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1、傾聽(tīng)孩子的想法。當(dāng)孩子受到不平等待遇，受到委屈，或者受到老師的懲罰和批評(píng)時(shí)，他可能非常的壓抑，苦惱，煩躁，這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該能夠耐心的傾聽(tīng)他的訴說(shuō)，即使他做錯(cuò)了，也不要一味地去責(zé)備孩子，這時(shí)，他需要的往往是把煩惱給吐出來(lái)，孩子是單純的，有時(shí)候情緒發(fā)泄過(guò)后，就覺(jué)得心情好了很多，所以讓孩子說(shuō)出來(lái)，把事情淡化了，對(duì)老師意見(jiàn)也就變小了。

2、教育孩子尊師重道。與老師出現(xiàn)這種抵觸情緒，是對(duì)老師的不尊重，即使老師也有責(zé)任，但對(duì)老師的態(tài)度不可以輕視，尊師重道是一位學(xué)生所必須遵守的準(zhǔn)則，當(dāng)孩子因?yàn)椴幌矚g老師，會(huì)做出對(duì)老師的過(guò)激行為，這是非常不明智的。老師不是完人，對(duì)有工作，對(duì)學(xué)生不可能做到無(wú)錯(cuò)誤，無(wú)缺點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)該有著尊敬心，寬容心，對(duì)長(zhǎng)者的尊敬，基本要求不可丟。

3、與老師溝通。要用尊敬的態(tài)度，找老師溝通，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，了解事情的經(jīng)過(guò)，接受老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，得到老師的幫助與支持，共同處理好師生關(guān)系。孩子的心智都還未成熟，對(duì)于一個(gè)老師的喜好會(huì)完全的表露在外，對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性也理解不夠深刻，所以這都需要家長(zhǎng)去慢慢的開(kāi)導(dǎo)，讓孩子知道成長(zhǎng)路上，老師是非常重要的，在這個(gè)大環(huán)境下，孩子只有先能夠適應(yīng)學(xué)校的小環(huán)境，才能夠走出社會(huì)，適應(yīng)大環(huán)境。

4、對(duì)癥下藥，及時(shí)處理。了解了孩子真正不喜歡老師的原因后，家長(zhǎng)首先要對(duì)孩子認(rèn)真進(jìn)行尊師教育。告訴孩子，老師也是人，和我們一樣，難免有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，老師不是完美的，可能老師有的觀點(diǎn)不正確，或誤解了某個(gè)同學(xué)，或者老師很?chē)?yán)厲，都是可能的。有的孩子比較嬌氣，在家里被大人寵壞了，到了學(xué)校被老師輕輕批評(píng)一句就不高興了，不喜歡老師了。要教會(huì)孩子尊重老師，能夠接受別人的批評(píng)。此外，家長(zhǎng)要多挖掘孩子老師的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)孩子對(duì)自己的老師有崇拜感。