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2023-01-31
史上最殘酷的人生實驗：決定孩子命運的是家庭、社會，還是遺傳？
更新時間：2022-10-21 10:36:09作者：智慧百科
本文共5443字，閱讀約需10分鐘
很多人可能都曾有過這樣的幻想，這世界那么大，世上的人那么多，會不會有一個和我長得一模一樣的人卻過著跟我截然不同的生活？如果有一天兩個人還能在街上偶遇，那又會是一種怎樣的感受？
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
在2018年圣丹斯電影節(jié)展映的這部紀錄片——《孿生陌生人》（Three Identical Strangers），就講述了這樣一個曲折離奇的真實故事。
有一對從嬰兒時期就被不同家庭領(lǐng)養(yǎng)的三胞胎，在分開將近20年后，在一次巧合中重聚了，“拐角遇見你自己”，竟然神奇地成為了現(xiàn)實！
紀錄片《孿生陌生人》（Three Identical Strangers）
當兄弟們興奮地擁抱在一起，在地上打滾，觀眾們也不禁為這失而復得的親情而感動，可當我們層層揭開那暖心而動人的溫情面紗，一個可怕的驚天陰謀才緩緩浮出了水面，而事情的真相，也讓所有人感到脊背發(fā)涼…
01
闊別19年，最熟悉的陌生人
故事還得從1980年說起，那天，一個名叫鮑比的少年，第一次踏進了他的大學校園。
作為大一新生，鮑比對未來的校園生活感到無比好奇，可讓他感到意外的是，同學和老師們竟然像已經(jīng)認識他很久一樣，熱情地和他打招呼，還有女孩會沖過來，給他一個吻。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
這種過分的熱情已經(jīng)遠遠超出了歡迎新生的程度，讓鮑比覺得有些不對勁，而在大家的談論中，鮑比聽到了一個名字——艾迪。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
艾迪是誰？為什么大家都認為自己是他？
當一臉懵逼的鮑比來到男生宿舍，卻遇見了艾迪的一個好哥們兒。當這個同學看見鮑比時，也有點被嚇懵了——因為他剛剛才和艾迪通過電話，很確信艾迪還在100公里外的家里。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
“你是不是也是被領(lǐng)養(yǎng)的孩子？” “你的生日也是7月12日嗎？”當這位同學和鮑比確認完這些關(guān)鍵信息，感到全身的血液都沸騰了——鮑比，很有可能是艾迪素未謀面的親兄弟！
兩個少年顫抖著，飛速驅(qū)車前往艾迪的家。
當門被打開的剎那，長得一模一樣的鮑比與艾迪互相望著對方，時間仿佛在這一刻靜止。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
被不同家庭領(lǐng)養(yǎng)的雙胞胎終于找到了對方，那種欣喜與感動，讓所有文字都變得蒼白無力。
可是，故事的神奇之處才剛剛開始。
在媒體對這個充滿人情味的故事進行大肆報道后，有人在報紙的照片上，看到了兩個與自己的朋友大衛(wèi)長得完全一樣的人，而“領(lǐng)養(yǎng)”、“生日是7月12日”這些關(guān)鍵詞，也讓人不得不相信——這并不是雙胞胎，而是三胞胎！
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
而大衛(wèi)，就是這對三胞胎中的一員！
命運的安排是如此精彩，現(xiàn)實的戲劇性也可以超越電影。就這樣，三兄弟在闊別19年后重逢了，而他們的故事，也轟動了整個美國。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
記者們熱情地涌向了三兄弟，而在無數(shù)采訪中人們也驚奇地發(fā)現(xiàn)，雖然他們成長于不同的環(huán)境、不同的家庭，卻有著驚人的相似。
他們都愛吃中餐；都喜歡抽一個牌子的煙；都曾是摔跤選手；甚至都喜歡同一風格的女孩。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
更神奇的是，在分別領(lǐng)養(yǎng)他們的家庭里，都有一個比他們年長兩歲、同樣也是領(lǐng)養(yǎng)的姐姐。
