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      1. 惠州3名小學(xué)生呈“陽性”,軌跡引發(fā)熱議,家長(zhǎng):什么時(shí)候才結(jié)束

        更新時(shí)間:2022-09-09 10:19:59作者:佚名

        惠州3名小學(xué)生呈“陽性”,軌跡引發(fā)熱議,家長(zhǎng):什么時(shí)候才結(jié)束

        時(shí)間過得飛快,疫情反反復(fù)復(fù),已經(jīng)有三年多的時(shí)間了。在擔(dān)憂的同時(shí),似乎很多人都已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活。但我們不得不說的確給生活帶來了很多的麻煩。很多人沒有辦法正常工作,很多學(xué)生也沒有辦法正常進(jìn)入校園學(xué)習(xí),給無數(shù)人都帶來了非常多不好的影響。

        但是隨著疫情的反復(fù),我們更加深刻的意識(shí)到了,不管對(duì)我們的生活有多大的影響,但是還是要把疫情防護(hù)作為重中之重!只有這樣我們才能夠早日戰(zhàn)勝疫情恢復(fù)所有正常的工作。



        而如今全國(guó)各地的疫情都有著大大小小的爆發(fā),依舊對(duì)人們的生活產(chǎn)生著影響,尤其作為學(xué)生來說,影響更是非常嚴(yán)重,很多地區(qū)一旦爆發(fā)疫情,就意味著學(xué)生沒有辦法正常到校上學(xué)。在這種情況下就只能在家里上網(wǎng)課。這也讓很多家長(zhǎng)都覺得苦不堪言!

        尤其是在廣東地區(qū)疫情相對(duì)比較嚴(yán)重,對(duì)于深圳市的學(xué)生來說,或許已經(jīng)適應(yīng)了這樣的情況,他們更能夠在第一時(shí)間做出一些可行的辦法,讓學(xué)生在家里上網(wǎng)課。但如今深圳市的疫情已經(jīng)牽連到了旁邊的惠州市,畢竟兩座城市的關(guān)系非常密切,每天都有大量的人員往來,所以沒有辦法去完全避免這樣的情況發(fā)生。



        就在最近惠州市有三名小學(xué)生的核酸檢測(cè)結(jié)果是陽性,而且這三名小學(xué)生都只有8歲。這讓很多人都非常擔(dān)心。也正是因?yàn)槿绱?,預(yù)示著惠州市學(xué)的時(shí)間可能會(huì)更晚。不過值得慶幸的是,這幾名小學(xué)生都只去過自己居住的小區(qū)以及學(xué)校或者輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),并沒有去過太多其他的地方,這就預(yù)示著社會(huì)接觸面的范圍還是比較小的,對(duì)于疫情防控工作方面來說是非常有利的。

        如今這幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)提前被集中隔離了,并且得到了妥善的處理,所以并不會(huì)出現(xiàn)太大的問題,作為家長(zhǎng)來說也不需要有過多的擔(dān)心。但是面對(duì)這樣的問題,作為家長(zhǎng),老師,學(xué)生來說,還是要以平和的心態(tài)面對(duì),有一些方面還是值得我們多去理解和注意的。



        第一,作為家長(zhǎng)來說,面對(duì)教育部門所提倡的延遲到校,應(yīng)該給予更多的理解!并積極配合做好防疫工作!很多家長(zhǎng)都迫切希望自己孩子能夠開學(xué),一方面是為了讓孩子接受更好的教育,另一方面自己在工作的過程中也會(huì)減輕一些壓力,但是面對(duì)延遲到校這樣的問題,總是充滿各種質(zhì)疑。其實(shí)這樣是不正確的,我們更應(yīng)該配合教育部門的決定,畢竟比起孩子的學(xué)習(xí)來說,安全更為重要,所以一定要多理解。



        第二,學(xué)校在保證學(xué)生安全的情況下,一定會(huì)正常開學(xué),所以作為家長(zhǎng)也不需要擔(dān)心。畢竟學(xué)校是一個(gè)人員聚集非常嚴(yán)重的地方,所以必須要在保證萬無一失的情況下,才能讓學(xué)生進(jìn)行正常返校,不然就是牽一發(fā)而動(dòng)全身的結(jié)果。所以作為家長(zhǎng)也不需要有過多的擔(dān)憂,在這個(gè)過程中陪伴好自己的孩子就可以,學(xué)校也會(huì)盡最大的努力盡早開學(xué)。

        第三,作為家長(zhǎng)來說,應(yīng)該花費(fèi)一些更多的時(shí)間陪伴孩子在家上網(wǎng)課,做好后勤保障工作!孩子在家上網(wǎng)課的時(shí)間里,家長(zhǎng)的作用顯得尤為重要,畢竟父母是孩子最好的老師,所以我們更需要用我們的實(shí)際行動(dòng)去影響每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。再讓他們足夠安全的情況下努力學(xué)習(xí),做好監(jiān)督工作,相信即便是在家,孩子的績(jī)也會(huì)得到有效的提高!



        第四,在孩子上網(wǎng)課期間更好地培養(yǎng)孩子的自控能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不管是在哪里,我們都要讓孩子學(xué)會(huì)擁有更好的自控能力,這就需要家長(zhǎng)多方面去關(guān)注和監(jiān)督孩子,在這種情況下,孩子的獨(dú)立意識(shí)會(huì)不斷的提升,而且能夠要養(yǎng)成非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對(duì)于學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)是有很大的幫助。

        第五,多給孩子樹立積極正面的影響,尤其作為家長(zhǎng)來說,一定不要過多在孩子面前討論一些關(guān)于疫情或者學(xué)習(xí)負(fù)面的情況,這樣會(huì)給學(xué)生帶來非常不好的情緒和影響,而且也一定不要把自己工作家庭方面的問題向孩子發(fā)泄!建立一個(gè)和諧的家庭日常,相信更有助于孩子的成長(zhǎng)。



        總結(jié):在疫情面前,我們不僅要做好自己的防護(hù)工作,更要配合所有防疫工作順利進(jìn)行,只有這樣我們才能夠早日戰(zhàn)勝疫情,讓孩子重返校園,這對(duì)于每一個(gè)人都是義不容辭的責(zé)任,所以我們一定要做好自己,相信總有一天會(huì)越來越好。

        本文標(biāo)簽: 小學(xué)生  學(xué)校  教育  學(xué)生安全  老師