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2022年的高考大戲已近尾聲，各省相繼公布了學(xué)生們的成績(jī)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，幾家歡喜幾家愁，有人考上，有人落榜，但無論分?jǐn)?shù)高低，這都是學(xué)子們拼盡全力的成果。

而在14年前，安徽有一個(gè)寒門學(xué)子，名叫徐孟南，他寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，一直名列前茅，卻在臨近高考時(shí)以故意考0分的方式對(duì)抗當(dāng)時(shí)的教育模式。

如今他已不復(fù)青春，早年的一腔怒火通通都化作了悔恨，在經(jīng)歷了掙扎痛苦、生子離婚等一系列生活的巨大變故以后，他終于知道自己當(dāng)初的決定有多么幼稚和悲哀。

徐孟南

寒門學(xué)子，誤入歧途

1989年，徐孟南出生于安徽亳州蒙城縣，這里雖地處平原地帶，自然資源豐富，文化底蘊(yùn)深厚，但是由于霜、凍、旱、澇等災(zāi)害性天氣頻繁，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)造成了極大損害，一直以來蒙城縣都是出了名的貧困縣。

徐家家境貧寒，子女又多，徐孟南有一個(gè)姐姐、兩個(gè)弟弟，生活負(fù)擔(dān)相當(dāng)重，徐父徐母為了養(yǎng)活一家人只能外出打工，把徐孟南姐弟四人留在家里，跟著爺爺奶奶生活。

徐孟南從小就聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一騎絕塵，徐父徐母看到孩子有出息自然滿心歡喜，雖然家里經(jīng)濟(jì)不寬裕，也一直非常支持徐孟南的學(xué)業(yè)，從未短缺過他的花銷，家里的姐姐和弟弟們也總是讓著他。

徐孟南

進(jìn)入初中以后，徐孟南的成績(jī)依然名列前茅，那時(shí)候教育觀念不太好，許多人初中沒上完就輟學(xué)外出打工了，等到徐孟南升到初三，只剩下了兩個(gè)班級(jí)，而他依舊是佼佼者，這讓他對(duì)自己充滿了自信。

直到中考以后他才發(fā)現(xiàn)人外有人，自己的成績(jī)根本算不上優(yōu)秀，最終他只考上了蒙城縣排名第二的高中——蒙城二中。

當(dāng)時(shí)徐父本想通過托關(guān)系或繳納擇校費(fèi)把他送入一中，但是徐孟南“寧做雞頭不做鳳尾”，拒絕了父親的建議。

蒙城二中的教學(xué)環(huán)境比較艱苦，十個(gè)人一間宿舍，而且人多桌少，衛(wèi)生間都要排隊(duì)，生活很不方便。

蒙城二中

徐孟南因?yàn)檫^不慣苦日子，便選擇校外和同學(xué)合租，父母對(duì)他自然無有不應(yīng)，給了他更多的生活費(fèi)，而這也為他將來的墮落埋下了伏筆。

高二的時(shí)候徐孟南放棄鐘愛的文科而選擇了理科，驟然增大的學(xué)習(xí)難度令他無所適從，學(xué)習(xí)成績(jī)頓時(shí)一落千丈，向來自負(fù)的他在心理上出現(xiàn)了巨大變化。

他對(duì)理科知識(shí)漸漸產(chǎn)生了恐懼，反而沉迷于文學(xué)寫作之中，有一次他看到一則征文比賽的公告，心里便想著：如果自己能夠拿獎(jiǎng)一定能夠驚艷所有人，老師們也會(huì)刮目相看。

于是他開始不分晝夜地構(gòu)思，課堂上別人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他就偷偷地在作業(yè)本上寫文章，經(jīng)過一段時(shí)間的“努力”，他終于完成了一篇大作。

徐孟南

然而他的文章寄出去之后便杳無音信，夢(mèng)想中的大獎(jiǎng)很快就成為了泡影，與此同時(shí)他的成績(jī)也變得更加慘淡，如此種種令徐孟南的內(nèi)心充滿了痛苦。

