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      1. 一六一中學(xué)吳偉東:立足首都戰(zhàn)略定位培養(yǎng)人才,基礎(chǔ)教育大有可為

        更新時(shí)間:2022-06-29 10:32:04作者:未知

        一六一中學(xué)吳偉東:立足首都戰(zhàn)略定位培養(yǎng)人才,基礎(chǔ)教育大有可為

        多年來(lái),吳偉東經(jīng)歷多崗位鍛煉,一直把“以專業(yè)精神做卓越校長(zhǎng)”作為自己的事業(yè)追求,不斷提升自己的專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力。如今,她帶著學(xué)校在落實(shí)“雙減”、課程建設(shè)、科技教育等方面取得的工作成果,來(lái)到了黨代會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

        【代表簡(jiǎn)介】

        吳偉東,北京市第一六一中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)。她堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),傾心于德育工作的時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)效性研究,切實(shí)將黨和國(guó)家關(guān)于育人工作的要求落細(xì)落實(shí)。在學(xué)校遷址、疫情防控、黨史學(xué)習(xí)教育、建黨百年等重點(diǎn)工作中,踐行為黨育人、為國(guó)育才的教育理念。

        【代表故事】

        “最近太忙了,到今天中午還在做中考的安排,一定要確保中考平穩(wěn)、順利進(jìn)行。”6月25日下午,北京市第十三次黨代會(huì)代表報(bào)到,16時(shí)許,北京市第一六一中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)吳偉東帶著行李出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)、風(fēng)塵仆仆。這是她第一次參加黨代會(huì),一身清爽的連衣裙、氣質(zhì)沉穩(wěn),說(shuō)話干脆利落。

        多年來(lái),吳偉東經(jīng)歷多崗位鍛煉,一直把“以專業(yè)精神做卓越校長(zhǎng)”作為自己的事業(yè)追求,不斷提升自己的專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力。如今,她帶著學(xué)校在落實(shí)“雙減”、課程建設(shè)、科技教育等方面取得的工作成果,來(lái)到了黨代會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

        她表示,五年來(lái),學(xué)校深入落實(shí)首都城市戰(zhàn)略定位,結(jié)合首都科技創(chuàng)新中心功能的定位,未來(lái)基礎(chǔ)教育學(xué)??梢詮娜瞬排囵B(yǎng)的角度大有作為。

        遷校址、保教學(xué) 這個(gè)校長(zhǎng)被評(píng)價(jià)行動(dòng)力強(qiáng)

        “忙完了馬上聯(lián)系你?!薄拔椰F(xiàn)在就把文件傳給你?!闭f(shuō)話果斷、做事雷厲風(fēng)行是吳偉東帶給記者最深的印象。

        據(jù)介紹,吳偉東在工作中提出了“優(yōu)化隊(duì)伍、科學(xué)管理、追求卓越、和諧發(fā)展”的工作思路和“態(tài)度精心、過(guò)程精細(xì)、成果精品”的管理理念。2013年調(diào)入一六一中學(xué)后,她結(jié)合一校三址的辦學(xué)格局,通過(guò)條塊結(jié)合、層級(jí)管理的方式強(qiáng)化校區(qū)主管職責(zé),倡導(dǎo)“求真務(wù)實(shí)、不尚虛浮、竭智盡力、傾心治?!钡母刹抗ぷ骶?,收到良好的管理效果。

        “勇于攻克困難,破解難事有思路、有方法,善于推動(dòng)復(fù)雜局面化解矛盾”,是同事們對(duì)她的評(píng)價(jià),也因?yàn)楣ぷ髂芰ν怀?,被推舉為此次的黨代會(huì)代表。

        吳偉東介紹,北京市第一六一中學(xué)創(chuàng)建于1913年,是著名的“一二九”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)策源地之一。解放后,學(xué)校成為最早被確定的市屬重點(diǎn)中學(xué)之一。現(xiàn)有57個(gè)教學(xué)班,2000余名學(xué)生,280名教職工。

        “一六一中的學(xué)校精神是‘站出來(lái),讓祖國(guó)挑選!’,定調(diào)很高,做得很實(shí),我們構(gòu)建了從行為養(yǎng)成(即守規(guī)范能自律)到道德認(rèn)知(即講道德是非清)再到理想信念(即樹(shù)理想有追求)三層遞進(jìn)的德育內(nèi)容體系,將這一精神落地生根?!眳莻|言語(yǔ)間有些自豪。

        據(jù)介紹,在吳偉東帶領(lǐng)的學(xué)校建設(shè)和學(xué)生培育中,不僅圓滿完成學(xué)校遷址工作,教學(xué)質(zhì)量始終穩(wěn)定在較高水平,高考一本率保持在98%以上?!拔覀?019年從南北長(zhǎng)街搬遷到南橫西街,優(yōu)化了西城教育資源布局,學(xué)校的辦學(xué)條件也得到了改善。”吳偉東表示。

        科學(xué)布置作業(yè) 打造課堂主陣地 深入落實(shí)“雙減”

