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2023-01-31
更新時間:2022-06-19 09:40:26作者:未知
6月14日,在四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院2022屆博士研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上,華西醫(yī)院院長李為民走下主席臺,專為一位特殊的博士研究生撥穗授位。
她就是趙倩楠。
2012年,就讀于大連醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的趙倩楠因突發(fā)血管瘤破裂、壓迫脊髓,導(dǎo)致截癱。
患病10年,輪椅上的趙倩楠從未放棄學(xué)業(yè)。2017年,從大連醫(yī)科大學(xué)本碩連讀畢業(yè)后,趙倩楠又考上了四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院的博士研究生?!吧〔粫绊懳页蔀槭裁礃拥娜?,我對自己的選擇很執(zhí)著?!壁w倩楠說。
畢業(yè)典禮暨授位儀式上,李為民院長和趙倩楠合影
讀大三時 一場突發(fā)疾病導(dǎo)致截癱
2009年,趙倩楠以高分考入大連醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)本碩連讀七年制專業(yè),圓了醫(yī)學(xué)夢。
命運(yùn)的齒輪,卻在2012年2月12日的深夜,悄然發(fā)生了變化。
那天深夜,趙倩楠被背部劇痛驚醒,難以忍受,家人撥打120,將她送往醫(yī)院。就診過程中,距離疼痛發(fā)生短短4個小時后,趙倩楠發(fā)現(xiàn),自己肚臍以下的部位逐漸失去知覺。最終,確診為胸椎硬膜外血管瘤破裂,出血壓迫到脊髓,導(dǎo)致截癱。
盡管才讀大三,但醫(yī)學(xué)專業(yè)的趙倩楠敏感地覺得“不大好”,父母仍然抱著“手術(shù)之后就好了吧”的期望。趙倩楠只得把自己的情緒收起來,深夜躲在被子里哭,不敢讓父母知道。
手術(shù)清除了壓迫脊髓的血塊,但帶來的損傷無法修復(fù),雙腿依然沒有知覺。趙倩楠休學(xué)一年多,輾轉(zhuǎn)沈陽、北京多地做康復(fù)治療。
“(生病時)才大三,還是想把學(xué)業(yè)完成?!壁w倩楠說,康復(fù)治療期間,全靠同學(xué)幫她錄音、拷貝課件,支撐者她繼續(xù)學(xué)習(xí)。2013年,病情稍有好轉(zhuǎn)后,她坐著輪椅回到學(xué)校復(fù)學(xué),立即面臨10多門主干課程考試。“沒辦法,我只能先申請緩考。”趙倩楠說,新的學(xué)期,別的同學(xué)只需要考三四門,自己要考10多門,頂著巨大的壓力,終于拿下了高分。
生病后,趙倩楠也在思考,自己未來的醫(yī)學(xué)路該如何繼續(xù)?做手術(shù)的外科專業(yè),肯定不行,內(nèi)科需要查房,自己坐著輪椅,也不行。趙倩楠把目光放到了影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專業(yè)上,研究生階段,選擇了這一專業(yè),每天緊張而忙碌,連年獲得獎學(xué)金。
一次,趙倩楠在放射科輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí),查看一名乳腺癌患者的胸片時,發(fā)現(xiàn)了其胸椎上的一個轉(zhuǎn)移病灶?!靶刈瞪媳緛聿粚儆谀谴螜z查項(xiàng)目的范圍,只是拍到了這塊區(qū)域,不注意的話很難發(fā)現(xiàn)?!壁w倩楠說,她立即報告給指導(dǎo)老師,通知臨床科室?!皩θ橄侔┗颊邅碚f,病灶轉(zhuǎn)移會對她后續(xù)的治療有很大影響?!?/p>
工作中的趙倩楠
成功讀博 百年華西敞開雙臂擁抱她
2017年,趙倩楠研究生畢業(yè),加入了求職大軍。但身體的不便給她的求職之路增加了許多阻力,最終,在父母的支持下,趙倩楠決定繼續(xù)求學(xué)。
“華西臨床醫(yī)學(xué)院的影像專業(yè),一直都是我們醫(yī)學(xué)生心里的‘最高殿堂’?!壁w倩楠說,讓她沒想到的是,她通過郵件聯(lián)系華西醫(yī)院放射科博士生導(dǎo)師呂粟教授,僅僅一個多小時就收到了回復(fù),呂粟教授鼓勵她,也不忘提醒“競爭肯定會很激烈,要好好準(zhǔn)備”。
為了達(dá)成目標(biāo),趙倩楠每天都學(xué)習(xí)到深夜,將一本本厚厚的醫(yī)學(xué)書籍背得滾瓜爛熟。功夫不負(fù)有心人,2018年秋季,趙倩楠如愿考入四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專業(yè),成為呂粟教授當(dāng)年招收的3名博士研究生之一。
