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      1. “卷”到極限,我終于接受自己是個普通人

        更新時間:2022-09-28 10:30:57作者:智慧百科

        “卷”到極限,我終于接受自己是個普通人

        來源:看天下實(shí)驗(yàn)室(ID:vistaedulab)

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        《看天下》雜志原創(chuàng)出品。

        人的一生都在成長,一起去過有趣而豐盈的人生。

        普通并不是一無是處。

        撰文 | 徐夢玲

        “我想著要不要把身份證給燒了,這樣就能合理逃避考研了?!崩淅湓诳鐚I(yè)考中文系研究生的兩年里,過得失魂落魄。

        “考研的時候我第一次認(rèn)識到自己是一個普通人?!睆男〕煽儍?yōu)異的冷冷發(fā)出了感嘆。

        “我想,慢慢會和解的,這需要一個過程,剛開始發(fā)現(xiàn)自己是普通人,無法接受,后面會發(fā)現(xiàn)大家都是普通人,失敗、挫折、低谷,是每個人都會經(jīng)歷的事情?!崩淅湓谝黄恼轮袑懙?。

        曾經(jīng),成功學(xué)被奉為圭臬。家長忙著“雞娃”,望子成龍,望女成鳳,不能讓孩子輸在起跑線上;孩子忙著“卷”成績,高中圍著高考轉(zhuǎn);大學(xué)圍著績點(diǎn)和考研、考公轉(zhuǎn)。人人都向著金字塔尖爬,成功的標(biāo)準(zhǔn)愈加單一。

        大學(xué)畢業(yè),剛?cè)肷鐣?,一批從小“卷”到大的年輕人已經(jīng)疲了。和父輩不同,他們開始反思成功學(xué)的“陷阱”,普通學(xué)正成為顯學(xué)。

        2021年3月,普通學(xué)小組在豆瓣成立,六萬多人涌入小組,分享自洽之旅。“我們早已習(xí)慣了被教育如何努力追求成就,做個成功者。但卻鮮有人告訴我們,在此之前,如何接納自我,如何做一個珍貴快樂的普通人”,小組介紹寫道。

        2020年,清華大學(xué)出現(xiàn)了學(xué)生自制的“特普通獎學(xué)金”,以勉勵校園中沉默的大多數(shù)。獎項(xiàng)候選人都是“反卷”人士,有想成為一只貓的,有休學(xué)做游戲主播的,有微積分只得“F”的……

        我們發(fā)現(xiàn),很多“皈依”普通學(xué)的年輕人往往是他人眼中的榜樣。學(xué)業(yè)上的好成績讓他們承擔(dān)著外人過高的期待。對他們而言,做一個普通人是一項(xiàng)需要鼓足勇氣去爭取的權(quán)利和自由。

        普通并不是一無是處。普通學(xué)的流行是年輕人對“內(nèi)卷”的一場非暴力反抗。樸樹在《平凡之路》中發(fā)出吶喊:“我曾經(jīng)失落失望,失掉所有方向,直到看到平凡,才是唯一的答案?!?/p>

        在這個時代,你敢回歸平凡,做個普通人嗎?


        985畢業(yè),我還是那個我

        大三下學(xué)期,還在哈爾濱工業(yè)大學(xué)化學(xué)系就讀的冷冷萌生了跨專業(yè)考研的想法,她想要考取北京大學(xué)中文系的研究生。

        冷冷高中時喜歡化學(xué),高考第一志愿選了哈工大的化學(xué)專業(yè)。到了大學(xué),她發(fā)現(xiàn)化學(xué)需要大量做實(shí)驗(yàn),注重探索物質(zhì)的世界,而冷冷并不喜歡整日泡在實(shí)驗(yàn)室里。


        “如果有一天,我可以在中文系讀書上課,和同學(xué)們談古論今……”中文系對冷冷有著強(qiáng)烈的吸引力。

        第一次考研,冷冷零基礎(chǔ)備考,沒有上岸。許多親友對冷冷發(fā)出疑問:“你竟然沒有考上?”在他們心中,冷冷成績一直很好,考試不在話下。

        畢業(yè)時,冷冷的室友一個順利保研,一個考上了體制內(nèi)穩(wěn)定的工作,一個即將出國。

        “大家都達(dá)成了目標(biāo),我什么都沒有?!贝髮W(xué)畢業(yè)典禮結(jié)束的第二天,冷冷沒有眷戀,匆匆地離開了哈爾濱。

        二戰(zhàn)考研期間,冷冷的狀態(tài)更差了。

        臨近考試的一個月,冷冷心態(tài)崩了,徹底棄學(xué),一個人窩在家里看推理小說和動漫,最后18天才重新投入學(xué)習(xí)。等待成績的最后十天里,冷冷忐忑不安,暴瘦十斤。