        學(xué)習(xí)了“兩委”報(bào)告,吳偉東坦言“很受鼓舞”。五年來(lái),北京市成績(jī)斐然,“持續(xù)改善民生福祉,人民群眾的獲得感幸福感安全感顯著提升……穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育‘雙減’,校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高”,因長(zhǎng)期在基礎(chǔ)教育一線從事領(lǐng)導(dǎo)工作,這段報(bào)告內(nèi)容令吳偉東感觸頗深。

        吳偉東介紹,落實(shí)“雙減”是貫徹黨的教育方針的重要舉措。一六一中學(xué)以“課堂提質(zhì)、作業(yè)減負(fù)、課后豐富”為目標(biāo),進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、家庭幸福感。

        該校不僅打造高效課堂,凸顯課堂主陣地作用,還關(guān)注作業(yè)的科學(xué)性和有效性,尊重學(xué)生差異性,分層布置作業(yè),彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)的設(shè)置,增加了學(xué)生對(duì)作業(yè)的選擇性,使各層級(jí)學(xué)生都有所獲。給吳偉東印象深刻的是,教師們對(duì)作業(yè)全批全改并及時(shí)反饋,針對(duì)有特殊需求的學(xué)生還會(huì)強(qiáng)化面批講解,不僅給學(xué)有困難的學(xué)生提供了幫助,還為學(xué)有余力的學(xué)生拓展了學(xué)習(xí)空間?!皩W(xué)校還建立了作業(yè)監(jiān)督機(jī)制,定期通過(guò)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷,了解作業(yè)量動(dòng)態(tài)情況并及時(shí)整改。”

        注重綜合素質(zhì)培養(yǎng) 培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才

        吳偉東注重提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),學(xué)校的科技工作、藝術(shù)工作有長(zhǎng)足進(jìn)步,學(xué)生在國(guó)家、市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)顯著增加。她認(rèn)為,青少年科學(xué)素養(yǎng)水平直接關(guān)系整個(gè)社會(huì)公民科學(xué)素養(yǎng)的水平,中小學(xué)不僅是開(kāi)展科學(xué)普及工作、提升公民科學(xué)素質(zhì)的主渠道,也是培養(yǎng)科技后備人才的重要力量。因此,該校在科技課程以及社團(tuán)建設(shè)方面的做法可圈可點(diǎn)。

        “學(xué)校在科技教育實(shí)施途徑方面的基本思路是‘課程與活動(dòng)共建’?!眳莻|介紹,不僅從校長(zhǎng)到普通教師都潛心搞科研,該校還開(kāi)發(fā)了22門(mén)科技教育課程,包括生命科學(xué)類15門(mén)、地球與環(huán)境類1門(mén)、電子與信息技術(shù)類6門(mén),并形成了生命科學(xué)類校本教材;同時(shí)制定了校本課程評(píng)價(jià)制度?!皩W(xué)校已形成了基于生物大概念的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的課程資源包,此課程構(gòu)建了新的課堂教學(xué)模式,促進(jìn)了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在學(xué)科中的新應(yīng)用。”

        在科技實(shí)踐活動(dòng)方面,吳偉東介紹,學(xué)校目前有學(xué)生社團(tuán)30個(gè),其中科技類社團(tuán)包括生命科學(xué)協(xié)會(huì)、科學(xué)俱樂(lè)部、人工智能協(xié)會(huì)等11個(gè),覆蓋了從初一到高二共5個(gè)年級(jí),每周活動(dòng)1-3次,每次1-2小時(shí),豐富了學(xué)生的校園生活,營(yíng)造了良好的科技教育環(huán)境。該校的主題實(shí)踐活動(dòng)則引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)心現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,如舉辦學(xué)生科技節(jié)、科技冬/夏令營(yíng)、走進(jìn)科技館、野外生態(tài)實(shí)踐等,有效提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。該校每年還選拔高一年級(jí)10%的學(xué)生參與北京市五大人才培養(yǎng)計(jì)劃,為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        發(fā)展科技教育特色,教師是關(guān)鍵。據(jù)介紹,吳偉東在全校范圍樹(shù)立典型,充分發(fā)揮評(píng)優(yōu)評(píng)先的激勵(lì)作用,培育出了一支口碑良好的教職工隊(duì)伍?!拔覀儗W(xué)??萍冀處煹目蒲心芰γ黠@提升,近年來(lái)完成區(qū)級(jí)教科研課題3項(xiàng),市級(jí)課題1項(xiàng)。核心期刊發(fā)表論文3篇,收入論文集5篇,10余篇論文獲得市級(jí)以上榮譽(yù)。”吳偉東表示,未來(lái)會(huì)為辦好人民滿意的教育而不斷努力。

        【代表寄語(yǔ)】

        全面發(fā)展的思想在我校傳承至今。我們把培養(yǎng)有理想信念、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有健康體魄、有科學(xué)精神、有人文底蘊(yùn)的學(xué)生作為我們的工作目標(biāo)。多年來(lái),我們把科技教育放在學(xué)校工作的重要位置,并堅(jiān)持“普及與特長(zhǎng)齊抓"。學(xué)校培育的人才成果也印證了我們?cè)剿鞯穆肥钦_的。我希望未來(lái)五年,師生一起堅(jiān)定地在這條路上走下去,讓更多的創(chuàng)新人才走進(jìn)高校、乃至社會(huì)中去。