2023成都積分入學什么時候開始申請
2023-01-31
更新時間:2022-03-21 10:27:01作者:未知
《知》
區(qū)域 | 班型 | 基準價 | 培訓方式 | 標準課程時長 | 浮動幅度 |
(元/課時·人次) | |||||
一區(qū) | 10人以下 | 40 | 線下 | 45分鐘 | 上浮不得超過10%,下浮不限。 |
10—35人 | 30 | ||||
35人以上 | 20 | ||||
兩群 | 10人以下 | 30 | |||
10—35人 | 20 | ||||
35人以上 | 10 | ||||
備注 | 1.培訓機構(gòu)在基準價及其浮動幅度內(nèi),確定具體收費標準; | ||||
2.實際時長與標準課時時長不一樣的,按比例折算。 | |||||
3.校外培訓收費政府指導價標準包含了培訓材料費(如教材、教具、教輔資料等),校外培訓機構(gòu)不得在培訓費外另行收取其他費用。 |
《重慶市進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔工作方案》
要減輕學生過重作業(yè)負擔,統(tǒng)籌作業(yè)管理、全面壓減作業(yè)總量和時長、加強作業(yè)設計指導、合理用好課余時間。
要提升學校課后服務水平,加強學校課后服務、提高課后服務水平、拓展服務渠道、加強線上學習服務。
要全面規(guī)范校外培訓行為,從嚴審批機構(gòu)、規(guī)范培訓服務行為、嚴格教師資質(zhì)、加強培訓廣告管控、嚴格控制資本過度涌入培訓機構(gòu)、強化收費監(jiān)管、健全從嚴查處機制。
要提升教育教學質(zhì)量,推進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升課堂教學質(zhì)量、深化高中招生改革、納入質(zhì)量評價體系。
《關(guān)于印發(fā)義務教育階段語文等12個學科作業(yè)設計與實施指導意見的通知》為深入貫徹落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》(中辦發(fā)〔2021〕40號)、《教育部辦公廳關(guān)于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》(教基廳函〔2021〕13號)文件精神,有效指導我市義務教育階段廣大中小學教師和教研人員提高作業(yè)設計質(zhì)量、布置科學合理高效作業(yè)、加強作業(yè)完成指導、嚴控書面作業(yè)總量,有效減輕學生過重作業(yè)負擔,切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能,幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣,幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法,促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質(zhì)量。
一減:減輕過重作業(yè)負擔、降低考試壓力、保障學生睡眠時間
一增:增加服務時間、豐富服務內(nèi)容、加大監(jiān)管力度
一提:提高課堂教學質(zhì)量、提高教師教學水平、提高作業(yè)設計質(zhì)量、加大資源共享覆蓋
學校教育教學要把握好壓減作業(yè)量和加強課后服務的關(guān)系,健全作業(yè)管理機制,提高作業(yè)設計質(zhì)量,確保課后服務實現(xiàn)義務教育學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋。
校外培訓機構(gòu)管理要把握好從嚴治理和轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)系,加強線上監(jiān)管和常態(tài)監(jiān)管,進一步規(guī)范培訓服務行為。
義務教育發(fā)展要把握好“優(yōu)質(zhì)”和“均衡”的關(guān)系,建立完善優(yōu)秀校長教師交流制度,深化教育領(lǐng)域綜合改革,促進學生全面發(fā)展、健康成長。
教師隊伍建設要把握好“嚴管”和“厚愛”的關(guān)系,深入推進教師評價改革,著力提升教師教育教學能力,做好教師課后延時服務的保障工作。
一、深刻領(lǐng)會減輕義務教育階段學生校外培訓負擔的重大意義
二、不折不扣嚴格落實《意見》各項要求
三、積極穩(wěn)妥抓好當前工作