2023成都積分入學(xué)什么時(shí)候開始申請
2023-01-31
澳洲第一名校宣布2023回歸線下！澳洲呼吁擴(kuò)大留學(xué)生工作權(quán)利！
更新時(shí)間：2022-09-11 10:30:36作者：智慧百科
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墨大更新2023授課模式
近日，墨大更新了2023年的授課模式。
學(xué)校表示，從 2023 年第 1 學(xué)期開始，本科課程將在校園內(nèi)授課。
在研究生課程中，將提供三種交付方式——校園交付、在線交付和雙重交付，具體取決于課程。
具體的交付信息將于 2022 年 11 月 14 日在 2023 年手冊中公布。
學(xué)校期待著歡迎所有學(xué)生回到校園，與其他學(xué)生和教職員工互動(dòng)，并充分利用校園生活所提供的一切。
也就是說，2023年開始，本科生要回到校園學(xué)習(xí)了，研究生可能會(huì)繼續(xù)提供網(wǎng)課，但是具體要看每門課的安排。
澳多方呼吁擴(kuò)大所有留學(xué)生工作權(quán)利
近日，一些市長們與澳洲的精英大學(xué)聯(lián)手，呼吁政府?dāng)U大所有國際學(xué)生的工作權(quán)利，允許他們多留兩年，幫助填補(bǔ)技能短缺。
工黨上周宣布，將國際學(xué)生畢業(yè)后的工作權(quán)利從兩年延長至四年，但僅限于那些學(xué)習(xí)護(hù)理、教學(xué)、IT和工程的學(xué)生。
然而，八大集團(tuán)和首都市長委員會(huì)周四呼吁全面擴(kuò)大國際學(xué)生的工作權(quán)利。
八大集團(tuán)首席執(zhí)行官 Vicki Thomson 表示，國際上對在澳大利亞學(xué)習(xí)和工作的興趣很大，政府需要抓住機(jī)會(huì)，而不是讓學(xué)生轉(zhuǎn)向簽證和工作權(quán)利更具吸引力的國家。
“我們不能忽視對人才的國際競爭，英國和美國政府都在拉動(dòng)政策杠桿，以吸引對經(jīng)濟(jì)增長至關(guān)重要的領(lǐng)域的學(xué)術(shù)和研究領(lǐng)袖?！?/p>
該組織還主張創(chuàng)建一個(gè)新的簽證類別，為有才華的國際學(xué)生畢業(yè)生提供在澳大利亞永久居留的途徑。
“政府對畢業(yè)后工作權(quán)利的改變，加上針對成績優(yōu)異的畢業(yè)生的高潛力個(gè)人簽證，將加強(qiáng)澳大利亞的技術(shù)勞動(dòng)力渠道，提高生產(chǎn)力和我們的經(jīng)濟(jì)繁榮?！?/p>
墨爾本市長Sally Capp表示，讓國際學(xué)生畢業(yè)后留在澳大利亞將是解決嚴(yán)重技能危機(jī)的短期解決方案。
“我們敏銳地意識到我們國家的勞動(dòng)力短缺，讓國際學(xué)生在畢業(yè)后留在這里，將立即促進(jìn)關(guān)鍵部門關(guān)鍵工作的可用勞動(dòng)力。”
悉尼市長 Clover Moore 表示，澳大利亞恢復(fù)其作為國際學(xué)生的首選目的地的聲譽(yù)至關(guān)重要。
“通過為學(xué)生提供在學(xué)業(yè)結(jié)束后留在這里的機(jī)會(huì)——利用他們的技能和專業(yè)知識獲得有意義的工作——我們不僅會(huì)吸引更多的國際學(xué)生，還將幫助滿足我們的勞動(dòng)力市場需求?！?/p>
“從經(jīng)濟(jì)上講，吸引更多國際學(xué)生可以促進(jìn)我們教育部門的發(fā)展，這是我們最大的出口創(chuàng)匯行業(yè)之一?！?/p>
“我們的人口增長也創(chuàng)造了更多的客戶，從而導(dǎo)致更高的消費(fèi)增長，這是我們國家邊境關(guān)閉這么長時(shí)間后我們所需要的。”
此前，旅游業(yè)等行業(yè)警告政府不要恢復(fù)對國際學(xué)生的工作時(shí)間上限，而是允許他們在技能短缺危機(jī)仍然存在的情況下隨心所欲地工作。
來源： https://www.theaustralian.com.au/subscribe/news/1/?sourceCode=TAWEB_WRE170_a_GGL&dest=https%3A%2F%2Fwww.theaustralian.com.au%2Fhigher-education%2Fcity-leaders-urge-longer-work-stays-for-foreign-students%2Fnews-story%2F57475b5d08f20d027de17ed2c45d1aa4&memtype=anonymous&mode=premium&v21=dynamic-high-test-score&V21spcbehaviour=append https://students.unimelb.edu.au/your-course/manage-your-course/planning-your-course-and-subjects/subjects
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