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11月22日，武漢華一教育培訓(xùn)學(xué)校校長陳安泰，做客楚天都市報·極目新聞“藝考云上公益課”直播間，分析近幾年湖北省藝術(shù)類各專業(yè)報考人數(shù)變化以及各專業(yè)本科過線情況和對應(yīng)的文化課要求，為考生提高英語分?jǐn)?shù)提出建議。

美術(shù)、音樂報考人數(shù)增加

傳媒類考生有所減少

問：在藝術(shù)高考改革繼續(xù)深化的大背景下，近幾年湖北省藝術(shù)類各專業(yè)報考人數(shù)有著怎樣的變化？各專業(yè)本科過線情況和對應(yīng)的文化課要求又是怎樣的？

答：從湖北省2018-2022年藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考報名人數(shù)及本科過線人數(shù)統(tǒng)計表，我們可以看到，美術(shù)類考生從2018年報考人數(shù)17962人，2022增長到21125人，音樂類的也有增加，但傳媒類的有所減少，與傳媒類文化分?jǐn)?shù)要求變高有極大的關(guān)系。

第二個表格就是各專業(yè)本科過線率。我們可以看到，從2018到2021這四年美術(shù)類本科過線率都維持在85%左右，但是2022年降到了82.7%。報考人數(shù)增加了，過線人數(shù)也增加了，但是過線率是下降的。2022年音樂類聯(lián)考過線率73.89%，播音83.7%，編導(dǎo)77.13%，表演、服表和舞蹈都只有60%多。可以看出來，競爭是相當(dāng)激烈的。

再看2018年到2022年藝術(shù)各專業(yè)文化課本科控制線的情況。以美術(shù)為例，2018年只有286分，2021年漲到325分，2022年直接漲到了326分。近兩年表面上看只增加了1分。但是實際上這里面大有文章啊。2021年普通文化生歷史組本科線為463分，463×0.7=324.1；2022年普通文化生歷史組本科線為435分，435×0.75=326.25，也就是說2022年美術(shù)類文化課本科線是普通文化生的75%，比2021年足足提高了5個百分點。而且以后也不會下降，教育部2020年就頒布文件，要求逐年提高藝術(shù)生文化課要求，美術(shù)類不低于普通文化生的75%。2022年音樂類文化課要求有所下降，但是傳媒類的播音主持和編導(dǎo)兩個專業(yè)2022年本科線是416分，而純文化生物理組的二本線只有409分，播音主持和編導(dǎo)兩個專業(yè)比純文化物理組的二本線還高一些，可以說傳媒類的競爭是最激烈的。

總之，從這幾組數(shù)據(jù)來看，近幾年我們藝考生越來越難的，尤其是對文化課要求是逐年在提高。

閱讀題分值變大

英語大作文更考閱讀能力

問：您可以給大家分析一下新高考英語試卷的結(jié)構(gòu)特點嗎？

答：湖北省新高考是從2021年開始的。

新高考的英語試卷結(jié)構(gòu)和2020年之前是有變化的。題型、分值的分布區(qū)別都是比較大的。新高考英語主要是以下幾個板塊，第一個就是聽力；第二個就是閱讀理解，閱讀理解分常規(guī)閱讀和閱讀七選五，然后是完形填空和語法填空，最后就是書面表達(dá)。變化最大的是書面表達(dá)，原來是一篇小作文（應(yīng)用文），要求100個單詞左右，寫一篇邀請信，感謝信之類的?，F(xiàn)在新高考的作文是兩篇，小作文依然是考應(yīng)用文寫作，要求降到80個單詞左右。大作文就是給一篇不完整的閱讀文章，要求根據(jù)這個文章續(xù)寫故事，要求150個單詞左右，這個難度還是比較大的。

