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“俗話(huà)說(shuō)得好：長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。對(duì)于如今的社會(huì)，無(wú)論是教育還是其他方面都越來(lái)越內(nèi)卷。學(xué)生們所學(xué)習(xí)的知識(shí)和需要掌握的方面也越來(lái)越廣闊。

這也是很多家長(zhǎng)都十分看重孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的原因之一，而要說(shuō)對(duì)于家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)道路上比較頭疼的問(wèn)題莫過(guò)于是輔導(dǎo)作業(yè)了。相信不少家長(zhǎng)都有因?yàn)檩o導(dǎo)孩子作業(yè)而氣到“七竅生煙”的經(jīng)歷。但其實(shí)有些時(shí)候并不能夠全都把錯(cuò)誤歸在孩子身上。

現(xiàn)如今的教育體制之下孩子們所學(xué)習(xí)的知識(shí)也更加全面，同時(shí)也更側(cè)重于考驗(yàn)孩子在思維發(fā)散方面的能力。通俗一點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是想象力，所以有些題目并不按照常規(guī)出牌，這也導(dǎo)致很多學(xué)生在面對(duì)比較新穎的題目時(shí)總會(huì)有些無(wú)所適從。就比如大家非常熟悉的看圖猜成語(yǔ)，有些時(shí)候即使是大學(xué)生都不一定能夠猜得出來(lái)。

小學(xué)生看圖猜成語(yǔ)有多難？大學(xué)生看后直撓頭，看看你能猜對(duì)幾個(gè)

說(shuō)到看圖猜成語(yǔ)可能很多人會(huì)不屑一顧，認(rèn)為這樣小兒科的問(wèn)題還用得上思考嗎？但實(shí)際上學(xué)生們?cè)诖痤}時(shí)就會(huì)遇到那些讓人百思不得其解的“看圖猜成語(yǔ)”。如果不能夠理解其中的含義怕是一時(shí)之間真的回答不上來(lái)呢！就比如這道看似非常簡(jiǎn)單的看圖寫(xiě)成語(yǔ)，這位小學(xué)生就一下子錯(cuò)了兩個(gè)。

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)第1個(gè)成語(yǔ)都非常的熟悉，正確答案就是“一葉障目”。至于第2個(gè)很多人就產(chǎn)生了分歧，有的人表示應(yīng)該是七上八下，但也有的人認(rèn)為既然中間有個(gè)“香”字，那么就應(yīng)該是不相上下。筆者也認(rèn)為第2種答案比較正確，不過(guò)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備量不夠，所以他只能寫(xiě)出樹(shù)葉遮眼和上吐下瀉這樣的答案。想必家長(zhǎng)們?cè)诳吹竭@樣的答案之后又是氣得直跺腳了。

至于這個(gè)看似非常簡(jiǎn)單的一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)卻是難倒了不少人，筆者把這幅圖片給家中的大學(xué)生看，他也是一頭霧水，百思不得其解。據(jù)悉這是一道小升初的題目，從圖片上可以簡(jiǎn)單的看到是一對(duì)男女站在像是云朵之上，還有一條龍?jiān)趦蓚€(gè)人的頭上盤(pán)旋，并且兩個(gè)人頭上還散發(fā)著金光。就是不知道這個(gè)圖片具體表達(dá)的到底是哪個(gè)成語(yǔ)了，有知道答案的網(wǎng)友們可以分享一下。不過(guò)不得不感嘆現(xiàn)如今小學(xué)生的題目真的是太難了！

看圖猜成語(yǔ)只是以小見(jiàn)大，現(xiàn)如今教育模式下，學(xué)生發(fā)散性思維不可忽視

其實(shí)之所以有這樣腦洞大開(kāi)的成語(yǔ)題目并不是有意的在為難這些學(xué)生們，而是因?yàn)槿缃窠逃膫?cè)重點(diǎn)更加著重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)無(wú)論是在數(shù)學(xué)語(yǔ)文還是在英語(yǔ)的題目之中，都會(huì)出現(xiàn)很多具有發(fā)散性思維的題目。這些題目并不是根據(jù)課本知識(shí)循規(guī)蹈矩而制定出來(lái)的內(nèi)容。

而是在此之上更有升華也更有創(chuàng)意性，之所以這樣做是為了讓學(xué)生們能夠開(kāi)闊思維模式，能夠用不同的角度和觀點(diǎn)去看待問(wèn)題，從而也能夠培養(yǎng)學(xué)生的想象力，讓學(xué)生們更加具有創(chuàng)造性。而且家長(zhǎng)們的視角和學(xué)生們也是有所不同的，一些看似不合理的題目其實(shí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)才更加的適合。當(dāng)然對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)在培養(yǎng)發(fā)散思維的同時(shí)也更需要注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

學(xué)生培養(yǎng)發(fā)散思維的同時(shí)，也不要忘記掌握基礎(chǔ)知識(shí)，打好基礎(chǔ)才是關(guān)鍵

其實(shí)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)培養(yǎng)發(fā)散思維是一方面，更重要的是要牢牢掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。就像建造房子一樣，打好地基才是最關(guān)鍵和最重要的事情。而且對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段正是打好“地基”的關(guān)鍵時(shí)期。只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得夠牢固，才能夠有更多的時(shí)間和精力去培養(yǎng)自己不同的思維方式。

好的習(xí)慣往往能夠讓學(xué)習(xí)效率事半功倍，當(dāng)然這也離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師們的幫助。對(duì)于如今的學(xué)生們來(lái)說(shuō)需要有天馬行空的思想但同時(shí)也要有穩(wěn)固的基礎(chǔ)，這樣才能夠更好的讓自己的成績(jī)有所提升。當(dāng)然希望這些出題人也能夠更加的貼合實(shí)際，多以學(xué)生的角度來(lái)出題目，這樣才能夠更有利于他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

【筆者寄語(yǔ)】小學(xué)生看圖猜成語(yǔ)有多難？大學(xué)生看后直撓頭，看看你能猜對(duì)幾個(gè)？不得不說(shuō)現(xiàn)如今小學(xué)生的題目難度也變得愈發(fā)內(nèi)卷，這著實(shí)讓學(xué)生和家長(zhǎng)們頭疼不已。不過(guò)這也是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維的一種好方式。學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)不同的問(wèn)題和角度時(shí)不妨多方面考慮，這樣才能得到更加正確的答案。

話(huà)題：這些看圖寫(xiě)成語(yǔ)，你能猜對(duì)哪幾個(gè)呢？歡迎留言分享與討論

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