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2023-01-31
教師節(jié)前夕對話南大三位海歸教師——從“小海龜”到“大先生”，傳承在路上
更新時間：2022-09-10 10:30:53作者：未知
記者 楊頻萍
2022年9月10日是我國第38個教師節(jié)。近年來，習近平總書記多次對廣大教師提出希望，要求教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要做塑造學生品格、品行和品味的“大先生”。
記者9月9日走訪對話南大三位海歸學者，聽他們講述自己心中的“大先生”。在他們看來，海歸從來就不是有優(yōu)越感的身份，而是一種擔當、使命和責任。
“60后”與“00后”同行
記者來到南京大學電子科學與工程學院教授、健雄書院院長施毅老師的辦公室，不大的房間毫無裝飾，在他看來，辦公室只要方便和學生交流、討論問題就足夠了，“為他人爭待遇，自己不能特殊，我的導師程開甲院士為我們后輩做出了示范?！?/p>
在程開甲先生的指導下，施毅深刻理解了將基礎科學和應用科學結合的重要意義，如今，在電子科學與工程學院，施毅和團隊老師們正在各自細分領域，努力攻克集成電路“卡脖子”技術，助力我國集成電路事業(yè)發(fā)展。
上世紀90年代初起，施毅曾陸續(xù)在日本東北大學金屬材料研究所、日本東京大學、英國劍橋大學、美國加州大學伯克利分校、麻省理工學院等地開展過訪問和合作研究。作為學院年長的老師，他一直鼓勵青年人開闊眼界，創(chuàng)造條件讓他們赴國外學習更先進的技術、創(chuàng)新的文化，回國做出更大成績。
今年教師節(jié)，施毅正好年滿60歲。1989年他跟隨程開甲院士讀完博士就留校任教，擔任輔導員工作，“很有幸，今年我又要當輔導員了?！笔┮愀嬖V記者，今年教師節(jié)恰逢中秋，也是南大迎接大一新生的日子，“學校為蘇州校區(qū)502名新生成立吳健雄書院，此前南大已經(jīng)有了秉文、行知、有訓、安邦、毓琇、開甲等6個以‘大先生’命名的書院，在這個新設立書院中，我的任務是和00后的學生們‘同行’，幫助他們?nèi)谌氪髮W生活?！笔┮阈Φ溃恢痹谒伎?，如何去主動適應00后學生的新變化，“我希望學生們能勇于追求卓越，走在陽光那一面。這個教師節(jié)，注定是忙碌而快樂著。”
帶領學生一起“沖鋒”
“世界大國之間角逐從沒有像今天這樣高度依賴科技實力，我們一定要志存高遠，成長為對國家有用的人?！遍_學第一周，南京大學物理學院副院長繆峰教授為大二學生召開年級大會時，他感慨地表示。
今年教師節(jié)，恰逢繆峰入職南大的第10年。在美國加州大學拿到博士學位后，繆峰在硅谷的惠普實驗室工作3年，2012年他回到南大工作?；貋頃r是“單槍匹馬”，如今，他組建的科研團隊已有30多名青年師生，做出了一系列從“0”到“1”的原創(chuàng)性工作——研制出全新量子材料、首次提出迄今最高并行度的神經(jīng)形態(tài)類腦計算方案……
剛回國時，繆峰曾對自己要不要選擇最具挑戰(zhàn)性的研究方向有些遲疑，相較之下按部就班做一些跟隨研究會更加穩(wěn)當，“邢定鈺老師鼓勵我，有新方向就要去闖！你是南大的教授，是要做大事情的！”有了邢院士的鼓勵，繆峰團隊在這10年內(nèi)所做的課題，幾乎每個都面臨激烈的競爭，都在與全世界最好的團隊賽跑，如今，團隊在二維材料和智能器件領域不僅實現(xiàn)與國際同行并跑，甚至在一些方向領跑。
繆峰說，他希望學生不要為了文憑做科研，簡單發(fā)幾篇貢獻度不大的文章，快速寫完畢業(yè)論文，就像是流水線上的產(chǎn)品，“我希望我的學生是能打‘硬仗’的，要有敢于攻克世界科學難題的精氣神！”因此，不管平時還是假期，每當學生遇到棘手的關卡，繆峰會和團隊隨時隨地進行討論，有時甚至會一起加班到凌晨，“這一方面告訴學生在關鍵環(huán)節(jié)不能后退，也是告訴他們，老師會和你們一起‘沖鋒’！”
無論多忙都要重視學生
早晨，在學院走廊，南京大學現(xiàn)代工程與應用科學學院90后副教授任鑫坤與幾個學生擦肩而過，幾聲輕快的“教師節(jié)快樂”讓他一時有點愣神，“沒反應過來，真是既陌生又熟悉?！比析卫さ谋究圃谀洗罂飦喢鲗W院度過，后在英國牛津大學讀博，今年是他第一次以教師身份在母校度過自己的節(jié)日。
任鑫坤告訴記者，回國不僅出于對祖國強烈的歸屬感，也在于國內(nèi)科研環(huán)境、科研平臺越來越具有吸引力，在國內(nèi)申請人才計劃的競爭也非常激烈，“我們不能辜負祖國的期待，要抓緊將自身所學投入到科研當中?！?/p>
每天早上8點半來到辦公室，夜里11點左右離開，任鑫坤說自己的時間恨不得“掰成兩半花”?！叭绾螌r間花在刀刃上，考驗每個老師的智慧，但無論多忙都不能忽略學生，立德樹人是第一位的?！比析卫ふf，這也是他從領域內(nèi)的“大先生”身上學到的，在英國牛津大學時曾聽過饒子和院士的報告，深入淺出，注意到很多科學問題的細節(jié)，“當看到我們走過來時，主動打招呼、握手，對于普通學生來說，真是莫大的鼓舞?！?/p>
目前，任鑫坤正在組建自己的團隊，“有不少學生聯(lián)系我，希望在我這里攻讀博士，他們對知識的渴求、對個人事業(yè)發(fā)展的追求，就仿佛曾經(jīng)的我?！比析卫ふf，學生們擁有10年前自己不敢想象的科研條件，“我也想讓他們擁有更多選擇機會，每個申請入組的學生都有2個月的時間來確定科研志向，再雙向選擇?！痹诖似陂g，他更像一名大師兄，和學生一起做實驗，不厭其煩教會他們每個實驗操作的細節(jié)。
任鑫坤認為，合成生物學是全球科技界創(chuàng)造未來生產(chǎn)方式的新興領域，但團隊未來10年具體做什么，肯定要圍繞國家的重大技術需求，“事實上，我國擁有生物制造領域中最完備的上下游產(chǎn)業(yè)鏈，擁有廣闊的發(fā)展前景?！比析卫け硎荆瑘F隊做科研時應考慮突破一些“卡脖子”技術，比如最近進行的一個課題，就是通過生物合成方式生成特殊功能的生物酶和生物表面活性劑，為我國石油開采提供解決方案，為保障國家能源安全作出貢獻。