2023成都積分入學(xué)什么時(shí)候開始申請(qǐng)
2023-01-31
更新時(shí)間:2022-06-02 17:54:17作者:未知
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中國的新一代就是中國的未來,祖國的未來需要我們?nèi)ソㄔO(shè),現(xiàn)在我們以建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國和實(shí)現(xiàn)為口號(hào),我們肩負(fù)著許多的使命,然而好吃懶做和碌碌無為是無法讓我們的國家更加的繁榮和昌盛的,年,我們要爭做新時(shí)代的好青年,不斷的充實(shí)自我,無論是文化知識(shí)方面,還是道德修養(yǎng)和個(gè)人的素質(zhì)要征求做到最好。
在我們祖國窮困潦倒的時(shí)候和戰(zhàn)亂的時(shí)候,總有一些社會(huì)的先進(jìn)分子主動(dòng)的站出來承擔(dān)拯救祖國危新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期,五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期,以及之后的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,都有一批知識(shí)分子,他們勇于提出建命,讓我們的祖國進(jìn)行改革,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)在的國泰民安,然而這些人在某一些方面都有共性,那就是他們且他們有美好的報(bào)復(fù)和值得贊賞的人格以及豐富的文化知識(shí)。擁有文化知識(shí)能夠使他們意識(shí)到怎樣才能是像那個(gè)時(shí)代大多數(shù)沉睡的老百姓一樣,始終沉溺在當(dāng)時(shí)的落后之中,不去思考為什么落后,也不去思家擺脫落后,走向富強(qiáng),有高尚的品格和堅(jiān)持不懈的內(nèi)心以及宏大的目標(biāo),讓他們有了這種觀念和報(bào)復(fù)來拯救中國。是他們們深刻的愛國情懷和熱忱的報(bào)國情誼,讓他們能夠在危亡之中挺身而出,引領(lǐng)著更多的人一起拯救中國起來,強(qiáng)起來。
我們作為新時(shí)代的青年,我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境已經(jīng)非常的優(yōu)越,并不像幾十年之前,那個(gè)時(shí)候還書,即使讀得起書的人,教學(xué)資源也是非常的匱乏的。我們現(xiàn)在擁有著很好的教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境,就我們知道現(xiàn)在的美好來之不易,就更加要好好的珍惜現(xiàn)在美好的日子,并且充分的利用他們。我們祖國使命的,雖然有著不同的使命,但是都有著共同的目標(biāo),那就是讓我們的祖國越來越好,讓人民的生活民的文化水平提高,這樣老百姓的生活素質(zhì)也會(huì)得到一定的提高,祖國的未來靠我們來塑造,如果我們自我,那么祖國就得不到提升,如果我們每個(gè)人都有著美好的報(bào)復(fù)和堅(jiān)韌的內(nèi)心,都投身到社會(huì)主義現(xiàn)么我相信祖國的目標(biāo)就在不遠(yuǎn)的將來,我們的人民也會(huì)得到更好的生存環(huán)境和更好的保護(hù)。
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生活在新時(shí)代,我們是幸運(yùn)兒,但不幸的是,很多人把我們這一代少年冠以了“小皇帝”“小公主當(dāng)作只會(huì)享受,不思進(jìn)取的一代人。每當(dāng)看到網(wǎng)絡(luò)上,對(duì)我們這樣的評(píng)論,我的內(nèi)心深深的鳴著不平。的。我們作為新時(shí)代的少年,應(yīng)當(dāng)摘下“小皇帝”“小公主”的“桂冠”,奮發(fā)圖強(qiáng),用行動(dòng)證明,我的中國少年!
置身于21世紀(jì),我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任。梁啟超先生曾在《中國少年說》中寫道:“在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”梁啟超先生說的沒錯(cuò),國未來強(qiáng)盛的希望,所以,我們應(yīng)該為建設(shè)一個(gè)更美好、更強(qiáng)盛、更和諧的中國而努力讀書。新時(shí)代的夢想的帆船已遠(yuǎn)遠(yuǎn)起航,作為中國少年,自當(dāng)跟隨青春的潮流,在我們的時(shí)代大展宏圖,那樣,才無愧美譽(yù)。作為新時(shí)代的中國少年,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,將建設(shè)繁榮昌盛的祖國,作為我們義不容辭的責(zé)理想,融入到祖國的未來中去。理想,并不是說實(shí)現(xiàn)就實(shí)現(xiàn)的,這需要一個(gè)漫長的過程,我們就要腳踏開始。實(shí)現(xiàn)理想需要力量,而知識(shí)就是力量,只要我們刻苦學(xué)習(xí),孜孜不倦,用知識(shí)充實(shí)我們的大腦,下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們每個(gè)人在增長知識(shí)上邁出的一小步,實(shí)則是90后中國少年邁出的一大步,這個(gè)時(shí)代,的“正能量”!
