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2023-01-31
痛別！“中國光谷”首倡者、華科大教授黃德修逝世
更新時(shí)間：2022-11-10 16:31:16作者：智慧百科
11月9日，極目新聞記者從華中科技大學(xué)獲悉，“中國光谷”首倡者、華科大光電信息學(xué)院教授黃德修因病于11月8日逝世，享年85歲。黃德修教授的逝世，是華中科技大學(xué)的重大損失，是“武漢·中國光谷”的重大損失，是我國光電子信息領(lǐng)域的重大損失。
國家需求是第一位
黃德修教授是我國光通信領(lǐng)域先行者。他在光電器件領(lǐng)域作出了突出貢獻(xiàn)，在半導(dǎo)體光放大等核心芯片的學(xué)術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用方面取得系列國際領(lǐng)先成果。
1963年，黃德修畢業(yè)于華中工學(xué)院（現(xiàn)華中科技大學(xué)）無線電材料與元件專業(yè)，后留校任教。1972年，黃德修由無線電二系（電子系）調(diào)入剛成立的激光科研團(tuán)隊(duì)，從事固體激光器研究，踏上“追光之旅”。
1981年9月，黃德修被公派去美國俄勒岡研究生中心做為期兩年的訪問學(xué)者。彼時(shí)國內(nèi)在光電子領(lǐng)域的研究已落后美國十余年?！拔乙芯渴裁?？國家需要什么？”這是黃德修出國學(xué)習(xí)最大的思考。很快，黃德修在該中心參觀時(shí)，艾里奧教授研究的“半導(dǎo)體光導(dǎo)開關(guān)”引起了他的興趣。黃德修意識到半導(dǎo)體光電子學(xué)以后一定會發(fā)展迅速，并深刻影響世界，那么中國也一定要有這方面的人才，便毅然投入到該領(lǐng)域的研究。
經(jīng)過一年多的艱苦研究，黃德修主攻的半導(dǎo)體光導(dǎo)開關(guān)取得了很好的結(jié)果，他在1982年美國光學(xué)學(xué)會年會上作了口頭報(bào)告，進(jìn)一步的研究結(jié)果以論文形式發(fā)表在1993年美國《應(yīng)用物理快報(bào)》雜志上。
1983年，自美國學(xué)成回國后的黃德修以其學(xué)術(shù)敏銳性，在國內(nèi)率先開展面向光纖通信的半導(dǎo)體光電子芯片和器件研究，在信息光電子領(lǐng)域艱難起步。1984年碩士畢業(yè)來到華中工學(xué)院的劉德明清楚記得，“黃老師聽說我的專業(yè)是光纖通信，一天晚上冒雨來到我住的教工宿舍，力邀我參加他剛剛組建的光通信課題組”。第二天，黃德修就把劉德明帶到了他的實(shí)驗(yàn)室，指著一臺示波器，跟他說道，“你看，這是我們現(xiàn)在唯一的家當(dāng)，是我從上海一路背回來?！痹瓉頌楣?jié)省經(jīng)費(fèi)，黃德修去上海無線電14廠購得一臺該廠例行試驗(yàn)用過的140 MHz示波器。就這樣，黃德修帶領(lǐng)由4位教師和2位研究生組成的“光纖團(tuán)隊(duì)”，懷著科研夢，日以繼夜摸著石頭過河地開展半導(dǎo)體光放大器研究。
隨著團(tuán)隊(duì)研究的深入推進(jìn)，研究成果從最初的法布里—珀羅半導(dǎo)體光放大器（FP-SOA）向更具應(yīng)用價(jià)值的行波型半導(dǎo)體光放大器（TW-SOA）推動。團(tuán)隊(duì)也先后獲得國家“六五”“七五”計(jì)劃支持，并在1987年列入國家“八六三”計(jì)劃的課題。還獲得1991年度國家發(fā)明三等獎(jiǎng)，團(tuán)隊(duì)被國科委評為“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。
“黃老師領(lǐng)導(dǎo)他創(chuàng)建的‘光纖團(tuán)隊(duì)’，開創(chuàng)了華中科技大學(xué)光纖通信學(xué)術(shù)方向，尤其是半導(dǎo)體光放大技術(shù)的研究，歷時(shí)30余年經(jīng)久不衰。”劉德明說道。他告訴記者，如今，半導(dǎo)體光放大技術(shù)還在不斷地深入發(fā)展，很多學(xué)者在研究。
首倡“武漢·中國光谷”
上世紀(jì)90年代后期，以光纖通信為代表的光電子信息產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上。