就在此時(shí)，一個(gè)人的出現(xiàn)讓徐孟南找到了情緒的發(fā)泄口，那就是韓寒，他可以稱得上是80后憤青的代表人物，其作品中的諸多言論都是在批判。

他曾在《通稿2003》里尖銳犀利地批判中國(guó)的教育模式，聲稱“現(xiàn)在教育問題是沒有人會(huì)一絲不掛去洗澡，但太多人正穿著棉襖洗澡”。

韓寒的話，引起了徐孟南的共鳴，他將自己成績(jī)下滑的原因全都?xì)w咎于僵硬的文理分科和機(jī)械化的學(xué)習(xí)方式。

此后徐孟南更是執(zhí)著于尋找能夠理解自己的集體，他的心思幾乎完全脫離了學(xué)校，一放學(xué)就往網(wǎng)吧里跑。

徐孟南

不過他不是去打游戲，而是熱衷于瀏覽各大論壇，他每天在二手煙和混亂的噪音中，津津有味地和網(wǎng)友們討論現(xiàn)代教育的弊病，殊不知自己的行為就是在飲鴆止渴。

2007年的一天，徐孟南在論壇上偶然看到了0分高考生蔣多多的新聞。

兩年前，此人為了表達(dá)對(duì)教育的不滿曾在高考試卷上寫滿了控訴的話語，成為了當(dāng)年高考的風(fēng)云人物。

這種瘋狂的做法令徐孟南的腎上腺素迅速飆升，他仿佛終于找到了組織一樣，他在心里暗暗下定決心，自己也要以一己之力對(duì)抗全社會(huì)，用0分試卷向中國(guó)教育體系宣戰(zhàn)！

資料圖

高考0分，前途慘淡

徐孟南自從領(lǐng)悟了“教育的真諦”之后，便開始像自己的偶像韓寒學(xué)習(xí)，陸陸續(xù)續(xù)地記錄下自己對(duì)教育的看法和主張，到高三的時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)30萬字有余。

他將自己鉆研的教育理論稱為“三人行”，主張不按文理分科，而且讓學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人興趣選擇科目，考大學(xué)不以單次成績(jī)定高下，而是將高考成績(jī)和平時(shí)成績(jī)結(jié)合起來衡量等等。

徐孟南“三人行”

他對(duì)自己的這些理論非常滿意，曾興高采烈地將自己的“著作”裝訂成冊(cè)寄給了某家出版社，但是稚嫩的文筆與偏激的言論沒有激起任何水花，徐孟南為此非常苦惱。

及至高考前夕，蒙城二中的氣氛緊張而壓抑，高三的學(xué)生都在緊張的備考，只有徐孟南每天嘻嘻哈哈地在教室里和同學(xué)開玩笑。

圖片來源網(wǎng)絡(luò)

每當(dāng)有人問他為什么這么放松的時(shí)候，他總會(huì)神神秘秘地說自己要干一件大事。

徐孟南一心想要讓自己的聲音在社會(huì)上引起轟動(dòng)，2008年6月，高考期間，他故意胡亂答題，在試卷的空白處寫滿了自己的教育主張，其間還有希望閱卷老師給他0分的話語。

從表面上看徐孟南確實(shí)膽大妄為，但是實(shí)際上他的心里充滿了忐忑。

一方面他擔(dān)心自己的行為被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，所以每寫一句話都要小心翼翼地拿草稿紙擋住。

另一方面他在心理上還沒有徹底放棄高考，因而每一場(chǎng)考試結(jié)束后，他不僅不覺得暢快，反而一直愁眉不展。

兩天的考試結(jié)束后，徐孟南知道自己考大學(xué)已經(jīng)沒有希望，轉(zhuǎn)而開始期待著新聞媒體能夠發(fā)現(xiàn)自己的0分試卷，給他刷一波熱度，讓他的教育理論能被所有人聽到。