新時(shí)代中國少年,恰似初生的太陽,朝氣蓬勃。我們的精力是旺盛的,有足夠的能量去繪畫未來的點(diǎn)星星之火,只要努力拼搏,就能成長為燎原之勢,照亮我們自己,燃燒這個(gè)時(shí)代。來掌握在我們的手要我們?nèi)ッ枥L。有一首歌唱道:“畫出我的世界,就算摔落,我曾觸碰云朵,痛過、自我掙脫。就算離響,就算,受傷是生命的嘉獎(jiǎng)。摔不碎我,只會(huì)讓我更強(qiáng)……”,中國少年,自強(qiáng)不息。
光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間一刻不停的在前行?,F(xiàn)在的我們是懵懂少年,未來的我們要做祖國棟梁fighting!在這個(gè)屬于我們的時(shí)代,大展風(fēng)采,用青春為祖國奏響中國少年的時(shí)代最強(qiáng)音!
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梁啟超在《少年中國說》中寫道:“少年興,則國興,少年強(qiáng),則國強(qiáng)。少年勝于歐洲,則國勝于球,則國雄于地球?!爆F(xiàn)在的少年和以前已經(jīng)不一樣了,以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學(xué)習(xí)每天都在學(xué)習(xí)中度過;以前的少年都不怎么懂禮儀,而現(xiàn)在的少年沒有不懂禮儀的,每個(gè)人都是講禮貌的。
現(xiàn)在的少年都是講禮貌的:他們做錯(cuò)了事情會(huì)說:“對(duì)不起”。被別人幫助了會(huì)說:“謝謝”。在會(huì)說:“不客氣”。懂得進(jìn)別人房間會(huì)先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長打招呼等禮儀禮貌。室送作業(yè)前都會(huì)先敲門,老師讓我進(jìn)我才會(huì)進(jìn)。
現(xiàn)在的少年是尊老愛幼的:在各個(gè)地方各個(gè)時(shí)間的公交車上都能看見有年少年在給老年人、非常小老弱病殘群體讓座位,上車時(shí)讓老弱病殘等人先上。我在公交車上也經(jīng)常給老人家、抱小孩的叔叔或阿現(xiàn)在的少年是尊敬師長的:現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說:“老師好”。下課后學(xué)生說:“老師再見”。在校的時(shí)候,下課后遇到老師會(huì)說:“老師好”。進(jìn)老師辦公室前會(huì)敲門,等老師師請(qǐng)教完問題后會(huì)向老師說:“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。
現(xiàn)在的少年是誠實(shí)守信的:每當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候,他們都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己做錯(cuò)了什么并自覺接受應(yīng)別人做什么,都會(huì)及時(shí)并保質(zhì)保量的完成。
現(xiàn)在的少年是拾金不昧的:我記得那件事好像是發(fā)生在前年,那件事是:我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生在坐自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包,他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重錢包交給了司機(jī),司機(jī)把錢包拿回了公交公司,在公交公司的幫助下找到了失主,后來失主在公交公司位同學(xué),他拿著衣服還有鞋子去感謝他,還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗,學(xué)校還在全校大會(huì)上大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。
現(xiàn)在的少年是孝敬父母的:他們會(huì)在父母勞累了一天后給他們?nèi)嗳嗉绨?、捶捶腿等幫他們放松,還會(huì)給父母洗腳。
我們都是新時(shí)代的少年,我們就是祖國的未來,我們身上的美德就是中國的傳統(tǒng)美德,我們不僅要它們,使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德得人。
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從小,我就有一個(gè)夢想,那就是一-能當(dāng)上少先隊(duì)員。從讀幼兒園起,我就跟別的小朋友不一樣:當(dāng)別人還是父母為自己剪指甲的時(shí)候,我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己給自己剪指甲:當(dāng)別人還在聽《睡前故事》時(shí),我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己看《格林童話》了:當(dāng)別人還跟父母睡同一間房間的時(shí)候,我就已經(jīng)自己睡一間房間了……我做這些的目的只有一個(gè),那就是一一爭取早點(diǎn)能當(dāng)上少先隊(duì)員。因?yàn)樵?jīng)有人告訴我,少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
后來,我上小學(xué)了。每當(dāng)看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我的心中總是充滿了羨慕,總想著。如果有一天,我也能像他們那樣,該有多好啊!一天,老師對(duì)我們說:“下午,我們要舉行入隊(duì)儀式。這就意味著,你們
下午就能成為一名光榮的少先隊(duì)員了,高興嗎?”老師說完,全班歡呯雀躍。那一刻,我無比地興奮,因?yàn)榻K干可以實(shí)現(xiàn)我夢寐以求的愿望--佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾啦!