1998年7月，臺灣光電協(xié)進(jìn)會邀請包括黃德修在內(nèi)的6名專家訪問寶島臺灣，此時(shí)黃德修已任華中理工大學(xué)光電子工程系主任。當(dāng)時(shí)的臺灣光電協(xié)進(jìn)會是臺灣光電子的行業(yè)性協(xié)會，在臺灣光電行業(yè)內(nèi)有較大影響。
臺灣訪問最后一天，兩岸學(xué)術(shù)交流，時(shí)任中科院半導(dǎo)體研究所副所長陳良惠介紹了中國信息光電子方面的研發(fā)情況，黃德修介紹了武漢地區(qū)光電子的發(fā)展?fàn)顩r——在華中理工大學(xué)周邊，既有武漢郵電科學(xué)研究院、中船重工光電所這樣的物理電子研究機(jī)構(gòu)，也有長江通信、長飛光纖、楚天激光等光通信、光電子企業(yè)，形成了一定的產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)，黃德修靈光一閃地加了一句：“這很類似美國當(dāng)年的硅谷?！痹诤髞碇T多媒體的采訪中，黃德修都表示，雖然當(dāng)時(shí)只是一個(gè)類比，卻成為他隨后提出“中國光谷”建議的靈感所在。
一個(gè)月后，在英國參加學(xué)術(shù)會議的黃德修碰到了時(shí)任華中理工大學(xué)校長的周濟(jì)。兩人都忙于學(xué)術(shù)訪問，已經(jīng)許久沒有見面，異國相遇，沒有寒暄，周濟(jì)上來就說道：“黃教授，看來光電子要大搞?！?/p>
從1997年出任校長以來，周濟(jì)一直在探索“產(chǎn)、學(xué)、研”三足鼎立的發(fā)展思路，他的所想所急都在如何將科技成果轉(zhuǎn)化成能夠帶來社會經(jīng)濟(jì)價(jià)值的生產(chǎn)力上。周濟(jì)在英國感受到了光電產(chǎn)業(yè)的潛力，見到黃德修后他終于一吐為快。
周濟(jì)的支持讓黃德修很興奮。他茅塞頓開，美國的硅谷得以形成，就是仰賴斯坦福大學(xué)對本地微電子產(chǎn)業(yè)的推動，華中理工大學(xué)地處武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)，如果華工可以像美國斯坦福大學(xué)那樣推動本地區(qū)光電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，一個(gè)“光谷”的雛形呼之欲出。
回國后，在學(xué)校的支持下，黃德修起草并向武漢市政府提出《關(guān)于在武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)建設(shè)中國“光谷”的建議》，這份建議以華中理工大學(xué)的名義在1998年12月遞交給武漢市政府。劉德明告訴記者，在《建議》中，黃德修提出了很多非常好的建議和大膽的提議。
2000年春節(jié)前夕，黃德修參加武漢市委、市政府舉辦的專家團(tuán)拜會。會上，他先分析了武漢的支柱產(chǎn)業(yè)鋼鐵、汽車產(chǎn)業(yè)的局限性，又闡述了光電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景，言至高潮，他斬釘截鐵地說：“未來50年，武漢的發(fā)展要靠光電子！”
同年，湖北省、武漢市及東湖高新區(qū)，確定將光電子產(chǎn)業(yè)作為重中之重來抓。2001年，體現(xiàn)一座城市時(shí)代決心的“武漢·中國光谷”獲批建設(shè)。
緊抓光電子不放松
正當(dāng)“武漢·中國光谷”成為湖北省“搶抓機(jī)遇做出的一項(xiàng)重要決策”，成為“武漢發(fā)展的一次難得的歷史機(jī)遇”時(shí)，國際上的IT泡沫正在悄然形成。
1999年底，以美國為代表的一些發(fā)達(dá)國家出現(xiàn)光纖通信領(lǐng)域違背市場規(guī)律的盲目生產(chǎn)，造成光纖通信產(chǎn)品的大量積壓和相關(guān)公司的嚴(yán)重虧損，一些公司紛紛倒閉。這對剛起步且滿懷信心的“武漢·中國光谷”來說，無疑是一次考驗(yàn)。一些朋友對黃德修打趣說，“黃教授你所提的‘光谷’，要‘光哭’了。”
