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2023-01-31
教授父母也內(nèi)卷！近1/4終身教授父母是博士，50年未改變
更新時間：2022-09-08 12:32:15作者：未知
新智元報道
編輯：Aeneas 桃子
【新智元導(dǎo)讀】學(xué)術(shù)界也是「世襲制」的？近日，美國某科研團隊發(fā)現(xiàn)，美國學(xué)術(shù)界近1/4終身教授父母是博士，這個數(shù)字是普通人的25倍。
學(xué)術(shù)正在變成一門家族生意？
近日，美國科羅拉多大學(xué)的研究團隊發(fā)表的最新論文稱，
在美國學(xué)術(shù)界中，近四分之一終身教授的父母擁有博士學(xué)位，這一比例大約是普通人群的25倍。而在名校中，這一比例還要再翻一番。
論文地址：https://www.nature.com/articles/s41562-022-01425-4
最重要的是，這一趨勢50年來從未改變......
這項研究中，研究人員共調(diào)查了7204名美國終身教職員工。
調(diào)查的樣本所在系跨越了八大學(xué)科：計算機科學(xué)、商學(xué)、歷史、心理學(xué)、物理學(xué)/天文學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)和生物學(xué)。
接下來，具體看看研究者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么？
父母學(xué)歷對后代的影響
研究顯示，教師往往來自受過高等教育的家庭。
近四分之一 (22.2%) 的教師表示他們的父母中至少有一個擁有博士學(xué)位，3.7%的教師表示父母雙方都擁有博士學(xué)位。在八個學(xué)科中，超過一半 (51.8%) 的教師至少擁有一個有碩士或博士學(xué)位的父親或母親。
用最接近的可用數(shù)據(jù)與教師出生時美國成年人的教育程度相比較的比率，以及教師開始終身教職時博士生父母的教育水平相比較的比率
相比之下，在和這些教師同一時間出生的美國成年人中，平均只有不到1%的人擁有博士學(xué)位，只有 7.4% 的人擁有碩士或博士學(xué)位。
與普通的美國成年人比，教師的父母擁有博士學(xué)位的可能性要高出12到25倍。而比起他們自己的父母，他們擁有博士學(xué)位的可能性要高2倍。
教職員工的百分比除以這些教育水平（實線）的美國成年人口的百分比，或除以擁有碩博父母的博士生（虛線）的百分比
學(xué)術(shù)支持
研究顯示，如果父母擁有博士學(xué)位，子女就更有可能從父母那里獲得對自己學(xué)術(shù)生涯的鼓勵和支持。
并且，父母的教育程度的越高，作為教師的子女從父母那里獲得的支持就會越高，并且這個結(jié)果不依賴于子女的性別。就是說無論孩子是男是女，教育程度高的父母都會給予一樣的支持。
這個結(jié)果很好理解，畢竟，以美國大學(xué)教育的費錢程度，家庭能夠給予多少支持對孩子能否讀本科和研究生影響非常大。
并且，還存在其他社會文化機制。比如受過高等教育的父母，會對孩子的學(xué)術(shù)理想更加認同；作為他們的子女，會更多、更早地接觸各種學(xué)術(shù)活動，甚至擁有接近學(xué)術(shù)大咖的機會。
父母收入
在接受調(diào)查的7204名教師中，4807名教師提供了他們成長過程中的美國郵政編碼（U.S. ZIP code）。在這項研究中，郵政編碼就可以反映富裕程度。
從這些數(shù)據(jù)中，研究人員還發(fā)現(xiàn)，比起普通人，終身教職的教授的童年往往在更富裕、更城市化的地區(qū)度過。
研究人員還通過郵政編碼來了解他們的家庭收入，發(fā)現(xiàn)接受調(diào)查的教授大多在收入中位數(shù)為73000美元的家庭中長大。
75.7%教授還表示，自己的父母在其18歲之前就有一套住房，這一比例遠遠高于同時間的平均水平。
因此，教師往往來自童年經(jīng)濟狀況相對穩(wěn)定的家庭。
與社會人口多樣性關(guān)系
當前，美國大學(xué)教師多樣性存在滯后問題。平均3/4的全職教授是白人，因此在授予學(xué)位的高等教育機構(gòu)中約有一半的學(xué)生是白人。
最新研究表明，美國家族獲得博士學(xué)位的差異很大，這也可能是黑人和西班牙裔學(xué)者獲得終身教授職位的代際障礙。
在白人教授中，23.4%的父母擁有博士學(xué)位。而黑人和西班牙裔獲得博士學(xué)位的僅有17.2%和16.9%。
然而，這種差距在女性中尤為明顯：25.5%的受訪白人女性擁有博士學(xué)位。相比之下，黑人女性中這一比例為14.6%。
顯然，這樣的教育分層會產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。
研究人員寫道，受過高等教育的父母可能會教給他們孩子學(xué)術(shù)界重視的理想。這些孩子有越來越多的機會參與學(xué)術(shù)界重視的活動。這些經(jīng)歷使他們在成年后尋求成為終身教職人員時更有優(yōu)勢。
社會經(jīng)濟起源的趨勢
在過去的100年里，學(xué)術(shù)界經(jīng)歷了許多戲劇性的轉(zhuǎn)變，研究人員的調(diào)查揭示了幾個有趣且相關(guān)的趨勢。
比如：
1940年-1960年間出生的教師報告父母擁有博士學(xué)位的比例從最初的13%增加到26%，但在接下來的50年中穩(wěn)定保持在20%以上。
父母的教育程度同樣與其所在機構(gòu)的聲望有一定的關(guān)系。
研究者發(fā)現(xiàn)，在8個領(lǐng)域的一流大學(xué)中，近1/3的教授說他們的父母中的一位擁有博士學(xué)位。而在這些精英系的教師中，父母擁有博士學(xué)位的可能性比在最不知名系的教師高出57.4%。
網(wǎng)友熱評
俗話說，龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。
這個道理同樣體現(xiàn)在美國教職的「世襲」中，網(wǎng)友稱——
通過裙帶關(guān)系或特權(quán)關(guān)系獲得的實習(xí)非常有價值，而且這很常見（許多 PI「交換」彼此的孩子），對完善一份有競爭力的簡歷有很大的幫助。
值得注意，這種現(xiàn)象在整個社會中都存在。農(nóng)民很可能是農(nóng)民的孩子。水管工和醫(yī)生也是如此，所以教授往往是教授的孩子也就不足為奇了。
意料之中。孩子們在進入大學(xué)、做好的項目、家長單位幫助他們建立聯(lián)系、幫助他們完成大學(xué)論文等方面占有很大的優(yōu)勢，而這些家長的關(guān)心也讓他們的孩子感受到了壓力。
最有價值的部分(為了獲得終身職位)父母可以告訴你這個世界如何運作。能夠建立這種聯(lián)系也會非常好，但我認為，父母能夠提供的洞察力將是無價的。
可見，要培養(yǎng)出一位終身教授，來自家庭的經(jīng)濟和物質(zhì)支持，是多么重要啊。
參考資料：
https://twitter.com/aaronclauset/status/1564368688509136896
https://www.nature.com/articles/s41562-022-01425-4
https://blog.csdn.net/csdnsevenn/article/details/126656837?spm=1000.2115.3001.5928
https://www.nature.com/articles/s41562-022-01426-3
https://www.highereddive.com/news/tenure-track-faculty-are-likely-to-have-parents-who-went-to-grad-school-a/630859/
https://www.reddit.com/r/neoliberal/comments/x1xmqq/nearly_a_quarter_of_tenuretrack_faculty_have_a/