        幸運(yùn)的是,她這次成功上岸了。

        自由散漫的冷冷在思想自由、兼容并包的北大過得充實(shí)滿足。她基本沒因?yàn)閯e人的優(yōu)秀而郁悶過,“我一個本科化學(xué),半路出家的人,比別人差才正常?!?/p>

        “不過,我也不是躺平,只是接受別人的優(yōu)秀,以及接受自己的普通,做我能做的,做到我能做的地?步。”

        很多人會默認(rèn),能考上名校的人就是優(yōu)秀過人。即便當(dāng)事人接受自己普通,有時還要面臨周圍人過高的期待,但高考分?jǐn)?shù)并不能全面給一個人下定論。

        北京師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科畢業(yè)的許以寧考研失敗后,選擇來到浙江省的一所縣城中學(xué)教書,任教兩個班級,要教100多位學(xué)生。

        這所初中是幾所農(nóng)村學(xué)校合并起來的,生源與資源很有限。學(xué)生大多來自農(nóng)村,而且家庭情況復(fù)雜,存在父母離異、重病、殘疾,甚至犯罪等問題。學(xué)校很多學(xué)生最后是讀職高,或者輟學(xué)。

        因?yàn)槌3__(dá)不到校長制定的指標(biāo)與期待,許以寧有些苦惱,“我覺得自己是一個非常普通的人,我不知道為什么會對我有非常高的期待,這種期待對我來說是一種巨大的壓力?!?/p>

        許以寧長嘆一聲,認(rèn)為也許是自己能力不夠,也許是沒有適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)節(jié)奏,不然校長為什么總有各種理由批評她沒有全心投入工作,與他預(yù)期的結(jié)果有落差?

        回憶當(dāng)初求職的經(jīng)歷,許以寧認(rèn)定:“我的簡歷沒有絲毫亮點(diǎn),只有我985的學(xué)歷是亮點(diǎn)。”

        本科期間,許以寧讀的不是師范專業(yè),沒有教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,當(dāng)時連教師資格證也是剛拿到,“我覺得當(dāng)時面試我的校長可能就是看重我的學(xué)歷。”

        工作中,許以寧并不認(rèn)為那些學(xué)歷低于她的同事和她有區(qū)別,“我覺得他們都很厲害,我有時甚至?xí)X得非常自卑?!?/p>

        那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師就讀于師范專業(yè),有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),性格活潑外向,有一技之長,能夠很快上手教學(xué)工作,而許以寧缺乏能夠“鎮(zhèn)”住學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。

        在北師大求學(xué)的四年里,許以寧過得很開心,她覺得,漢語言文學(xué)雖然不是非常實(shí)用的專業(yè),但是可以阻止自己“在精神上滑向媚俗的深淵”。

        她也有自己的困惑:“大學(xué)真的能夠從本質(zhì)上改變一個人嗎?”

        “我感覺我這個人讀完四年出來,我還是當(dāng)年那個我,依舊在同一個地方,同一個小鎮(zhèn),除了學(xué)歷,我感受不到自己非常大的蛻變。”


        我曾為自己的勤奮感到“羞恥”

        “不聰明的人努力十年會怎么樣?”UP主“糖果果的未來要發(fā)光”給出了答案:“勤能補(bǔ)拙,成為更好的自己?!?/p>

        果果出生于湖北省一個偏遠(yuǎn)的小山村,求學(xué)生涯中, 貧窮與自卑曾長期困擾著她。

        高中文理分科時,果果數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,物理欠佳,再三思考后,還是決定選擇理科。教物理的班主任卻對她說:“物理會學(xué)電路知識,你百分之百學(xué)不會,因?yàn)槟悴皇且粋€聰明的學(xué)生?!惫牶?,委屈又自卑,最終選擇了文科。