不經(jīng)意的相遇，以及重重疊疊的巧合，讓無數(shù)美國人為這個故事而癡迷。三兄弟幾乎是在一夜之間成為了美國家喻戶曉的明星，他們上電視，演電影，在紐約過起了萬眾追捧的生活。
三胞胎客串麥當娜主演的電影《神秘約會》
后來，兄弟仨甚至利用人們對“三胞胎”的好奇心，在紐約開了一家“網(wǎng)紅”餐廳，開業(yè)的第一年就場場爆滿，賺到了100多萬美元。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
與此同時，合伙創(chuàng)業(yè)的三兄弟也分別找到了自己的真愛。三人先后結(jié)婚生子，生活也漸漸安定。這仿佛是他們一生中最美好的時光，最愛的人都在身邊，一切，都幸福得那么不真實。
02
所謂人生，不過一場實驗
就當三兄弟沉浸于突如其來的團圓美滿之時，一個疑惑，卻深深困擾著領(lǐng)養(yǎng)他們的父母。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
當年三個家庭在前來領(lǐng)養(yǎng)孩子時，卻沒有人告訴他們，自己領(lǐng)養(yǎng)的男孩實際上還有同胞兄弟，他們在不知情的狀況下分別將三個孩子帶回了家，也間接造成了兄弟分離的“悲劇”。
而更令人感到巧合的是，領(lǐng)養(yǎng)三兄弟的家庭恰好來自不同階層，有著不同的教養(yǎng)方式。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
鮑比的養(yǎng)父是一名醫(yī)生，養(yǎng)母是一名律師，家庭成員基本上都受過良好的教育，他們衣食無憂，居住在美國最負盛名的“富人區(qū)”。
鮑比的養(yǎng)父母工作非常忙，陪伴孩子的時間并不多，但在有限的時間里總是盡可能地為孩子提供最好的資源，幫助他成長為健全的人。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
艾迪成長于一個典型的中產(chǎn)家庭，養(yǎng)父也是一名受過高等教育的教師，但有些不同的是，艾迪的養(yǎng)父非常保守，對子女的教養(yǎng)態(tài)度也十分嚴苛，從小到大，艾迪都與他缺少溝通。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
大衛(wèi)的家庭是受教育程度最低的，養(yǎng)父母都是移民，英語是他們的第二語言。他們經(jīng)營著一家小小的雜貨鋪，勉強能夠維持溫飽。
雖然社會地位不高、也不算很有錢，大衛(wèi)的父親卻是三位養(yǎng)父中最溫暖而幽默的，他有大量時間陪伴孩子成長，與孩子平等溝通。而成年后的大衛(wèi)，也成了三兄弟中最樂觀外向的人。
一樣的血緣與基因，卻在截然不同的環(huán)境下成長，這是否像極了某種“實驗”？想當年，舉世聞名的BBC紀錄片《人生七年》，也是跟蹤調(diào)查了來自英國不同階層的小孩，以觀察不同的家庭環(huán)境對兒童成長會有怎樣的影響。
而三兄弟的成長軌跡，簡直就像它的翻版。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
不幸的是，這一切的猜測竟然是真的。
幾年后，《紐約客》的記者勞倫斯在無意間發(fā)現(xiàn)了80年代的一項秘密研究，有人故意將領(lǐng)養(yǎng)機構(gòu)的雙胞胎或三胞胎分散給不同背景的家庭，只為研究一個橫亙于科學界的難題：
“一個人之所以成為現(xiàn)在的樣子，究竟是先天因素的作用大，還是后天環(huán)境的影響深？”
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
而三兄弟，剛好就是其中一組實驗對象。
得知這個消息后，三兄弟和他們的家人陷入了憤怒——整整分離了19年，錯失了漫長歲月中的彼此陪伴與共同成長，只是為了滿足某些人的研究需要？！而且，要不是一連串的巧合，他們有可能這輩子都不知道對方的存在。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
