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1、與老師溝通，了解孩子的思想狀況。不要單純的詢問老師孩子的成績，其實(shí)這個(gè)年齡段思想的狀況才是最關(guān)鍵的，孩子對一些事情有了自己的理解與看法，受社會(huì)一些不良現(xiàn)象的影響，他的思想與看法可能不正確，甚至偏激。所以家長要借助老師，借助他的朋友，盡可能掌握他的思想狀況，才能對癥下藥。

2、教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。父母需教導(dǎo)孩子掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法。如，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)“先看序文”的好習(xí)慣。因?yàn)檫@有助于孩子對全書有概括的印象或衡量的標(biāo)準(zhǔn)；然后讀全書，就不至茫無頭緒。此外，鼓勵(lì)孩子朗讀，讓家人聽聽他的學(xué)習(xí)，當(dāng)然，父母需表示出對孩子朗讀的欣賞。如此，有助于加深孩子對學(xué)習(xí)的興趣，并養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊美。有的家長只知道一味的打擊孩子，斥責(zé)孩子，導(dǎo)致孩子自卑感極強(qiáng)，聰明的家長懂得贊美孩子，鼓勵(lì)孩子，讓孩子有愉悅的心情，高高興興的去寫作業(yè)，這樣會(huì)事半功倍。