新高考英語試卷各部分分值也有一些變化。聽力和語法填空沒變，聽力依然是20小題，每小題1.5，共30分。語法填空還是10小題，每小題1.5分，共15分。閱讀理解常規(guī)的閱讀是15小題，閱讀七選五是5個小題。閱讀的分值有變化，原來閱讀每一小題是兩分，現(xiàn)在變成每小題2.5分，共50分。完形填空也有變化，原來是20小題，每小題1.5分，共30分，現(xiàn)在變成了15小題，每小題1分，共15分。寫作原來是25分，現(xiàn)在是40分（小作文15分，大作文25分）。

新高考英語各部分分值比重也有變化。新高考聽力、完形、語法填空這三個合起來占40%。而閱讀理解獨占33.3%，作文也占到26.7%，這兩項合起來占60%。

可以看出，新高考試卷難度增加了不少。

主持人：藝考生在英語學(xué)習(xí)中面臨的困難有哪些呢？

答：困難還真的不少。第一個就是詞匯問題，詞匯量儲備不夠，閱讀肯定看不懂。第二個就是基礎(chǔ)語法不過關(guān)，語法填空基本上動不了筆，然后寫作得分比較低，大作文的話，可能無法動筆。第三點就是訓(xùn)練量不夠，做題速度上不來。第四點就是學(xué)生內(nèi)心是比較排斥英語的，認(rèn)為努力都是徒勞。

在語境中積累詞匯

先掌握詞法再掌握句法

問：藝考生應(yīng)該如何提高英語成績呢？或者說藝考生提高英語成績的關(guān)鍵點是什么？

答：第一個關(guān)鍵點是要在語境中去積累詞匯。要分門別類地去記，而不是走馬觀花。如果平時看書，把不同的選項放在一起，很容易選出來?？荚嚂r如果是把近似的放在一起的話，容易選錯。下面這個例子比較形象：

對于英語詞匯來說，不是所有的單詞都要求會寫。像我們編寫的英語教材，我是把它分門別類，核心的單詞我們是要求會寫會認(rèn)，而且知道它的用法，但是有一些單詞，我們稱之為閱讀單詞的，只需要看見這個單詞，知道中文含義就可以了。放在具體的語境中，比如放在句子當(dāng)中，或者說放在文章當(dāng)中，能夠立刻明白它的意思。當(dāng)然還有一些，比如比較近似的單詞，我們稱之為形近詞，要去重點去區(qū)別。

分層分類掌握是很重要的，我們把高考要求核心單詞編寫成40篇小文章。每一篇文章實際上只有100到120個單詞左右，孩子們利用這些文章在語境中去記，比純粹地拿著詞匯表去背效果要好得多。

第二個關(guān)鍵點就是夯實語法基礎(chǔ)，由淺入深，構(gòu)建語法知識體系。英語中的語法實際上可以歸兩類。第一個是詞法，第二個是句法。所謂的詞法，無非就是動詞、名詞、形容詞、副詞、連詞、介詞、冠詞等等。句法包括簡單句的基本句型、并列句、從句等等，還有一些比較難的語法虛擬語氣和非謂語動詞。在掌握的時候，一定要由淺入深，由易到難。也就是先掌握詞法，然后逐步掌握句法。如果說簡單句的五種基本句型、并列句這些都不會的話，先學(xué)習(xí)長難句肯定是很難做到的。

純粹考語法的基本上只有語法填空這一道題。但是在寫作的時候，用語法是比較多的。如果說是直接能夠體現(xiàn)出語法水平的，一定是在寫作里面，里面尤其是大作文，老師閱卷的時候是參考兩個維度，一個是內(nèi)容，一個是語言。內(nèi)容即與前面的閱讀是否相符合，情節(jié)是否合理；語言則包括句子寫得對不對，語法用得準(zhǔn)確不準(zhǔn)確。想得高分的話，還要看點綴的東西，比如說用比較高級的詞匯，比較高級的句型。

