64㎡年輕小夫妻的家,三居改一居,安放屋主的所有喜好!
2023-01-30
更新時間:2022-08-19 03:07:46作者:未知
1、總成績略差或少數(shù)科目不好的孩子。作業(yè)做得不好,是因為高中知識難,上課聽不懂,作業(yè)不會做,耗時長。就應(yīng)該考慮讓孩子,上課聽懂,作業(yè)會做,補課就是一種可操作的選擇,而且建議在經(jīng)濟允許的情況下,一對一上課,查漏補缺。
2、成績優(yōu)異的孩子,老師布置地作業(yè)不適合孩子。鼓勵孩子主動和任課老師溝通,家長可以教孩子如何有效的、禮貌的、策略性的溝通方式。絕大部分的老師遇到這種情況,都會給孩子一個滿意的解決方式。
3、任課老師管得松或孩子一聽就會。這種情況下,大部分孩子成績突然下滑。建議家長先不要太焦慮,可以先放任孩子一段時間不管,比如一個月。階段性考試成績出來后,孩子自己肯定會感覺比家長焦慮,這時候,家長一定要表現(xiàn)鎮(zhèn)定,千萬不要指責孩子,語氣溫婉,先讓孩子思考成績下滑的原因,自己再幫助孩子分析。