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      1. 合肥施行雙學(xué)區(qū)之后,為何家長(zhǎng)們反應(yīng)這么大?

        更新時(shí)間:2022-06-22 10:36:41作者:未知

        合肥施行雙學(xué)區(qū)之后,為何家長(zhǎng)們反應(yīng)這么大?

        萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,部分家長(zhǎng)反應(yīng)會(huì)如此激烈。

        6月20日,合肥市教育局正式召開(kāi)2022年中小學(xué)招生工作媒體通氣會(huì)。據(jù)悉,2022年合肥市區(qū)中小學(xué)學(xué)區(qū)劃分總體保持穩(wěn)定,除了新投入使用17所義務(wù)教育學(xué)校之外,今年最大的變化就是——

        蜀山區(qū)率先實(shí)行“雙學(xué)區(qū)制”。


        圖源見(jiàn)水印

        簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),一是天鵝湖校區(qū)學(xué)區(qū)范圍與潛山路校區(qū)學(xué)區(qū)范圍交集區(qū)域(即潛山路轉(zhuǎn)金寨路以西、與經(jīng)開(kāi)區(qū)接壤、懷寧路以東、祁門路以南區(qū)域),可自由選擇在潛山路校區(qū)或天鵝湖校區(qū)就讀;

        二是天鵝湖校區(qū)學(xué)區(qū)范圍與蜀外校區(qū)學(xué)區(qū)范圍交集區(qū)域(即潛山路以西、南二環(huán)路以北、西二環(huán)路以東、休寧路以南區(qū)域),可自由選擇在蜀外校區(qū)或天鵝湖校區(qū)就讀

        據(jù)官方透露,此次設(shè)立“雙學(xué)區(qū)制”的初衷,是推動(dòng)區(qū)域內(nèi)教育資源均衡配置,讓更多家庭實(shí)現(xiàn)就近入學(xué)。


        圖源見(jiàn)水印

        然而,部分人對(duì)此卻并不十分買賬。

        就在今天,位于天鵝湖片區(qū)的一眾業(yè)主們齊齊在線上線下發(fā)聲,抵制“雙學(xué)區(qū)”政策。之所以如此激烈反對(duì),經(jīng)筆者梳理坊間意見(jiàn)和建議后發(fā)現(xiàn),主要是因?yàn)檫@些業(yè)主,擔(dān)心未來(lái)孩子們的教育資源會(huì)向下分流

        據(jù)部分業(yè)主發(fā)帖聲稱,天鵝湖施行雙學(xué)區(qū)之后,由于新老學(xué)校之間存在師資和資源差異,片區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)們肯定會(huì)扎堆選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校,一旦報(bào)名人數(shù)超出學(xué)校容納上限,部分孩子們很有可能就會(huì)被

        分流或搖號(hào)至“次優(yōu)學(xué)校”。


        五十中學(xué)天鵝湖校區(qū)(圖/合肥論壇大號(hào))

        看起來(lái),家長(zhǎng)們的擔(dān)憂很合理。

        但事實(shí)真的是這樣么?6月21日,在獲悉天鵝湖片區(qū)業(yè)主及家長(zhǎng)們的意見(jiàn)之后,官方火速就大家所關(guān)心的學(xué)區(qū)問(wèn)題進(jìn)行了快速答疑。

        首先是入學(xué)是否需要搖號(hào)?

        答案是不需要。官方表示,位于“雙學(xué)區(qū)”區(qū)域內(nèi)的居民,將完全根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)意愿,自愿選擇入學(xué)校區(qū),愿意上天鵝湖校區(qū)就上天鵝湖校區(qū),愿意上潛山路校區(qū)就上潛山路校區(qū),確保在學(xué)生和家長(zhǎng)選擇的校區(qū)入學(xué)。

        其次,學(xué)校能否最大化滿足擇校需求?

        答案是滿足。蜀山區(qū)教體局已經(jīng)對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校硬件資源仔細(xì)摸排,如后期學(xué)生報(bào)名集中且超出當(dāng)前容納上限,將通過(guò)提前改擴(kuò)建教室等多種方式進(jìn)行優(yōu)化,

        確保學(xué)生就學(xué)。


        五十中學(xué)天鵝湖校區(qū)(圖/合肥論壇大號(hào))

        至此,家長(zhǎng)們可以暫時(shí)放心了,畢竟有著官方的承諾兜底,相信位于雙選學(xué)區(qū)內(nèi)的孩子們還是可以自由選擇自己心儀學(xué)校的。

        事實(shí)上,早在合肥發(fā)布雙學(xué)區(qū)政策之前,北京、成都、重慶等多座城市已開(kāi)始施行“多校劃片”(一個(gè)小區(qū)對(duì)應(yīng)多所學(xué)校),相當(dāng)于雙學(xué)區(qū)政策的強(qiáng)化版。

        那么多校劃片具體怎么操作呢?



        北京是這么做的,學(xué)生們“根據(jù)實(shí)際情況填報(bào)學(xué)區(qū)服務(wù)片內(nèi)初中學(xué)校的入學(xué)志愿,報(bào)名人數(shù)少于學(xué)校招生人數(shù)時(shí),初中學(xué)校直接接收學(xué)生入學(xué)。報(bào)名人數(shù)超過(guò)學(xué)校招生人數(shù)時(shí),初中學(xué)校接收以隨機(jī)派位錄取方式確定的學(xué)生入學(xué)。”

        簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),只要是劃定片區(qū)內(nèi)的適齡學(xué)生,都可以報(bào)他們心儀的學(xué)校。這就可能導(dǎo)致一種情況,強(qiáng)校報(bào)名人數(shù)爆表。

        爆表,那就搖號(hào)。一旦沒(méi)搖上,按照就近入學(xué)原則統(tǒng)籌到同片區(qū)內(nèi)其他學(xué)校。



        所以能夠看到,合肥部分家長(zhǎng)們的擔(dān)憂確有出處。

        但合肥畢竟不同,一來(lái)合肥主城人口密度與北京等知名城市相比,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在一個(gè)數(shù)量級(jí)上,合肥當(dāng)前的雙學(xué)區(qū)政策只是提前做資源兜底,發(fā)生超預(yù)期名額擠兌的概率并不大。

        二來(lái)聚焦天鵝湖片區(qū),目前板塊內(nèi)發(fā)展醇熟,已連續(xù)多年沒(méi)有新房出售,因此該板塊不同于其他新興片區(qū),人口大規(guī)模上升導(dǎo)致適齡學(xué)生爆表的可能性極小。

        在這種背景下,不管是出于穩(wěn)定考量還是實(shí)際情況,再加上官方的一再公開(kāi)承諾和信用背書,孩子們上學(xué)擇校并不是個(gè)問(wèn)題。



        而如果從長(zhǎng)期來(lái)看,教育資源均衡化是大趨勢(shì)所在,集團(tuán)化辦學(xué)、教師輪崗等系列政策未來(lái)都很有可能逐步落實(shí)。

        以天鵝湖片區(qū)為例,基于差異并不大的生源質(zhì)量,可能在若干年后,五十中潛山路校區(qū)以及蜀外校區(qū)都會(huì)漸漸成長(zhǎng)為能與天鵝湖校區(qū)勢(shì)均力敵的存在。

        到了那時(shí)候,估計(jì)也就無(wú)所謂雙學(xué)區(qū)不雙學(xué)區(qū)了。