面對這些善意的玩笑，黃德修堅(jiān)定認(rèn)為國際上出現(xiàn)的IT泡沫不能改變光電子產(chǎn)業(yè)必將大發(fā)展的趨勢，更不會出現(xiàn)在光電子產(chǎn)業(yè)正在崛起的中國。2002年，他還寫了題為《抓住光電子不放松》的報(bào)告，呈交給武漢市政府。他在其中寫道，“未來50年，武漢的發(fā)展要靠光電子。希望‘武漢·中國光谷’能成一個(gè)品牌而聞名于世，為我國富強(qiáng)作出歷史性貢獻(xiàn)，這就是‘光谷夢’?！?/p>
所幸“武漢·中國光谷”的建設(shè)未受當(dāng)年國際光電子產(chǎn)業(yè)下滑的干擾，反而將其視為搶占國內(nèi)外光電子市場的機(jī)遇。原有大型光電子企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，國內(nèi)外市場份額顯著增加；全球500強(qiáng)企業(yè)中有80多家企業(yè)相繼落戶“武漢·中國光谷”。
為給“武漢·中國光谷”建設(shè)提供后盾，武漢光電國家實(shí)驗(yàn)室（現(xiàn)武漢光電國家研究中心）于2003年由科技部正式獲批籌建，旨在加強(qiáng)光電子學(xué)科的基礎(chǔ)研究?！皩?shí)驗(yàn)室建設(shè)在黃老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校一年的時(shí)間就獲批了這個(gè)實(shí)驗(yàn)室。在發(fā)展中，實(shí)驗(yàn)室的確為‘中國光谷’的發(fā)展提供了諸多支持?！眲⒌旅髡f道。
“黃老師對國家光電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，‘光谷之父’我認(rèn)為是對他恰如其分的稱呼。但黃老師本人十分謙虛，他經(jīng)常跟我們說，不要談個(gè)人的榮譽(yù)和評價(jià)，只要對光谷發(fā)展有幫助，我就很滿足了?！眲⒌旅髡f。
如今，黃德修首倡的“武漢·中國光谷”成為在國內(nèi)外產(chǎn)生重要影響的武漢“名片”，已是代表我國參與全球光電子競爭的知名品牌，是全球最大的光纖光纜研制基地、全國最大的光器件研發(fā)生產(chǎn)基地和最大的激光產(chǎn)業(yè)基地，培育出中國信科、長飛光纖、華工科技、華工激光等全球知名的行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)。
對于光谷未來的發(fā)展，黃德修也很關(guān)注，他曾在媒體采訪中表示，未來，一個(gè)“世界光谷”、一個(gè)有全球影響力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心將不負(fù)大家的期待。
他待學(xué)生如親人一般
“黃老師于我，既是恩師，也是益友。他如同我們的親人一樣，對每個(gè)學(xué)生的個(gè)人成長和家庭都很關(guān)心。”說起恩師，劉德明說得最多是老師如親人一般。
作為恩師，黃德修有嚴(yán)父的一面。作為劉德明的博士指導(dǎo)老師，黃德修對他的博士學(xué)位論文多次指導(dǎo)修改，“黃老師非常的嚴(yán)謹(jǐn)，對我的博士論文研究傾注了很大的心血。我的博士學(xué)位論文，他一遍又一遍地審閱修改，包括標(biāo)點(diǎn)符號和錯(cuò)別字都一一指出?！睆狞S德修的身上，劉德明也學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家精神。
作為親人，黃德修更有慈母的一面。1985年，劉德明舉家搬到武漢，黃德修竟然親自帶著一幫老師和學(xué)生來幫他卸車搬家具。 “那時(shí)候黃老師已經(jīng)是學(xué)校有名的教師了，親自來幫一個(gè)年輕老師搬家，這個(gè)真的很令我感動?！眲⒌旅鞲嬖V記者，在數(shù)十年的相處中，自己一家三代人都受到了恩師的關(guān)愛。
在華科大光電學(xué)院教授黃黎蓉的心中，二十多年來，恩師不僅是恩師，也是慈父?！拔乙膊恢朗鞘裁磿r(shí)候，他就超越了導(dǎo)師的概念，成為了慈父一樣的存在，或許就是在他對我們的諄諄教誨和嚴(yán)格要求中，就在他對我們的關(guān)心鼓勵(lì)和期盼之中，就在他用那滿口湖南鄉(xiāng)音，從最開始喊我‘小黃’到喊我‘Lirong’的過程中。”黃黎蓉說道。
黃德修教授德高為師、行為世范，近六十年持之以恒教書育人，出版專著和教材9部。他先后培養(yǎng)了142名博碩士研究生，為黨和國家培養(yǎng)了一大批光電子信息領(lǐng)域的棟梁之材。