2023成都積分入學(xué)什么時(shí)候開始申請
2023-01-31
父親為女兒減負(fù)：申請免除孩子所有課后作業(yè)，后果由家長承擔(dān)！
更新時(shí)間：2022-10-04 08:32:31作者：智慧百科
孩子的教育是每一位家長最關(guān)注的，但是現(xiàn)在學(xué)校的一些做法確實(shí)令家長們不太滿意，特別是作業(yè)這塊，在很多家長看來，學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)是過重的。很多孩子常常寫到半夜作業(yè)也完不成，家長也是看在眼里疼在心里。
面對孩子作業(yè)老是完不成怎么辦呢？大多數(shù)家長都會(huì)從孩子自身找原因，努力幫助孩子克服困難，盡量完成老師布置的作業(yè)，畢竟孩子的學(xué)業(yè)是重要的。再說其他孩子都能完成作業(yè)，為什么自己的孩子完不成呢？肯定是孩子自身的問題。但是也有一些家長對此的看法不同。
近日一位老師爆料，自己的一位家長申請免除孩子的所有課后作業(yè)，到底是怎么回事呢？我們看看這位家長的說法：
由于不忍心看女兒天天寫作業(yè)到深夜，稚嫩的臉上不再見過笑容，作為一個(gè)爸爸深感難過。思索再三，特向?qū)W校提出申請，免除我女兒的一切課后作業(yè)，由此產(chǎn)生的后果，由我們家長自己承擔(dān)。以后孩子考倒數(shù)第一，全校墊底，也無半句怨言。
以前經(jīng)常有老師嚇唬學(xué)生，再不好好寫作業(yè)就叫家長到學(xué)校，如果家長也同意你不寫作業(yè)，老師就允許你不寫作業(yè)，沒想到這樣的事情真的發(fā)生了。不過面對這位家長的申請，網(wǎng)友卻炸鍋了，各種反響都有。
第一種：認(rèn)為最該反思的是老師，為什么布置那么多的作業(yè)？
孩子天天寫作業(yè)到半夜，在很多家長看來，這絕對是老師的問題，為什么要布置這么多的作業(yè)呢?就算孩子學(xué)習(xí)不好寫得慢，難道就不能分層布置作業(yè)嗎？給這些后進(jìn)生少布置點(diǎn)作業(yè)？
作業(yè)太多，孩子寫不完，第二天到校老師肯定還要批評，長期下去，孩子心理身體都會(huì)受到傷害。如果不是老師布置的作業(yè)太多，家長至于寫申請取消作業(yè)嗎？罪魁禍?zhǔn)走€是老師的問題。
不得不說，老師在這方面確實(shí)欠考慮，對于后進(jìn)生確實(shí)要適當(dāng)減少作業(yè)量。
第二種：支持家長的做法，孩子身心健康最重要，關(guān)鍵是少寫作業(yè)未必會(huì)成績不好。
輔導(dǎo)作業(yè)對于大多數(shù)家長來講都深有體會(huì)，有家長說：終于干了一件我一直想干卻不敢干的事。看來，家長們都希望孩子少寫點(diǎn)作業(yè)。
很多家長說，我不敢取消孩子的作業(yè)，但我會(huì)幫助孩子寫作業(yè)。有時(shí)看孩子寫得太晚，就忍不住幫孩子寫了，只要第二天老師不批評孩子就行。
還有的家長說，作業(yè)寫得太多真沒什么效果，如果作業(yè)影響了孩子的身心健康，取消也罷，畢竟孩子身體重要。
還有的家長說，少寫作業(yè)也未必會(huì)當(dāng)?shù)箶?shù)第一，作業(yè)多少和成績并沒有必然的聯(lián)系，說不定這樣一來孩子還進(jìn)步了呢？一切皆有可能。
第三種：拿孩子的前途命運(yùn)開玩笑，這樣的家長就是在害孩子，說不定長大后孩子會(huì)恨父母。
雖然家長也是為了孩子好，但是在應(yīng)試教育制度下，這位家長的冒險(xiǎn)做法也引發(fā)了很多網(wǎng)友的質(zhì)疑和反對。
如果孩子長期不寫作業(yè)，真的成為倒數(shù)第一的學(xué)生，這樣不是害了孩子嗎？短期看孩子會(huì)很開心，不用寫作業(yè)了，但是孩子長大后，看到別的孩子都上大學(xué)了，而自己可能連個(gè)高中也考不上，會(huì)不會(huì)因此恨父母呢？
作為父母，現(xiàn)在可能是輕松了，不用每天熬夜陪孩子寫作業(yè)了，但是真的可以承受孩子倒數(shù)第一的現(xiàn)狀嗎？如果父母都是很普通的老百姓，給孩子提供不了豐厚的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)條件，那么孩子以后靠什么生存呢？難道沒知識(shí)沒文化是一種驕傲嗎？父母以后會(huì)不會(huì)后悔呢？
不管怎樣，在一些網(wǎng)友看來，父母的這種做法是非常不負(fù)責(zé)任的一種行為，不可提倡。
孩子作業(yè)多，可以與老師協(xié)商，真的不提倡家長們做出這樣的舉動(dòng)。
現(xiàn)在的孩子，作業(yè)都多，因?yàn)楦偁幜μ罅?。老師們也沒辦法，要學(xué)的知識(shí)太多，僅靠在校的時(shí)間真的學(xué)不過來，需要通過作業(yè)來進(jìn)行鞏固和深化。作為家長，面對孩子寫不完作業(yè)怎么辦呢？
個(gè)人認(rèn)為可以與老師協(xié)商減少一點(diǎn)作業(yè)，大多數(shù)老師也會(huì)理解的。但是不可輕言讓孩子不寫作業(yè)，這樣下去，孩子自己就會(huì)放棄自己，認(rèn)為學(xué)不學(xué)習(xí)都無所謂，也會(huì)對老師很不尊重，反正自己的父母都反對老師，自己何苦要聽老師的話呢？長期下去，孩子可能就真不學(xué)習(xí)了，到那時(shí)就算作業(yè)很少孩子可能也不愿意寫了。
學(xué)習(xí)本身就是一件苦差事，沒有誰能輕輕松松考上大學(xué)。從這個(gè)意義上講，學(xué)生完成老師布置的作業(yè)是最基本的素質(zhì)，如果孩子長期完不成，一定是自身出了問題，家長要對癥下藥找出根源，而不是一味的與學(xué)校和老師唱反調(diào)，這樣不但不利于孩子的學(xué)習(xí)，也會(huì)引發(fā)家校之間的矛盾。
大家對此怎么看呢？也分享一下吧！