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頻頻發(fā)生的校園霸凌事件提高了人們對處理這一復(fù)雜問題的必要性的認(rèn)識。雖說近日頻頻爆出校園霸凌事件，但遭到霸凌的幾率仍屬于小概率事件。從概率學(xué)角度來說，小概率事件發(fā)生率極低，可一旦小概率事件發(fā)生便會引起嚴(yán)重的后果。為防患于未然，父母需要教育引導(dǎo)孩子如何

避免成為受害者。讓孩子學(xué)會在不咄咄逼人的情況下變得自信。如果孩子反感其他孩子對他說的話或做的事，父母需要讓孩子學(xué)會自信地說出來，因為實施霸凌者不傾向于欺負(fù)那些不輕易退縮的孩子。

1、建立親子溝通機制

很多時候孩子由于害怕遭到報復(fù)，從而不愿意告發(fā)欺凌者。但這樣往往適得其反，霸凌威脅程度可能會升級，成人干預(yù)通常是阻止問題的唯一方法。保持溝通渠道暢通，這樣孩子就更有可能向父母傾訴。給孩子更多的機會來討論他們的想法，尤其當(dāng)父母意識到孩子可能在學(xué)校發(fā)生了什么的時候。溝通切勿直入霸凌話題，因為這樣可能會引起孩子心底的恐懼，從而導(dǎo)致溝通效果差或者孩子選擇閉口不言。

2、從腦力到武力

有句話說的是“教授會武術(shù)，誰也擋不住”，父母在教育孩子重視學(xué)業(yè)的時候，有時也需要讓孩子去學(xué)習(xí)一些專業(yè)的格斗技巧。當(dāng)然，格斗技巧可能會讓事態(tài)升級，但是必要的生存技能會讓孩子成為一個更自信、足智多謀的孩子。身處逆境之時，抵御攻擊最好的方式可能不是盾牌，而是更加犀利的攻擊。父母要教育孩子，運用武力技能的前提一定是智取之策略失效之后，不可濫用武力技能。正所謂“上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”。

3、保有同情心

父母需要做的最重要的事情之一就是教導(dǎo)孩子對他人要富有同情心。教育孩子讓孩子明白，不合時宜的言語說辭也可能在別人聽來是一種言語虐待或者言語霸凌，會造成真正的傷害。忽視或怠慢與眾不同的同學(xué)也是如此，這可能會上升到情緒或情感霸凌。讓孩子時刻保持好同情心姿態(tài)，往往是減少自身被霸凌者欺辱的有效方法。

4、堅定信心和立場

害羞、靦腆的孩子，自信心不足、不堅持自己的立場，往往更容易受到霸凌，因為霸凌者可能是想從受害者那里得到一些反應(yīng)，從而滿足自身扭曲的心理。教育孩子成長的過程中，父母們要減少打擊孩子自信心的行為，比如孩子接觸新事物失敗時隨口一句“啥也不是”“小孩子都這樣”等話語，這會讓孩子認(rèn)為自己很無能或是無力完成而不去嘗試。需要自小給孩子灌輸重拾信心、堅定立場的信念，久而久之孩子便會堅強自信十足。

5、放下面子

當(dāng)遭受欺凌的時，孩子們選擇更多的是自己去應(yīng)對，因為在孩子認(rèn)知的世界里呼喊或者逃跑是很丟臉面的事情。不僅是孩子，成年人也是一樣。事件引起周圍人注意的時候，大概率會演變成眾人圍觀看熱鬧，說的難聽點是“看耍猴”，這種現(xiàn)象導(dǎo)致當(dāng)事人心理會出現(xiàn)抵觸和尷尬，害怕自己會成為社死大軍中的一員。要提醒孩子，遭受迫害時，面子心態(tài)不會有任何作用，反而會帶來嚴(yán)重的后果。大聲呼救，這種簡單的方法通常會奏效，因為它會讓欺凌者感到驚訝，并引起周圍人對他們行為的注意。父母可以跟孩子多演練下這種策略，讓孩子在使用它時沒有壓力，感覺舒服。

6、友誼制勝

孩子在學(xué)校需要與同學(xué)建立牢固的友誼，霸凌者欺弱的心理使其不愿攻擊有圈子的孩子。通常，霸凌者是一個也被別人欺負(fù)的孩子，作為回報，他會欺負(fù)其他的較弱或較害羞的孩子。父母可以試圖將霸凌者約到家中做客，聊聊雙方的話題，有可能甚至?xí)冗@個孩子，順手也為自己的孩子解決了麻煩。

校園霸凌是社會性問題，需要整個社會共同的關(guān)注才能徹底解決。每個家長都愛自己的孩子，只是有的孩子得到的愛和教育出現(xiàn)了畸形，最終導(dǎo)致了霸凌事件。相信在全社會的努力之下，霸凌事件會最終被徹底杜絕，讓每一個孩子都能在安全的環(huán)境中長大成人。