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文/香橙聊教育

安邦定國，糧草先行，教育緊隨其后，國家的發(fā)展離不開教育事業(yè)。

為了促進學(xué)生全面發(fā)展，教育在進行不斷的改革當(dāng)中，不管是中考還是高考，都進行了相應(yīng)的調(diào)整。

其中變化比較大的還是中考，南方的部分省份和市區(qū)已經(jīng)把體育、美術(shù)和音樂納入中考。而高考更是改變了以往的文理分科的模式，變成了自由選科，增加了選擇的靈活性。

這些都是教育改革的體現(xiàn)，而改革的不僅僅體現(xiàn)在這些方面，還有學(xué)制的問題。眾所周知，我國是實行九年義務(wù)教育，也就是從小學(xué)到初中畢業(yè)這段時間是不需要交納學(xué)費的。

而隨著教育的不斷改革，有人提議將初中和高中階段進行合并，時間上縮短為4年。

學(xué)生迎來好消息，12年義務(wù)教育或?qū)⒈宦鋵?？教育部做出回?yīng)

面對學(xué)制的改革上面，還有人建議，將高中的3年也納為義務(wù)教育階段，直接變成12年的義務(wù)教育。目的是為了讓更多的孩子可以上高中，圓夢大學(xué)。

大家都知道中考考不上高中的學(xué)生，命運就已經(jīng)發(fā)生了改變，在中考大力改革的今年，更是有一半的學(xué)生面臨上不了高中的局面。

中考失利只能去技校，學(xué)生這個階段也才15歲左右，就要面臨進入社會，這對于學(xué)生以后的發(fā)展和前途都是非常不利的，也是家長不愿意看到的。

而實現(xiàn)12年義務(wù)教育之后，學(xué)生有更多的機會上高中上大學(xué)，在高考的時候一起拼一把，這樣才算是公平。這個提議也是引發(fā)了網(wǎng)友的一致好評，紛紛點贊。

但也有部分家長反對，認(rèn)為對自己的孩子不公平。對此，教育部隨之也做出了回應(yīng)，12年的義務(wù)教育是不可能實現(xiàn)的。原因和就業(yè)難有一定的關(guān)系。

雖然是個壞消息，但教育部還回應(yīng)了一個好消息，那就是在深圳地區(qū)，有可能會最先實現(xiàn)12年義務(wù)教育，并且爭取在2025年逐步實現(xiàn)。

當(dāng)然，如果實行12年的義務(wù)教育的結(jié)果比較好的話，未來全國推行也是指日可待。

分析：

在我個人看來，實現(xiàn)12年義務(wù)教育不太可能會出現(xiàn)，原因一方面是和大學(xué)生就業(yè)有關(guān)，現(xiàn)在大學(xué)生的數(shù)量在不斷地增長，平均每年將會有800多萬的學(xué)生參加高考。

先不說大學(xué)能不能容納這些學(xué)生，就是這些學(xué)生畢業(yè)后也沒有這么多的工作崗位。即便是算上退休的和各種原因離職的也遠遠消化不了800多萬的畢業(yè)生。

如果實現(xiàn)12年義務(wù)教育，將來參加高考的學(xué)生數(shù)量會成倍地增長，學(xué)生的就業(yè)就是一個大難題，也會異常的激烈，門檻也會隨之升高。

另一方面，高中階段學(xué)生是需要繳納學(xué)費的，老師也是需要收入的，如果變成義務(wù)教育，這部分的支出勢必全部由國家財政支出。

教育的費用不低，未來很有可能會提高稅收問題，最后承擔(dān)的還是個人。因此，綜上分析12年義務(wù)教育也不太可能實現(xiàn)。

學(xué)生需要如何學(xué)習(xí)才能不被淘汰？

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以基礎(chǔ)為主

學(xué)生進行第一次分流和淘汰是在中考的時候，也就是說，中考改革之后的學(xué)生，如果還不努力學(xué)習(xí)，未來只有一條出路，去技校，沒有第二條路。

雖然中考改革之后，不讓在公立學(xué)校復(fù)讀，但是復(fù)讀成功的概率也只有一半。因此，只有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，初中階段注重基礎(chǔ)，這樣才能保證順利考上高中。

因為初中階段70%都是基礎(chǔ)知識，因此，掌握好基礎(chǔ)就有了7成的機會。

堅持到底，不到最后一刻決不放棄

就以現(xiàn)在這個時間來說，雖然總體上一定定型了，但是，只要沒到中考，沒有進入考場，學(xué)生就有逆風(fēng)翻盤的機會。多看一個知識點，多做一道題，你都有可能反敗為勝。

所以，堅持到底不放棄才是學(xué)生最應(yīng)該做的。即便是最后只能去職高，也不要輕言放棄，現(xiàn)在職高也是可以考大學(xué)，或者大學(xué)的文憑的。只要努力出路就在眼前。

結(jié)語

12年的義務(wù)教育在我們個人看來是不可能實現(xiàn)的，不管是從成本上還是就業(yè)形勢上都不現(xiàn)實。教育是公平的，給每個學(xué)生的權(quán)利也是同等的。

初中不努力就考不上高中，也就沒有機會考上大學(xué)。如果實現(xiàn)12年義務(wù)教育，未來初中還有誰會努力學(xué)習(xí)，都能考上大學(xué)，努力學(xué)習(xí)就變得沒有意義了。

這樣看來，12年的義務(wù)教育也不可能實現(xiàn)。

你贊成實現(xiàn)12年義務(wù)教育嗎？你覺得可能實現(xiàn)嗎？歡迎在下方留言評論。