直到這時，三兄弟也才漸漸想起來，從小到大的確有陌生人以“領(lǐng)養(yǎng)機構(gòu)回訪被領(lǐng)養(yǎng)孩子的狀況”為名登門拜訪，給他們做各種各樣的實驗， 并觀察他們的反應，而養(yǎng)父母都以為這不過是領(lǐng)養(yǎng)機構(gòu)在例行公事，也因此習以為常。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
而這一切的“始作俑者”、當年的領(lǐng)養(yǎng)機構(gòu)——路易斯·懷斯中心，早已因不明原因而關(guān)閉。
經(jīng)過《紐約客》記者勞倫斯的深入調(diào)查，唯一能夠確認的是，當年被動參與這項實驗的孩子，絕對不止三兄弟，而隨著時間的推移，也有越來越多被分散的兄弟姐妹找到了對方。
這些人有著和三兄弟相似的經(jīng)歷——被不同家庭領(lǐng)養(yǎng)，從小到大接受著領(lǐng)養(yǎng)機構(gòu)的“回訪”。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
他們原本認定的人生，不過是一場實驗而已。
03
當科學凌駕于人性注定帶來悲劇
在《紐約客》記者勞倫斯的努力下，當年這項實驗的負責人——美國著名兒童心理學家彼得·紐鮑爾終于被找到，可當記者想進一步接觸此人以及所謂“實驗成果”時，卻遭到重重阻礙。
已是高齡的彼得拒絕了采訪，并在不久后離世。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
好不容易聯(lián)系上了他的助理，可對方除了進一步給出開展實驗的一些細節(jié)，比如承認三兄弟的姐姐也是作為“控制變量”被提前安置在不同家庭，此外，對實驗成果亦是一無所知。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
身為參與者之一，助理清楚地知道這樣做從道德層面來看是錯誤的，可是在那個年代，在為科學奉獻一切的理念驅(qū)動下，他“別無選擇”。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
記者勞倫斯離“真相”最接近的時刻，大概就是得知實驗相關(guān)的全部材料與從未發(fā)表的“成果”，都被封存在耶魯大學圖書館的時候。
他滿懷激動地想要申請訪問，卻再次被拒。記錄顯示，這些資料將被封存至2066年，那時，所有與實驗有關(guān)的人都將不在人世。
在此之前，這項實驗將成為一個永遠的謎團。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
雖然我們終究無從得知實驗背后的動機以及實驗究竟得出了怎樣的結(jié)論，但在現(xiàn)實生活中三兄弟的結(jié)局，卻已然顯示出它殘酷的一面。
知曉自己不過是“實驗品”的三兄弟，在憤怒過后變得日益悲觀。他們錯過了彼此將近20年的光陰，驟然重逢，喜悅之余卻缺少了成長中的陪伴與磨合。矛盾，最終在累積中爆發(fā)。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
因為餐館經(jīng)營理念的意見相左，兄弟之間的爭執(zhí)演變成了劇烈的沖突，在一場大吵之后，鮑比退出了生意，也離開了艾迪與大衛(wèi)，而被拋下的兩個人，則覺得自己受到了背叛。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
成長于中產(chǎn)家庭、但從小受到養(yǎng)父嚴厲管束的艾迪，情緒漸漸走向了崩潰。他患上了躁狂抑郁癥，在一個寒冷的冬日，舉槍自盡。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
艾迪的離世讓親人們心碎，鮑比和大衛(wèi)陷入了深深的痛苦，甚至覺得“該死的那個是我”；而艾迪的養(yǎng)父，那位風燭殘年的教師，也因自己過往過于嚴厲的教育方式而自責不已。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
所有人都在懺悔，除了那些設(shè)計實驗的人。
事實上，記者勞倫斯在后來的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，被卷入這場實驗而最終自殺的人，不在少數(shù)。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
