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1、當(dāng)孩子不高興有負(fù)面情緒時(shí)，其實(shí)孩子自已是不知道這是負(fù)面情緒，孩子只知道不開心，不高興，傷心，難過(guò)。 這就要求我們父母在平時(shí)的生活中，跟孩子玩耍的時(shí)候，有意識(shí)的引導(dǎo)，告訴孩子哪些是不高興的詞匯，哪些是負(fù)面情緒的詞匯，讓孩子有這種意識(shí)。很多媽媽就買適合自已孩子年齡階段的書或者繪本，來(lái)引導(dǎo)孩子對(duì)負(fù)面情緒的認(rèn)識(shí)。效果非常不錯(cuò)；

2、父母要接納孩子的負(fù)面情緒 我們成人有時(shí)候都有負(fù)面情緒，你又怎么可能要求孩子沒(méi)有負(fù)面情緒呢？我們接納孩子的負(fù)面情緒，但在行為上，我們要引導(dǎo)孩子，以正確的方式來(lái)處理。