到了下午,舉行入隊(duì)儀式了。我們抱著無比興奮的心情來到操場上。輔導(dǎo)員大聲宣布著:“請(qǐng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾!”啊!我期盼已久的紅領(lǐng)巾!“來!跟我一起宣誓我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓"輔導(dǎo)員說著,我們也跟著無比莊嚴(yán)地宣誓著。當(dāng)上少先隊(duì)員的那一刻,我多么想告全世界所有的人:“我當(dāng)上少先隊(duì)員啦!"入隊(duì)儀式結(jié)束了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一刻--我成了一名真正的少先隊(duì)員。從那以后,我們也可以每天帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校上學(xué)了,每次升國旗時(shí)也可以跟著高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一起行隊(duì)禮了..…
啊!當(dāng)時(shí)少先隊(duì)員的感覺真好!我一定會(huì)珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),爭取當(dāng)個(gè)好少先隊(duì)員,成為共產(chǎn)主義的接班人。
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什么是新時(shí)代好少年?在我看來,真正的新時(shí)代好少年是集禮儀,奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國的花朵,沐浴在和煦的陽光下快樂成長,肩負(fù)著建設(shè)國家的重任。因此,我們不能辜負(fù)祖國的栽培,要爭做新時(shí)代好少年!
古人云:人無禮則不立,要做新時(shí)代好少年,我們就應(yīng)該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱,作為新時(shí)代的少年,我們平日里的行為又是否能對(duì)得起這個(gè)美譽(yù)呢?就拿上星期三來說吧,第二節(jié)體育課,我們跑完步,來到花園休息,眼前的
墻上雜亂無音的涂抹亂畫和明顯的腳印,讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí),下課鈴響了,樓梯立刻擠滿了同學(xué),飛奔著往外跑,互不相讓,“哎喲!"一個(gè)小同學(xué)跌倒了?!翱禳c(diǎn)!快點(diǎn)!別在這兒擋道!"后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說………那邊操場上,“這兒是我們的地盤,你們售什么占地方?"一群五年級(jí)的學(xué)生說。"是我們先到這兒的!你們應(yīng)該知道先來后到!"四年級(jí)學(xué)生也不甘示弱。看到這些我心里很難過,作為一名小學(xué)生,不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí),還要以實(shí)際行動(dòng),讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑,一聲“你好”,會(huì)送出一縷春光,溫暖整個(gè)校園;靜靜地一站,“請(qǐng)你先行”,能迎來一份安全與和諧:悄悄地彎下腰拾起紙屑,可還大地一片碧水藍(lán)天;輕聲說句“對(duì)不起”“沒關(guān)系”,讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是,有了禮儀,我們就能稱為“新時(shí)代好少年”了嗎?答案是否定的,作為新時(shí)代好少年,我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無前的氣勢向著知識(shí)的天空飛翔。因?yàn)槲ㄓ兄R(shí),才能讓國家更加富強(qiáng)。而這樣的重任,就打在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般,沉浸在書的海洋中,把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心,這樣才能為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
如果只會(huì)讀書,那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年,我們更應(yīng)該“國事家事天下事,事事關(guān)心”。我們可以多看新聞,了解國家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國家的步伐。唯有如此,我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。曉禮儀,知講取,讓我們用文明的行為,良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧!共同爭做新時(shí)代好少年!