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結(jié)束了一天疲憊的工作，正準(zhǔn)備下班，想到家中“叛逆”的孩子，你是否會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣，偶爾也會(huì)冒出“我再加一會(huì)班、晚回一會(huì)家吧”的想法嗎？

無(wú)獨(dú)有偶，你是否也經(jīng)常聽(tīng)到：“周六周日在家，因?yàn)?strong>要教育孩子，比平時(shí)上班還累”的說(shuō)法呢？

你有沒(méi)有想過(guò)，為什么自己的親生寶貝會(huì)這樣讓你頭痛嗎？問(wèn)題就出在——與孩子的溝通方式出現(xiàn)了問(wèn)題。

孩子不聽(tīng)話就講道理，這種處置真有效嗎？當(dāng)心適得其反

很多人對(duì)這個(gè)問(wèn)題不以為然，我家中有位親戚便是如此。

她的女兒今年10歲了，一直以來(lái)就活潑好動(dòng)，經(jīng)常在家里鬧情緒、發(fā)脾氣，每到這時(shí)，媽媽便按照網(wǎng)絡(luò)上學(xué)來(lái)的教育方式，說(shuō)不能打罵孩子，要把孩子放在平等的地位上，與孩子掏心掏肺地講道理。

但卻并沒(méi)有成效，不僅當(dāng)時(shí)沒(méi)有安撫到孩子的情緒，讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，反而愈演愈烈，一開(kāi)始女兒只是“陽(yáng)奉陰違”口頭上答應(yīng)，現(xiàn)在甚至無(wú)法正常溝通。

這讓媽媽十分頭痛，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：難道平等地講道理也不對(duì)嗎？一定要“棍棒底下出孝子”嗎？

根據(jù)兒童心理學(xué)研究表明，孩子的3-6歲是兒童心智成長(zhǎng)的重要階段，如果在這個(gè)階段，父母與孩子無(wú)法培養(yǎng)一個(gè)良好、健康的溝通方式，那么在后續(xù)的教育中，隨著孩子的心智日漸成熟，教育溝通將更加困難，就如同上文的那位母親一樣。

話說(shuō)回來(lái)，上文母親中“與孩子平等地講道理難道不對(duì)嗎”的疑慮，與孩子平等交流當(dāng)然正確，但低層次的父母才和孩子講大道理，一流父母要學(xué)會(huì)過(guò)渡矛盾。

低層次父母才和孩子掏心掏肺地講道理，一流父母是這樣過(guò)度矛盾的

一：轉(zhuǎn)移注意力，避免孩子陷入焦躁情緒。

在家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生矛盾時(shí)，媽媽和孩子的情緒一定都會(huì)激動(dòng)，如果這個(gè)時(shí)候放任自己和孩子發(fā)泄情緒，不僅解決不了問(wèn)題，反而會(huì)讓媽媽和孩子都因?yàn)榍榫w上頭，做出事后后悔、傷害彼此的行為。

家長(zhǎng)畢竟是成年人，在教育孩子的漫漫長(zhǎng)途中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的耳濡目染是十分重要的，所以家長(zhǎng)保持情緒的鎮(zhèn)定，也有助于孩子養(yǎng)成一個(gè)平和心態(tài)。那么如何幫助孩子放平心態(tài)、避免陷入焦躁情緒呢？

成年人的解決辦法可能是換一件事做，或者一個(gè)人靜靜，但孩子不懂，我們要學(xué)會(huì)這一招——轉(zhuǎn)移注意力。與孩子玩一個(gè)游戲、或者帶孩子去游樂(lè)園玩一玩，讓孩子從焦躁的情緒當(dāng)中走出來(lái)，避免情緒的發(fā)泄。

二：適時(shí)示弱，讓孩子明白你的想法

很多時(shí)候孩子一而再、再而三地發(fā)脾氣，是因?yàn)榧议L(zhǎng)之前錯(cuò)誤地塑造了“威嚴(yán)”“至高無(wú)上”的權(quán)威形象，但其實(shí)這是家長(zhǎng)過(guò)往錯(cuò)誤教育方式釀成的惡果。

就像小孩子都喜歡小動(dòng)物一樣，他們都有保護(hù)弱小的向善之心，家長(zhǎng)要借助孩子的這種心理與孩子溝通，適當(dāng)向孩子示弱，讓孩子明白你的想法，這樣不僅簡(jiǎn)單有效，還能保護(hù)孩子的向善之心，可謂是一舉兩得。

三：懂得傾聽(tīng)，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己

孩子是第一次當(dāng)孩子，家長(zhǎng)很多時(shí)候也是第一次當(dāng)父母，我們要抱著與孩子共同成長(zhǎng)的心態(tài)，多傾聽(tīng)孩子的想法。

在傾聽(tīng)的過(guò)程中，要注意三件事：第一個(gè)是即使聽(tīng)到自己覺(jué)得錯(cuò)誤的想法，也不要打斷孩子，等待孩子說(shuō)完；第二個(gè)是引導(dǎo)孩子多說(shuō)一些，盡量深挖，了解他們?yōu)槭裁催@么想；第三個(gè)是不要著急解決問(wèn)題，這樣又有可能引發(fā)孩子的逆反心理了。

老人家常說(shuō)“三歲看大，七歲看老”，3-7歲是孩子的成長(zhǎng)敏感期，家長(zhǎng)們一定要抓住這個(gè)重要階段，這將為孩子后續(xù)的成長(zhǎng)打下一個(gè)無(wú)比堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為我們家長(zhǎng)后續(xù)的教育節(jié)省了不少的心力。

希望看完以上三個(gè)技巧的家長(zhǎng)，能夠開(kāi)開(kāi)心心上班，快快樂(lè)樂(lè)下班，不再出現(xiàn)文章開(kāi)頭的情況~

留言板話題：您是否也頭疼孩子的教育問(wèn)題呢？

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