        “你不是一個聰明的學(xué)生”成為一個魔咒縈繞在果果心頭,無時無刻不提醒著她,要比別人更努力。

        奮戰(zhàn)高考時,果果平均每天只睡六個小時,寢室熄燈后,她還在被窩里打著手電筒看書。高考的結(jié)果并沒有達(dá)到她的理想值,她考了571分,被湖北大學(xué)文學(xué)院對外漢語專業(yè)錄取。

        大學(xué)時,果果依舊保持著高度自律和勤奮,每天堅(jiān)持早起去空無一人的教學(xué)樓背書。教學(xué)樓里燈亮的那一刻,她覺得“內(nèi)心擁有無比的充盈感,好像整個世界都是我的”。

        憑借專業(yè)年級第一的成績,果果被保送到了中國人民大學(xué)文學(xué)院漢語國際教育專業(yè)。在人大擔(dān)任課程助教時,果果認(rèn)識了許多本科生,他們或家境優(yōu)渥,或天資聰穎,有人高考數(shù)學(xué)149,有人裸考英語六級600+,有人備考兩周,托福103分……

        對比之下,果果覺得自己是用“笨方法”換來了今天的成績。每一次考試她都用心備考,對于自己的勤奮,她表示有些“羞恥”,還出現(xiàn)了“冒名頂替綜合癥”的癥狀,即認(rèn)為自己現(xiàn)在獲得的成功不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,是一種沒有自信的表現(xiàn)。

        “我的心里總是把自己當(dāng)作一個普通的農(nóng)村女孩,沒有任何家庭背景,和很多優(yōu)秀的同齡人相比,學(xué)習(xí)方法也沒有過人之處,每天就是早起看書,日復(fù)一日?!?/p>

        徹底接受了自己的普通后,果果一邊自卑一邊默默努力,研究生三年綜合成績穩(wěn)居年級第一,后來又拿到了北京大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)方向博士的錄取通知書。

        讀博士時,有天晚上,果果為了寫論文需要處理一些語言數(shù)據(jù),花了三個小時都沒有提取到自己想要的數(shù)據(jù),聯(lián)想到高中老師的那句話,果果有些喪氣,打電話問正在清華大學(xué)讀數(shù)據(jù)科學(xué)博士的丈夫:

        “我真的很笨嗎?”

        “不會呀,你很勤奮!”

        “這不是變相說我笨嗎?”

        “難道勤奮不算是一種聰明嗎?”

        果果這才意識到:“勤奮本身就是一種聰明,一種堅(jiān)持不懈的天賦,不要因?yàn)樽约悍浅EΧ邜u,不要給自己貼上標(biāo)簽?!?/p>

        “偉大的人也無法對抗固執(zhí)的偏見”,果果在看《殺死一只知更鳥》時被這句話深深觸動,從小她被別人給她貼的標(biāo)簽和偏見束縛,經(jīng)過那么多年才通過自己的努力釋然。

        意大利作家阿爾貝托·西蒙尼在《我就是個普通人》中寫道:“萬物都有自己的本質(zhì),使自己與眾不同,正是通過這些本質(zhì),我們才了解到某件事物,而不是通過多余的裝飾和稱謂來認(rèn)識它。”

        每個人生而都有自己的獨(dú)特之處,不應(yīng)以外界的評判標(biāo)準(zhǔn)禁錮自我。


        不完美,也沒關(guān)系

        “他想成為一個完美的人,他無法接受自己的不完美。深夜,患有抑郁癥的好友給周然打電話抱怨社交很累,自己正變得越來越冷漠。周然談及這件事笑了笑,“我似乎經(jīng)常關(guān)懷一些精神有問題的人?!?/p>

        中考時,周然憑借杭州市前百的成績進(jìn)入重點(diǎn)高中,高中時期,她患上了貧血癥,需要定期到醫(yī)院輸血。身體狀況變差后,成績也受到影響。高考成績出來后,周然本可以去省外985讀書,但為了更好地休養(yǎng)身體,父母讓她選擇了杭州一所普通院校的師范專業(yè)。

        大一時,周然徹底放飛自我,上課摸魚,期末亂考,一邊為自己的墜落痛苦,一邊又無法停止擺爛,無法再找到以前那種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)時,她身邊的一位朋友患上了雙相情感障礙和焦慮癥,為開導(dǎo)彼此,周然寫了一篇名為《天性和普通學(xué)和自我和解》的長文,發(fā)表在豆瓣普通學(xué)小組。

