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疫情爆發(fā)以來，學校以線上教學為主的教學模式已經(jīng)成為常態(tài)。師生線上授課學習既能夠保證學習進度，也能最大限度避免學生受到疫情感染風險。

但是，相比傳統(tǒng)線下授課，線上教學模式也遭遇了新的問題。

據(jù)多家媒體報道，多地網(wǎng)友反映在上網(wǎng)課時突然遭到惡意入侵，擾亂課堂秩序。例如有人刷屏留言、放歌，甚至調(diào)戲授課老師和女學生等。

例如，有報道稱，9月5日，遼寧沈陽城市建設學院學生在上網(wǎng)課時，線上課堂遭遇惡意入侵。有人開賣放歌，還發(fā)送“老師我愛你”等消息。

還有很多網(wǎng)友都爆料遭遇此類事件。

有網(wǎng)友稱在上網(wǎng)課時候突然進來五十多人，他們罵臟話還制造噪音；還有人在公屏上調(diào)戲老師、女生，甚至侮辱老師。

目前，已有包括黑龍江、遼寧、新疆等多地網(wǎng)友都反映稱自己遭遇過這種情況。

據(jù)了解，很多社交平臺中都有所謂“網(wǎng)課爆破”小組，這些組織專門做“爆破網(wǎng)課”的勾當。而之所以他們能夠大規(guī)模入侵線上課堂，一方面依靠自身的技術，另一方面則是與那些不想上課的學生“合作”，獲取網(wǎng)絡課堂的密碼等信息。

有律師發(fā)表觀點稱，“網(wǎng)課爆破”屬于尋釁滋事行為，視情況應當決定是否構成罪名，依法受到法律約束。而各個提供線上授課的平臺以及相關部門也應的推出有針對性的措施，對網(wǎng)課環(huán)境治理整頓。