堅持刷題訓(xùn)練

由易到難、合理取舍

第三個關(guān)鍵點就是刷題訓(xùn)練，而且要由易到難。藝考生文化課學(xué)習(xí)時間有限，尤其是在專業(yè)集訓(xùn)期間，基本沒時間去進(jìn)行刷題訓(xùn)練，所以有很多知識會忘記。有些孩子在高二期末的時候可能會考400分到450分，但到高三專業(yè)集訓(xùn)結(jié)束，可能只有380分左右，甚至更低，這個都是正常的。原因有兩點，第一就是高一高二的考試，不管是期中還是期末，都是階段性的測試，但到了高三之后都是綜合測試，考的是高考的全部內(nèi)容，難度系數(shù)是比較大的；第二就是在專業(yè)集訓(xùn)期間沒有學(xué)文化課，或者花很少的時間學(xué)文化，導(dǎo)致成績下降。

因此，專業(yè)集訓(xùn)結(jié)束之后，一定要堅持刷題訓(xùn)練。按照以往高考試題的難度系數(shù)分布的話，基本上都是5：3：2，就是說有50%的基礎(chǔ)題，30%的中等難度題目，還有20%的難題。對于藝考生來說，一定要合理取舍，20%難題很多是要放棄的。就算英語單科考120分，還有30分拿不到。120分對于藝考生來說已經(jīng)不低了，30分難題，可以考慮先放棄掉，把更多的時間和精力放在可以得分的題目上，這樣對于孩子整體的提分是比較有幫助的。英語基礎(chǔ)比較弱的孩子，先從初中的閱讀做起都沒有問題。把初中的做會了之后再做高中的，做高中的就先從高一水平的做起，然后逐步轉(zhuǎn)到高考真題來。

英語只有五六十分的孩子和八九十分的孩子該怎么辦？

英語只有五六十分的孩子，詞匯量一定是非常匱乏的，基礎(chǔ)語法掌握的也是非常一般。那么，得分點主要集中在聽力、閱讀的A篇和B篇（閱讀AB兩篇要確保全對，閱讀的CD兩篇可以考慮先放棄），七選五里較簡單的一兩題、完形填空的部分題目、語法填空的基礎(chǔ)詞法（如動詞時態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、形容詞副詞轉(zhuǎn)換等），還有就是小作文。建議基礎(chǔ)弱的孩子先從小作文入手，它有15分，相對比較簡單，可以背一些應(yīng)用文模板，結(jié)合題目套用，確保把句子寫對字?jǐn)?shù)寫夠。絕大多數(shù)英語成績五六十分的孩子是看不懂大作文前面的閱讀的，他們想續(xù)寫的話，難度是比較大的，只能量力而行。還要注意一點，就是寫作不能直接抄前面的閱讀，否則就算寫滿了也是零分?？傊?，基礎(chǔ)弱的孩子一定要多花點時間在基礎(chǔ)題上面，較難的題目做對一題都是賺的。

有些孩子已經(jīng)有八九十分的底子，詞匯量肯定還是積累了不少的，基礎(chǔ)語法至少是掌握了一部分的。這類孩子聽力的錯誤是不能超過4個的。閱讀部分也不能僅僅停留在AB兩篇，C篇可以盡力去做。閱讀D篇可能還是看不懂的，能對幾個對幾個，實在不行的話，這篇放棄也是沒有問題的，如果說蒙的話，也有1/4的概率蒙對。閱讀七選五要確保對3個，完形填空要爭取對9個以上，語法填空至少要確保對6個。寫作也不能停留在寫小作文層面，小作文要能夠得10分以上，大作文要能夠動筆。不管是小作文還是大作文，首先要把句子寫對，如果不會用復(fù)雜的句型就先用簡單句和并列句，把字?jǐn)?shù)寫夠，至少可以得一半甚至及格分?jǐn)?shù)。如果想要得20分以上，里面必須要出現(xiàn)一些較高級的詞匯，還有定語從句、名詞性從句、狀語從句、非謂語動詞、倒裝句和虛擬語氣等這一類體現(xiàn)語法功底的句型。當(dāng)然，也不能一味地去堆積語法，因為內(nèi)容符合題意是前提。

還有兩個關(guān)鍵點，一個是老師要做到嚴(yán)格要求，監(jiān)督檢查，落實到位；另一個就是學(xué)生要克服心理障礙，從容面對困難。