        “好像人如果普通就卑賤如塵埃,就離自己夢想的生活漸行漸遠(yuǎn)。普通確實(shí)如塵埃,但是絕對不卑賤?!?/p>

        高中在醫(yī)院治療時,周然喜歡看俄國作家陀思妥耶夫思基的小說,其中《罪與罰》讓她印象深刻。主人公拉斯柯爾尼科夫?qū)⒆约悍旁凇安黄椒病钡奈恢蒙?,自視甚高,最終走上了殺人犯罪的道路。


        面對自己的罪行,主人公有社會主義達(dá)爾文的傾向,即優(yōu)勝劣汰,像他一樣優(yōu)秀的人應(yīng)該活著,不需要自首,不好的人才應(yīng)該被淘汰。周然認(rèn)為,“主人公純粹是站在自己的角度思考問題,自命不凡的心態(tài)讓他走上了不歸路?!?br/>

        心理咨詢師武志紅在主題為《請大膽地成為一個普通人》的視頻里說:“只有一個道德僵尸,同時能力無窮的人,這樣的人才能符合自己頭腦的想象,但實(shí)際上,那個帶著欲望、帶著黑暗、帶著缺陷的自己才是生命力在流動著的真實(shí)的自己。”

        人應(yīng)當(dāng)放下對自己完美的期待,學(xué)會接受自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),普通人有各種各樣的“缺陷”,正是這些不完美才構(gòu)成了真實(shí)的人生。

        “人好的方面叫崇高,壞的方面叫存在,我處于兩者之間,我的名字叫做現(xiàn)實(shí)”,周然覺得,現(xiàn)實(shí)就是普通而通達(dá),學(xué)會通達(dá)才能尋找到自己的安身之所,從人的本質(zhì)出發(fā)認(rèn)識自己。

        9月開學(xué),周然步入大四,準(zhǔn)備考研,但她沒抱很大希望。最近出門時,重重地摔了一跤,她決定先好好休息。

        “我覺得能夠健康、平淡地過完自己這一生就可以了,不需要大富大貴,也不需要有什么成就?!?/p>


        用小確幸對抗這個不確定的世界

        “如果你問這一代年輕人三年之后會干什么,估計(jì)大部分人不會給出明確的答案,三年之后我也許還在體制內(nèi),也許考研成功。”在縣中教課的許以寧說。

        冷冷畢業(yè)后,成為了一名自由職業(yè)者,主職是寫公眾號文,領(lǐng)域是學(xué)習(xí)方法和個人成長,并且還是知乎關(guān)注高達(dá)73萬的博主?!敖邮茏约菏莻€普通人,同自己和解,在這個基礎(chǔ)上,去認(rèn)真生活,努力工作,挺好?!?/p>

        果果已經(jīng)結(jié)婚,并且有了小孩。她的教育理念是想為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,通過言傳身教的榜樣力量,鼓勵孩子成為一個努力的人。

        “最重要的是追求自己喜歡的生活,而不是滿足外界的期待。”果果說。

        “至少對于中國社會而言是這樣——就是通向世俗所謂‘成功’的渠道過于狹窄了。整個國家對成功的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)很單一?!?項(xiàng)飆與《公正》一書的作者邁克爾·桑德爾在牛津中國論壇對談時說道。

        “我們可能確實(shí)需要特定的程序、透明的標(biāo)準(zhǔn)。所以我不是說我們要擺脫所有的程序,而是說我們要擁有更多的路徑。應(yīng)該‘百花齊放’,讓人們能選擇自己的生活方式,而不是規(guī)定了某種特定的生活才是最理想的?!?/p>

        冷冷覺得,大部分人總是期待以后的巨大幸福,卻忽略了當(dāng)下微小的快樂。

        “微風(fēng)、陽光、植物、烤肉、貓咪、冰可樂……這些完全發(fā)自內(nèi)心的快樂,不需要他人的認(rèn)可,不為了滿足社會的標(biāo)?準(zhǔn)?!?/p>

        “多積累一些確定的快樂,我們才得以對抗不確定的痛苦?!?/p>

        * 應(yīng)受訪者要求,文中許以寧、周然為化名

        ID:eamasterkwds

        本文標(biāo)簽: 普通人  周然  看天下  冷冷  老師