64㎡年輕小夫妻的家,三居改一居,安放屋主的所有喜好!
2023-01-30
更新時(shí)間:2022-06-10 09:02:57作者:佚名
1、各自反思法。雙方未受傷的學(xué)生在教師辦公室反思自己的的錯(cuò)誤,自己想好后,主動(dòng)找班主任談話。讓學(xué)生在辦公室冷靜后找自己錯(cuò)在什么地方,自己找自己的過(guò)錯(cuò)。這既是培養(yǎng)學(xué)生出問(wèn)題后不要一味地說(shuō)別人不是,又是讓學(xué)生主動(dòng)檢示自己的的不足,更是培養(yǎng)學(xué)生與他人交流和溝通能力。
2、親自處理法。先讓發(fā)生矛盾雙方陳述整個(gè)過(guò)程。從時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程,以及見(jiàn)證人一一說(shuō)清楚,最好不要老師問(wèn)一句說(shuō)一句。弄清問(wèn)題后,班主任再詢問(wèn)學(xué)生有沒(méi)有比這“打架”更好的辦法處理,以及打架的嚴(yán)重后果,如果輕微可把后果夸張性地說(shuō)嚴(yán)重些。讓學(xué)生明白有更好的處理辦法就是跟班主任報(bào)告,到班主任這里進(jìn)行交流。