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孩子和父母頂嘴的現(xiàn)象，在絕大部分家庭都出現(xiàn)過，而不同父母的處理方式，決定了不同親子關(guān)系和孩子未來的走向。

執(zhí)筆：邵菲

編輯：劉一之

定稿：蘇子后

在孩子成長的過程中，隨著年齡的增長，他們的自我意識開始萌芽，逐漸對父母的一些要求和想法不認(rèn)同，對此，有的孩子選擇沉默不言，有的勇于表達，與父母進行思想的碰撞，而有的則是直接頂嘴。

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案例——

王姐家的兒子樂樂今年9歲了，正在上小學(xué)三年級，對于孩子的教育，王姐夫妻倆非常重視，而為了讓樂樂能少走彎路，兩人總是習(xí)慣性的制定計劃，樂樂只需按部就班完成即可。

但是近來，王姐內(nèi)心有些憂愁，以前很聽話的兒子，最近卻變得不聽話了，經(jīng)常會針對自己的想法和安排提出質(zhì)疑，有時分歧點太大甚至還直接頂嘴爭論起來了，不過每次王姐總是以過來人的身份教導(dǎo)樂樂，讓他聽自己的準(zhǔn)沒錯。

這種現(xiàn)象出現(xiàn)一段時間之后，王姐發(fā)現(xiàn)，樂樂徹底變了，以前溫順乖巧的兒子，現(xiàn)在動不動就對父母說的話做的事不滿意，甚至一言不合就頂嘴爆發(fā)爭吵。而樂樂的這種巨大變化，讓王姐百思不得其解。

其實，孩子和父母頂嘴的現(xiàn)象，在絕大部分家庭都出現(xiàn)過，而不同父母的處理方式，決定了不同親子關(guān)系和孩子未來的走向。

當(dāng)孩子頂嘴時，父母要說這三句話

李玫瑾教授認(rèn)為，孩子頂嘴的現(xiàn)象，大部分都是由于家長的寵溺、縱容而一步步放大的。

對此，她也提出了自己對于這種“沖突”的應(yīng)對方法，建議當(dāng)孩子頂嘴時，高情商的父母最好對孩子說三句話，不僅能有效緩解沖突，娃還不會記仇。

第一句：“我知道你正在生氣，但這樣做不對，等你冷靜下來了我們再聊。”

當(dāng)孩子頂嘴的時候，父母說出這句話，其實是要求他們先讓自己冷靜下來，控制住情緒，再告訴孩子他們做得不對，這樣做的目的，是為了給彼此一個情緒緩沖期，以便在雙方都冷靜過后，彼此都能心平氣和的與對方溝通，從而達到有效溝通的目的與效果。

如果此時讓情緒先行，彼此據(jù)理力爭的結(jié)果就只有激化矛盾，對孩子身心健康發(fā)育和親子關(guān)系產(chǎn)生不利影響。

第二句：“你生氣的時候，可以說不高興，但不能說我討厭你。”

人在情緒起伏，甚至是憤怒崩潰的時候，就容易下意識的脫口而出一些傷人話，這種現(xiàn)象在詞匯量不多的孩子身上更為常見，比如，不少孩子在生氣的時候，會對爸媽說我討厭你。

對此，父母可以允許孩子發(fā)泄情緒，但是需要給他們規(guī)定限度，有些底線不能碰，以免對日后養(yǎng)成用言語傷人的習(xí)慣。

第三句：“那我們過幾分鐘再出發(fā)，你先想好自己要穿/拿什么?！?/p>

當(dāng)孩子與父母頂嘴鬧矛盾的時候，除了言語上的爭執(zhí)之外，他們還會通過行為來抗議，例如不愿再和父母一起做事，常見的就是不愿出門。

此時，孩子并非要賴著不走，而是想要父母來哄一哄自己，如果有個臺階他們就會順著下了。

對此，父母可以給予孩子一定的選擇權(quán)，讓他們自行選擇要穿什么衣服，去哪里玩，吃什么等，既讓孩子的情緒得到了撫慰，又沒有喪失自己的原則。

隨著年齡閱歷的增長，孩子逐漸有自己的想法其實是一件好事，如果父母如李教授所建議的那樣，找到了好的平衡方法，那么無疑是一種良性反饋，對孩子的未來大有裨益。

教育孩子，父母需摒棄這幾種“陋習(xí)”

1、將自己的想法強加在孩子身上

不少父母覺得自己作為過來人，經(jīng)驗閱歷比孩子多很多，就逐漸滋生了較強的掌控欲，強制要求孩子全部按照自己的想法做事，且不允許提出異議。但這樣的教育方式，只會將孩子推向懦弱和叛逆兩個極端。

建議：父母應(yīng)當(dāng)更多的聆聽孩子內(nèi)心的聲音，了解他們真實所需要的，并結(jié)合自己的經(jīng)驗，做好領(lǐng)路人的工作。

2、棍棒教育

不少父母在教育孩子這件事情上崇尚“暴力美學(xué)”，一旦孩子沒有按照自己的要求做事，就對其進行語言和行為上的打罵。直到他們因害怕而聽話為止。但是，這種畸形教育，很少能教出身心健康的孩子。

建議：教育孩子時，行為暴力和語言暴力都不可有，只有心平氣和的與孩子平等的溝通，才能將教育的意義最大化。

3、對孩子說不行

當(dāng)孩子滿心歡喜的和父母表達自己喜好與意愿的時候，如果父母總是冷漠的說不行，孩子的天性就只會被逐漸壓抑。

而在父母的強勢管教中，他們難免會有一些情緒起伏，如果父母連這都不允許，那么忍讓總會在未來的某一天爆發(fā)。

建議：父母應(yīng)當(dāng)給予孩子一定的情緒轉(zhuǎn)換空間，以便讓他們擁有自我調(diào)節(jié)控制情緒的能力。