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1、要直接或間接了解孩子不想上學的真正原因。孩子或者因為學習、作業(yè)壓力太大，寫不完作業(yè)，怕受批評；或者因為人際交往不暢，和好朋友鬧別扭，沒有伙伴，到學校太孤單；或者因為考試成績不理想，不想面對困境；或者前一天玩游戲太晚，嚴重睡眠不足；或者大考臨近，陷入焦慮和恐懼之中，直接問孩子，有的孩子會告訴家長答案；但更多的是孩子不想告訴父母實情，這就需要家長通過老師或者其他熟悉的孩子去了解孩子在校的情況。搞清楚真正原因后，要站到孩子立場告訴他（她）：能理解你的處境，如果需要，我們一定會幫助你。（千萬不要各種不理解，更不能各種諷刺挖苦）

2、要接納孩子休息調(diào)整的行為。孩子無論是因為什么，他（她）一旦決定不去上學，肯定是在那個時間，不去上學的念頭戰(zhàn)勝了其他方面的理由（比如面子啊，成績啊，父母的生氣啊，甚至老師的批評等等）。所以如果孩子態(tài)度如果已經(jīng)非常堅決，您不要非揭穿他（她）沒病裝病的事實?？梢哉镜剿ㄋ┑牧隹紤]，并視情況而定，是不是可以接納這次的休息請求；而且詢問孩子在家休息需要什么幫助。因為如果他（她）心意已決，即使您不同意，他（她）也不會放棄；即使有的孩子的家長軟硬兼施給他（她）送到學校，他（她）也會度日如年或者懈怠“罷工”。不如用對他（她）的尊重和理解換來更多的信任。

3、要及時和班主任老師聯(lián)系。孩子一旦開始不想上學，就永無底線。所以當然不能輕易答應或者形成習慣。在有過一次這類經(jīng)歷后，一定要及時和班主任老師聯(lián)系，告知老師實情，充分信任老師，并求得老師的支持和幫助。家長的話千萬句不聽，老師的話學生還是很重視的。