入學(xué)后,臨床醫(yī)學(xué)院研究生部為趙倩楠的生活開了“綠燈”,安排一樓的宿舍,同意趙倩楠父親陪護(hù),將本是上下鋪的宿舍床換成了兩張單人床,甚至,將宿舍門外的臺階也鋪成了坡道,便于進(jìn)出?!拔疫€需要康復(fù)訓(xùn)練,我爸每天要幫我按摩四次,每次半個小時左右,防止肌肉萎縮,還要保持關(guān)節(jié)的活動度?!?/p>
趙倩楠所學(xué)專業(yè),是神經(jīng)精神影像研究。目前,精神障礙疾病,主要依靠臨床醫(yī)生對患者所表現(xiàn)出的癥狀,通過臨床量表的方式進(jìn)行診斷,缺少客觀的依據(jù)。簡單地說,神經(jīng)精神影像研究,正是嘗試通過影像檢查,發(fā)現(xiàn)精神障礙患者大腦結(jié)構(gòu)、功能等異常,從而輔助診斷、治療,探索發(fā)病機(jī)制研究。
科研之路注定是曲折和艱難的。剛到華西臨床醫(yī)學(xué)院,同實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)們都非常優(yōu)秀,許多是研究生階段就開始做神經(jīng)影像方面的學(xué)習(xí)研究,而自己的科研基礎(chǔ)非常薄弱,這讓趙倩楠有些著急。
在導(dǎo)師指導(dǎo)下,第一個項(xiàng)目,趙倩楠選擇了“與精神分裂癥患者的認(rèn)知功能障礙密切相關(guān)的腦影像指標(biāo)”研究,“認(rèn)知功能障礙患者是精神分裂癥患者的一個突出特征?!壁w倩楠說,同樣是診斷為精神分裂癥的患者,其認(rèn)知功能障礙嚴(yán)重程度有所不同,嚴(yán)重者甚至無法正常生活學(xué)習(xí),“為什么會有不同?能不能通過神經(jīng)影像學(xué)找到客觀的標(biāo)志物來區(qū)分?從而在后續(xù)治療中有所側(cè)重?!边@些是趙倩楠想要弄清楚的。
但研究過程十分坎坷,大半年的時間,趙倩楠用了很多篩選和分析手段,查閱文獻(xiàn),卻始終無法通過神經(jīng)影像學(xué)標(biāo)志物區(qū)分認(rèn)知功能不同的患者。盡管在這個研究中,發(fā)現(xiàn)了一些別的成果,并經(jīng)過一年多的反復(fù)修改,最終成果發(fā)表相關(guān)科研論文,但趙倩楠始終覺得遺憾。
在導(dǎo)師的鼓勵和指導(dǎo)下,趙倩楠從此前研究項(xiàng)目中部分結(jié)果中,找到了自己第二個研究項(xiàng)目的方向,是既往相關(guān)研究中很少深入挖掘的內(nèi)容——皮層下結(jié)構(gòu)。
在這一研究中,趙倩楠發(fā)現(xiàn),住院治療精神分裂癥患者可以被分為兩個亞型,除了伴有不同程度的皮層下結(jié)構(gòu)異常外,還存在顯著的認(rèn)知功能差異,甚至還存在著遺傳學(xué)上的差異。也就是說,在精神分裂癥中,皮層下結(jié)構(gòu)可能作為區(qū)分不同認(rèn)知功能個體的客觀標(biāo)志物,這可能為將來發(fā)現(xiàn)減輕認(rèn)知功能障礙的治療手段提供幫助。
最終,這篇論文順利發(fā)表在世界某知名醫(yī)學(xué)雜志上。
趙倩楠
未來目標(biāo)對自己的學(xué)術(shù)之路充滿期待
博士研究生階段順利畢業(yè),接下來,趙倩楠將作為一名專職科研博士后,繼續(xù)在華西醫(yī)院從事科研工作。
回顧自己博士階段的求學(xué)經(jīng)歷,趙倩楠說,雖然學(xué)業(yè)緊張,但她十分享受這個過程。華西的學(xué)術(shù)氛圍濃厚,讓她受益匪淺。
在學(xué)校期間,趙倩楠的學(xué)習(xí)生活軌跡很簡單,下午,在實(shí)驗(yàn)室做研究,上午和晚上,會躺在床上,用架子夾住電腦學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程辦公,以減輕久坐給身體帶來的壓力,除了康復(fù)治療,趙倩楠的時間都撲在了研究項(xiàng)目上?!拔业目鞓泛屠щy都在工作中,壓力大是因?yàn)楣ぷ?,我的緩解方式也是通過它。我沒有什么特別的興趣愛好,就和其他人一樣,追追劇、聽聽歌吧?!壁w倩楠說。
回憶起畢業(yè)典禮那一天,趙倩楠的聲音有些哽咽,“那一天其實(shí)非常熱,尤其大家都穿著學(xué)位袍,但是因?yàn)樘?,好像都感覺不到熱了。”趙倩楠說,老師讓她在最后一個等著,李為民院長特意走下臺階為她撥穗,還說“華西永遠(yuǎn)歡迎你”。趙倩楠說,自己也表示“非常自豪”,特別驕傲能夠在華西留下自己的印記。
趙倩楠說,對未來的學(xué)術(shù)之路,自己也充滿了期待。
紅星新聞記者 于遵素 實(shí)習(xí)生 尹可然
編輯 王禾