2023成都積分入學(xué)什么時(shí)候開始申請(qǐng)
2023-01-31
更新時(shí)間:2022-10-14 15:38:28作者:智慧百科
【文/觀察者網(wǎng) 王濛】
今年美國高中畢業(yè)生在ACT大學(xué)入學(xué)考試(與SAT同為“美國高考”)中創(chuàng)下30多年來最低成績(jī),其中有42%的考生在所有考試科目中都沒有及格。盡管ACT考試組織12日表示,這可能與美國疫情時(shí)代對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)造成影響有關(guān),但相關(guān)人員表示這種情況在疫情之前就已經(jīng)出現(xiàn),并指出造成美國學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降的因素不只有疫情。
CNN報(bào)道截圖:2022年美國高中生的ACT平均分?jǐn)?shù)是30多年來最低的。但多年來分?jǐn)?shù)一直在下降
綜合今日美國USATODAY、美國有線電視新聞網(wǎng)CNN消息,近日,“美國高考”成績(jī)數(shù)據(jù)公布。報(bào)道稱,在2022年美國高中畢業(yè)生中,大約有130萬名學(xué)生參加了ACT考試,學(xué)生們的全國綜合得分為19.8分(滿分36分),低于2021屆畢業(yè)生的20.3分。據(jù)ACT組織的數(shù)據(jù)顯示,這是自1991年以來的最低平均ACT考試成績(jī)。
CNN新聞?lì)l道播出2022屆美國畢業(yè)生的綜合得分為19.8,創(chuàng)30年來最低
ACT考試組織表示,在英語、閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)四門考試學(xué)科中,有32%考生至少達(dá)到三門及格,22%的考生四門都達(dá)標(biāo),但42%的考生“掛了”全科。
CNN新聞?lì)l道在播出該條新聞時(shí),主持人對(duì)今年“美國高考”成績(jī)創(chuàng)下30年新低,和42%的畢業(yè)生“掛”全科表示難以置信,她表示“你能想象嗎”(Can you imagine?)。
今年美國“高考”中有42%的學(xué)生“掛”了全科
對(duì)此,ACT考試組織方12日表示,這可能與美國疫情時(shí)代對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)造成影響有關(guān)。但ACT的首席執(zhí)行官珍妮特·戈德溫在一份聲明中說:“這是平均分?jǐn)?shù)連續(xù)第五年下降,這種令人擔(dān)憂的趨勢(shì)早在疫情之前就開始出現(xiàn)了,并一直在下降。”
據(jù)今日美國報(bào)道,自2018年以來,由于一系列因素,參加ACT考試的學(xué)生人數(shù)下降了30%。例如,一些學(xué)院和大學(xué)不再要求ACT或SAT這樣的考試。而許多學(xué)生利用了一些學(xué)校在疫情期間實(shí)施的寬松考試分?jǐn)?shù)政策,2021-2022學(xué)年的大學(xué)申請(qǐng)人數(shù)激增。
美國高中生在查看考生通知(圖片來源:美聯(lián)社)
雖然許多學(xué)校的申請(qǐng)人數(shù)都在增加,但這并不總是意味著美國全國各地的入學(xué)人數(shù)都在增加。今日美國指出,截至7月,由于新冠疫情、美國勞動(dòng)力短缺等原因,在過去兩年里,美國本科入學(xué)人數(shù)減少了100多萬。
此外,CNN新聞網(wǎng)9月1日?qǐng)?bào)道稱,美國9歲兒童的數(shù)學(xué)和閱讀成績(jī)?cè)?020年至2022年期間也大幅下降,降幅是幾十年來從未有過的。當(dāng)時(shí),美國教育部長米格爾·卡多納表示,這些結(jié)果與面對(duì)面課堂時(shí)間的減少有關(guān),并稱美國正處于教育危機(jī)之中。
美國國家教育統(tǒng)計(jì)中心專員佩吉·卡爾強(qiáng)調(diào),造成學(xué)生學(xué)習(xí)中斷和成績(jī)下降的不僅僅是疫情,“校園槍擊、暴力和課堂破壞都有所增加,師資力量短缺、網(wǎng)絡(luò)欺凌也有所增加”。
戈德溫強(qiáng)調(diào),“(對(duì)于教學(xué)和學(xué)生成績(jī)來說)回到新冠疫情前的狀態(tài)是不夠的,(那種情況)對(duì)學(xué)生和教育工作者是有害的”。她表示美國教育系統(tǒng)性的失敗需要“持續(xù)的集體行動(dòng)和對(duì)高中生學(xué)業(yè)恢復(fù)的支持”來改變,“這是美國的當(dāng)務(wù)之急”。
本文系觀察者網(wǎng)獨(dú)家稿件,未經(jīng)授權(quán),不得轉(zhuǎn)載。