筆，開(kāi)啟孩子們的心靈世界。新東方家庭教育（ID：xdfjtjy），傳遞專(zhuān)業(yè)家庭教育理念，提供海內(nèi)外家庭教育資訊，分享可吸收、可操作的方法和建議。讓持續(xù)的學(xué)習(xí)成為家庭的習(xí)慣。