2023成都積分入學什么時候開始申請
2023-01-31
重慶城口雙減十條措施（校內+校外）
更新時間：2022-03-21 15:57:09作者：未知
“雙減”工作的總體目標分為兩個方面：
一是在校內方面，使學校教育教學質量和服務水平進一步提升，作業(yè)布置更加科學合理，學校課后服務基本滿足學生需要，學生學習更好回歸校園。二是在校外方面，使校外培訓機構培訓行為全面規(guī)范，學科類校外培訓各種亂象基本消除，校外培訓熱度逐步降溫。
為貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》(中辦發(fā)〔2021〕40號)精神，切實提升學校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓，有效減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，根據(jù)中共中央辦公廳、國務院辦公廳“雙減”文件和市教委文件，結合我縣實際，主要就減輕學生作業(yè)負擔、提高課后服務水平、教育教學評價改革、考試招生制度、校外培訓機構的治理和監(jiān)管制定了我縣落實“雙減”工作的十條措施，分別是：
第一，全面控制作業(yè)總量，減輕過重作業(yè)負擔
嚴格落實“小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內適當安排鞏固練習;小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘”和“嚴禁給家長布置作業(yè)或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)”的規(guī)定，切實減輕學生和家長負擔。
第二，科學合理設計作業(yè)，滿足學生個性發(fā)展
縣教師進修學校要根據(jù)各學科課程標準，開展針對不同學生、不同學科、不同內容設計分層作業(yè)、個性化作業(yè)和實踐性作業(yè)的研究，并用于指導學校和學科教師。各中小學要根據(jù)學生年齡特點、認知特點和學習規(guī)律設計體現(xiàn)素質教育導向的基礎性作業(yè)。鼓勵各中小學根據(jù)學生的學習狀況分層布置作業(yè)，在保證基本學業(yè)要求的前提下，滿足學生的個性化學習需求。
第三，完善家校協(xié)同機制，提高共同育人水平
進一步完善家校社協(xié)同育人機制，明晰各方育人責任。縣教委、各中小學要會同婦聯(lián)等部門辦好家長學校(含線上資源)，推進社區(qū)家庭教育指導中心、服務站點建設，引導家長形成科學的育兒觀念，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識
第四，提高課后服務水平，滿足學生多樣需求
各中小學全面開展課后服務，一校一案，保證有需求的學生全覆蓋，不斷提高課后服務質量。
第五，整合課后服務資源，保障課后服務運行
課后服務以在職教師為主，積極開發(fā)設置豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀及社團活動，滿足學生多樣化的學習需求;也可聘請退休教師、具備資質的社會專業(yè)人員、志愿者參與課后服務;還可要充分利用社會資源或通過購買服務的形式購買第三方社會機構的課程，提供專業(yè)化、多樣化、特色化課后服務，助力學生全面發(fā)展。
第六，提升教育教學質量，確保校內學足學好
積極開展義務教育優(yōu)質均衡創(chuàng)建工作，促進新優(yōu)質學校成長，擴大優(yōu)質教育資源。積極推進集團化辦學、學區(qū)化治理和城鄉(xiāng)學校共同體建設，充分激發(fā)辦學活力，整體提升學校辦學水平，加快縮小城鄉(xiāng)、學校間教育水平差距。
第七，深化教育評價改革，嚴格控制考試難度
降低考試壓力，改進考試方法，嚴格控制考試難度，不得有提前結課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標、考試排名等行為;考試成績呈現(xiàn)實行等級制，堅決克服唯分數(shù)的傾向。
第八，改革普高招生辦法，提高劃片招生質量
積極推行普通高中招生制度改革，持續(xù)推進普通高中“指標到校”招生錄取方式改革，逐步擴大“指標到?！睌?shù)量，從2021年的30%開始，今后逐年遞增，穩(wěn)步推進直到與重慶市其他區(qū)縣相同的比例;進一步完善指標到校錄取規(guī)則，研究全面考核錄取的機制，科學制定錄取辦法。
第九，開展校外培訓治理，從嚴管控培訓機構
依法依規(guī)，組織多部門共同參與的校外培訓機構專項整治，堅持從嚴治理、持續(xù)治理，依法依規(guī)嚴肅查處不具備相應資質條件、未經(jīng)審批多址開展培訓的校外培訓機構。全面清理整治現(xiàn)有培訓機構，堅決打擊無證無照經(jīng)營。
第十，嚴格監(jiān)管培訓過程，規(guī)范運營培訓秩序
培訓內容須在縣教委備案，并接受監(jiān)督。嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓，嚴禁提供境外教育課程。依法依規(guī)堅決查處超范圍培訓、培訓質量良莠不齊、內容低俗違法、盜版侵權等突出問題。嚴格執(zhí)行未成年人保護法有關規(guī)定，校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。線上線下培訓結束時間，均不得晚于20:30。從事學科類培訓的人員必須具備相應教師資格，并將教師資格信息在培訓機構場所顯著位置公布;不得聘請在職教師參與校外培訓;不得聘請境外的外籍人員開展培訓;不得泄露家長和學生個人信息。主管部門建立和完善“黑白名單”制度。
在做好義務教育階段學生“雙減”工作的同時，還要統(tǒng)籌做好面向3至6歲學齡前兒童和普通高中學生的校外培訓治理工作，不得開展面向學齡前兒童的線上培訓，嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒童開展線下學科類(含外語)培訓。不再審批新的面向學齡前兒童的校外培訓機構和面向普通高中學生的學科類校外培訓機構。對面向普通高中學生的學科類培訓機構的管理，參照本措施執(zhí)行。
為督促這十條措施落實到位，我縣成立了縣委副書記袁開勇同志任組長，副縣長伍詠梅任副組長，縣發(fā)改委、縣市場監(jiān)管局、縣公安局等相關職能部門為成員的“雙減”工作領導小組，負責全縣雙減工作的總調度?？h教委督導室將嚴格督查，重點看學生作業(yè)時間是否符合規(guī)定，是否有給家長布置檢查作業(yè)的任務，課后服務是否按“5+2”的要求開展等，并將結果納入各中小學的年度考核。教育部和市教委將對“雙減”工作實行半月通報，我縣也將按要求持續(xù)推進“雙減”工作，每半月發(fā)布全縣各中小學“雙減”工作推進情況，對開展“雙減”不作為、慢作為、亂作為的學校進行通報，嚴重的將對學校負責人進行警告、約談。