徐孟南

但是這一想法最終也落了空，高考成績(jī)公布后，徐孟南看到自己的143分心中后悔萬分，他既不上了任何一所學(xué)校，也沒辦法吸引到記者的注意。

但他仍不愿意放棄，幾天后又策劃了一起自殺事件。他在家里留下了一封訣別書，自己背著書包離開了蒙城縣。

他把自己身上全部的錢都送到了網(wǎng)吧，沒日沒夜地盯著各大網(wǎng)站上的新聞頁面，餓了只能吃最便宜的饅頭，他本以為過不了幾天自己自殺的事情就能上新聞，誰知家里人根本沒有注意到他的訣別書，最后他只能灰溜溜的自己回家。

經(jīng)此一事徐孟南暫時(shí)偃旗息鼓，乖乖地按照家里的安排，跟著姐姐一起到上海的工廠去打工。

工廠里的條件非常差，每天工作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)12個(gè)小時(shí)，工資卻只有800塊錢/月。

徐孟南

徐家雖然窮，但是徐孟南從小到大都沒有吃過苦，因而工廠的生活很快令他無法忍受。

夜深人靜的時(shí)候徐孟南的心里總是充滿了掙扎，潛意識(shí)里他或許是后悔的，如果他沒有放棄高考，以當(dāng)時(shí)的成績(jī)最起碼能夠考得上三本學(xué)校。

但同時(shí)他又不愿意承認(rèn)自己的選擇是錯(cuò)誤的，于是只能將自己的痛苦全部推到教育制度上去，更加堅(jiān)定地推廣自己的理論主張，來獲得社會(huì)的認(rèn)同。

除了撰寫博客、在論壇上發(fā)聲以外，他還主動(dòng)找上媒體平臺(tái)，訴說自己的故事。

但是高考年年有，新鮮事更是層出不窮，徐孟南的故事早已是明日黃花，沒有太多人關(guān)注。

徐孟南

他也曾自己做過教育網(wǎng)站，把自己的心路歷程訴諸于文字供人們討論，但是都草草了事，沒有獲得多少關(guān)注量。

之后的幾年里，徐孟南在生活的催促下，沒有時(shí)間再猶豫和掙扎，曾經(jīng)的中二少年在社會(huì)的打磨中逐漸被磨平了棱角。

重振旗鼓，再赴高考

2010年，徐孟南21歲，他不再是家里人期待的大學(xué)生，而是一個(gè)受不住風(fēng)吹雨打的無用青年，在父母的安排下，他回到老家和當(dāng)?shù)匾晃换加醒哉Z障礙的姑娘結(jié)了婚。

徐孟南

婚后沒幾年，妻子為他生下了一雙兒女，他必須成為一個(gè)為生活奔波的父親。

岳父讓他在家里的養(yǎng)殖場(chǎng)里幫忙，一個(gè)月能掙3000塊錢，徐家也有一片瓜園，他時(shí)不時(shí)地下地做些農(nóng)活。

就這樣，徐孟南渾渾噩噩地過了幾年，因?yàn)樯钪械默嵤拢推拮拥母星橹饾u消磨殆盡，最終只能選擇和平分手，此時(shí)不過20來歲的他，仿佛已經(jīng)歷經(jīng)滄桑。

到這個(gè)時(shí)候，徐孟南終于鼓起了勇氣回望自己的過去，這才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的選擇有多么的幼稚，如果沒有放棄高考，他應(yīng)該能夠掌控自己的人生，而不是被推著往前走。

徐孟南

值得慶幸的是亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，徐孟南還有重來的機(jī)會(huì)，離婚以后，他準(zhǔn)備重新起航，再次參加高考。

他把孩子交給父母照顧，自己一個(gè)人跑到了長(zhǎng)三角地區(qū)找工作，幾經(jīng)轉(zhuǎn)折，他憑借以前鍛煉出來的寫作能力成功找到了一份電商文案的工作。

