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2023-01-30
初中生沒有學(xué)習(xí)動力的原因，初中生如何提高學(xué)習(xí)動力？
更新時間：2022-03-22 11:36:14作者：佚名
很多初中生覺得學(xué)習(xí)不是為了自己，而是為了老師和家長。所以學(xué)習(xí)不用心，沒有學(xué)習(xí)動力。這是不對的，學(xué)習(xí)是為了自己。那怎么才能激發(fā)初中生的學(xué)習(xí)動力呢？
初中生如何提高學(xué)習(xí)動力
1、認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，列出學(xué)習(xí)可能給你帶來的好處，不學(xué)習(xí)有哪些危害。然后給自己制定一個合適的目標(biāo)，并進行不斷的調(diào)整、完善。采用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、掌握高效的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中獲得成就、滿足感。在學(xué)習(xí)的過程中，如果方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)嚴(yán)重受挫，就會越來越?jīng)]興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，通過訓(xùn)練，實現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。同時極大的縮短了學(xué)習(xí)的時間，平時需要幾個小時完成的學(xué)習(xí)任務(wù)現(xiàn)在幾十分鐘甚至十幾分鐘就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學(xué)習(xí)的興趣自然會提高很多。
3、做學(xué)習(xí)的主人，體會學(xué)習(xí)的快樂。在學(xué)習(xí)的過程中要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識要互補，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使學(xué)生信息得到交流，思維得到調(diào)整。
初中生沒有學(xué)習(xí)動力的原因
不了解自身潛能優(yōu)勢
這類初中生看不到自己有多大希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。根源于對自己能力的評價往往不客觀，僅僅因為一兩次的失敗就全盤否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。需要全面充分的了解自己的潛能優(yōu)勢。
目標(biāo)不明確
這類初中生不知道學(xué)習(xí)的真正目的是什么，多數(shù)是為父母、為老師、為考上好大學(xué)而學(xué)，對自己未來的發(fā)展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。需要明確目標(biāo)，幫助其專業(yè)定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學(xué)習(xí)動力！
學(xué)習(xí)技能低
這類初中生的學(xué)習(xí)技能發(fā)展滯后，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識漏洞。急需提升如：學(xué)業(yè)目標(biāo)管理能力、時間管理能力、課堂學(xué)習(xí)效率、各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧等學(xué)習(xí)技能。
怕吃苦，怕困難
實事求是的說，學(xué)習(xí)就是一件苦差事。有人說，你把他當(dāng)成樂趣，不就樂在其中了嗎？但是能以苦做樂，他的本質(zhì)也是“苦”！
與上網(wǎng)、打游戲、刷抖音比，學(xué)習(xí)這件事情確實是路途艱難的。要付出巨大的心血和汗水。如果有畏難情緒，那么厭學(xué)幾乎是必然的。
心思完全不在學(xué)習(xí)上
初中學(xué)生正是青春期開始的時候，對很多事似懂非懂，但自己覺得自己不得了，無所不知。
這個時候的孩子容易受外界因素的影響。比如戀愛、網(wǎng)友、網(wǎng)游、小說等等，一旦迷上就無心向?qū)W。