血脈相同的兄弟姐妹，在成年后面對困境時所表現(xiàn)出不同的反應模式，也許是可以從一定程度上回答那個問題——“先天還是后天”，可與人命相比，這一切，也許都不再那么重要。
當科學凌駕于人性之上，悲劇，無可避免。
用現(xiàn)在的眼光來看，那些把人類當作小白鼠的科學實驗無疑是殘忍而不道德的?？稍谀硞€特定的年代，如“分離三胞胎”這樣的人類實驗，卻在“科學萬歲”的口號下，受到人們的膜拜。
20世紀40年代，為了研究青霉素對于梅毒的治療效果，危地馬拉上演了一場可怕的“實驗”，共計1500名妓女、囚犯、士兵感染了梅毒，再以治療的名義被研究觀察，無數(shù)人因此喪命。
1971年，著名的“斯坦福監(jiān)獄實驗”為了證明環(huán)境可以逐漸改變個體性格，把人當作囚犯進行凌虐，給志愿者帶來了無法愈合的心理創(chuàng)傷。
電影《斯坦福監(jiān)獄實驗》劇照
兒科心理醫(yī)生Lauretta Bender為了研究電擊對治療兒童精神分裂癥的效果，對紐約一家醫(yī)院至少100名3~12歲的兒童做了電擊痙攣實驗，其中一名兒童曾連續(xù)20天遭受電擊。
科學家曼尼為了證明人生來就沒有性別差別觀念，便把一個男童變性為女童，并讓“她”與雙胞胎哥哥進行“性愛演練”，以強化其性別意識。成年后，這對雙胞胎兄弟都選擇了自殺。
將人類異化為實驗物品，三胞胎兄弟并不是第一例，也許還不會是最后一例。
圖片來源于紀錄片《孿生陌生人》
英國浪漫主義詩人拜倫曾說過，“在這專利的年代，各種新發(fā)明——無論是拯救靈魂，還是傷害肉體，一律被說成是出于一番好意?！?/p>
科學最后的底線，就在于不該挑戰(zhàn)“人性”。
04
這個實驗對家庭教育的啟示
雖然這個鮮為人知的“秘密實驗”不太人道，三胞胎的性格和最后命運的不同，也為我們判斷一個孩子的命運，先天遺傳和后天培養(yǎng)哪個更重要，側(cè)面提供了參考。
站在三胞胎五十多歲的人生節(jié)點往回看，我們可以發(fā)現(xiàn)，先天的基因，只是一個人命運和人格的起點，最后真正決定人一生軌跡的，是家庭環(huán)境以及教養(yǎng)方式。
拋開三個家庭的經(jīng)濟硬實力，來看他們的養(yǎng)父母育兒細節(jié)，都有明顯差別：▼
鮑比的領(lǐng)養(yǎng)家庭富裕，養(yǎng)父母雖然工作繁忙，幾乎沒時間陪伴鮑比，但他們十分重視孩子的教育，用正向、溫暖的方式，教育指導孩子成長。
成長在移民家庭的大衛(wèi)，雖然他的養(yǎng)父母社會地位不高，教育程度也很低，但成年后的大衛(wèi)依舊很積極向上，這要歸功于他的養(yǎng)父巴布拉。巴布拉是3位養(yǎng)父中最風趣幽默的，他十分喜歡孩子，有大量時間陪伴孩子成長，無論兒子做了什么，他都覺得非常驕傲。
三胞胎最后比較不幸的是成長在典型中產(chǎn)家庭的艾迪，作為高校教師的養(yǎng)父非常保守，總是制定軍事化的規(guī)矩。從小到大，E艾迪都與他缺少溝通。在如此嚴苛殘酷的家庭教育下，活潑的艾迪漸漸變得很情緒化，高壓教育最終讓艾迪變成了低自尊的性格，躁郁癥讓他的人生在中年就戛然而止。
他們的故事讓我們明白，孩子是家庭的產(chǎn)物，孩子的性格愛好可能與基因有關(guān)，但孩子未來的路，卻與父母的教育脫不開關(guān)系。
請努力讓孩子看到一個三觀正，積極成長且有愛的父母。原生家庭帶給孩子最重要的，是為人處事的方式，行為習慣，還有認識及思考世界的途徑。
茁壯健康的大樹，需要從幼苗時期就開始施肥、澆灌、除蟲、松土、剪枝……養(yǎng)育著是否耐心細致，認真負責，決定了這顆樹未來的高度。
當我們想要讓孩子變得優(yōu)秀，首先得讓身為父母的我們變得優(yōu)秀，或者至少讓孩子看到你這方面的努力。
套用列夫托爾斯泰的話，幸福的人生都是相似的，不幸的人生各有各的不幸。其實，幸福和不幸在很大程度上取決于孩子成長的家庭環(huán)境。
有的人，能從家庭得到源源不斷的精神動力；而另一些人，終其一生都在擺脫家庭的傷害。
因而，對于一個組建家庭，有了孩子的成年人來說，不能再抱怨父母，而是讓自己變得更好，為自己孩子的成長創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。
本文來源： 清新語文
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