徐孟南一邊工作一邊復(fù)習(xí)，每天廢寢忘食地做題，像打了雞血一樣，經(jīng)過一段時(shí)間的不懈努力，他攢夠了上大學(xué)的費(fèi)用，同時(shí)也重新恢復(fù)了考試的信心。

2017年招生考試報(bào)名期間，他帶著10年前的畢業(yè)證來到了蒙城縣教育局，在報(bào)名的時(shí)候發(fā)現(xiàn)教育制度早已發(fā)生了變化，自己一直宣揚(yáng)的某些教育主張正在一步步成為現(xiàn)實(shí)。

徐孟南

2018年，徐孟南在家人的支持下踏上了考場(chǎng)，這一次他沒有掙扎、沒有擔(dān)心，坦坦蕩蕩地完成了每一道題。

而他的努力也沒有白費(fèi)，一所大專院校給他發(fā)出了錄取通知書。

即將步入而立之年的徐孟南非常珍惜踏入學(xué)校的機(jī)會(huì)，他努力學(xué)習(xí)，基本上年年都能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，還主動(dòng)擔(dān)任班長(zhǎng)一職，和年輕的小同學(xué)們相處得很是融洽，而他的同學(xué)在得知這個(gè)老大哥曾經(jīng)放棄高考的時(shí)候，都覺得驚訝而又惋惜。

2021年，徐孟南32歲，他又順利通過了專升本考試，并以優(yōu)異的成績(jī)升入本科院?！不账囆g(shù)學(xué)院，成為了一名真正的大學(xué)生。

徐孟南

如今十多載光陰匆匆而過，曾經(jīng)用激烈的詞句抨擊著中國(guó)教育的憤青韓寒改變了自己的想法，說出“對(duì)于大部分普通家庭來說，根本沒有必要去羨慕美國(guó)、英國(guó)的教育體系，而應(yīng)該慶幸在中國(guó)”這樣的話。

徐孟南的思想也在慢慢變得成熟，現(xiàn)在再提起過往的經(jīng)歷，他已經(jīng)能夠心平氣和地面對(duì)，他經(jīng)常以自己為案例勸解年輕人不要放棄學(xué)習(xí)，更不要放棄高考，并且付出了比以前更多的熱情投入到自己的學(xué)業(yè)之中。

其實(shí)與徐孟南有相似經(jīng)歷的很多，前文提到的蔣多多同樣出生于貧困家庭，因?yàn)閷?duì)當(dāng)時(shí)的教育制度和高考制度不滿把自己的筆名寫在密封線外，最后被判0分，泯然于社會(huì)底層。

還有湖南瀏陽的陳圣章、貴州的張強(qiáng)、云南昭通的吉?jiǎng)Φ热艘捕际歉呖脊室饪?分，而余生艱難，后悔終生。

徐孟南

不可否認(rèn)唯分?jǐn)?shù)論的考試機(jī)制存在不合理的地方，但是高考確實(shí)是打破階級(jí)壁壘，幫助寒門子弟改變命運(yùn)的最公平的途徑。

那些手握大把資源的富家子弟都在拼命抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，窮苦人家的孩子卻故意考零分，如此不成熟的選擇不僅令父母寒心，也辜負(fù)了自己。

幸而徐孟南能夠迷途知返，重振旗鼓，再次依靠自己的努力踏入校園，實(shí)現(xiàn)自己的“大學(xué)夢(mèng)”，也希望未來不會(huì)再有學(xué)生因?yàn)槟贻p氣盛而放棄自己一生的前途。

參考文獻(xiàn)

1、央視網(wǎng)：《高考"交白卷"考生后悔浪費(fèi)機(jī)會(huì)10年后考取大專》

2、中國(guó)知網(wǎng)：《“白卷考生”徐孟南:如果當(dāng)時(shí)有人勸我,我一定不考零分》