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2023-01-30
政府呼吁知識青年到農(nóng)村的目的
更新時間：2022-09-27 08:22:35作者：智慧百科
面對城市升學(xué)與就業(yè)的壓力，面對社會主義新農(nóng)村對文化的渴求，我們的國家向廣大的有文化的青年學(xué)生發(fā)出了呼吁。
1954年當(dāng)時的農(nóng)業(yè)部部長劉瑞龍在《中國青年》第6期上發(fā)表了題為《積極參加農(nóng)業(yè)的社會主義改造事業(yè)是農(nóng)村青年的光榮任務(wù)》，他呼吁：“農(nóng)業(yè)社會主義改造事業(yè)是新的事業(yè)，首先參加這個斗爭的始終是青年。”
1955年《中國青年》的第16期上又發(fā)表了李之欽的文章《談高小、初中畢業(yè)生從事農(nóng)業(yè)勞動問題》，指出：
國家希望知識青年回鄉(xiāng)能至少起到三種作用：“首先是進行文化上的傳播；其次，在互助合作運動中，所需要的成千成萬的具有各種文化水平的初級辦事人員，也將陸續(xù)得到解決；在此，農(nóng)業(yè)技術(shù)水平也會隨著他們的宣傳、介紹而提高。”
早在1953年的12月3日，《人民日報》曾發(fā)表了一篇社論《組織高小畢業(yè)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動》，號召一切有文化的高小畢業(yè)生回鄉(xiāng)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；同時，《人民日報》刊載了《關(guān)于山東蓬萊縣潮水鄉(xiāng)高小畢業(yè)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況調(diào)査》。
這在中央的報刊上首次提出了青年學(xué)生回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的設(shè)想。應(yīng)該說新中國一成立，國家就意識到了知識青年到農(nóng)村去的重要性，并作出了有關(guān)指示。
這個時候，國家教育部向中共中央起草了一份《關(guān)于解決高小和初中畢業(yè)生學(xué)習(xí)與從事生產(chǎn)勞動問題的請示報告》。5月24日，中央批轉(zhuǎn)了這個報告，批示中指出：中小學(xué)畢業(yè)生絕大多數(shù)都應(yīng)該從事工農(nóng)業(yè)及其他生產(chǎn)勞動，這是一種正?，F(xiàn)象。
目前中小學(xué)畢業(yè)生之所以普遍發(fā)生緊張的升學(xué)問題，主要是由于過去幾年教育部對中小學(xué)教育指導(dǎo)思想上有忽視勞動教育的偏向。舊中國遺留下來的鄙視體力勞動和體力勞動者的錯誤教育思想，繼續(xù)支配著廣大教師和學(xué)生，這是中小學(xué)教育方針上―個帶原則性的錯誤。
當(dāng)月的29日，《人民日報潑表了中宣部(關(guān)于高小和初中畢業(yè)生從事勞動生產(chǎn)的宣傳提綱)》，提綱中強調(diào)我國的教育和生產(chǎn)勞動是不可分開的，一切有文化的，無論是小學(xué)、中學(xué)或是大學(xué)畢業(yè)生，都要積極地參加生產(chǎn)勞動，這樣才能成為有政治覺悟、有文化教養(yǎng)的社會主義的建設(shè)者。而對那種重學(xué)輕農(nóng)的錯誤思想，要進行嚴肅的批判。
1954年7月11日，為了做好對學(xué)生家長的宣傳工作，《中國青年》又發(fā)表了《關(guān)于如何看待子女的前途問題向家長們進一言》的文章，文章主要向家長們解釋了國家不能花費很大力量來辦教育的苦衷。隨之，《人民日報》也撰文呼吁要《向?qū)W生家長積極進行勞動光榮的教育》。
國家在1955年就制定出在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)“對初中高小畢業(yè)生的基本政策”，除招考少部分人升學(xué)外，主要是號召組織一部分人去從事工業(yè)生產(chǎn)，大部分人去從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，參加農(nóng)業(yè)互助合作運動?？梢妱訂T大批中小學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村去從事勞動，在當(dāng)時來講是一件十分艱巨的工作。
為了加強這項工作的開展，1955年5月20日，《人民日報》發(fā)表題為《繼續(xù)動員初中和高小畢業(yè)生從事生產(chǎn)勞動》的社論。5月22日，中央宣傳部又頒發(fā)了《關(guān)于高小和初中畢業(yè)生從事勞動生產(chǎn)的宣傳提綱》。自此以后，加強勞動教育被提到了中小學(xué)的教育日程上來。
7月14日，《中國青年》頭版發(fā)表社論，即《加強對初中、高小畢業(yè)生升學(xué)、就業(yè)的指導(dǎo)》。社論明確提出：家在農(nóng)村的畢業(yè)生應(yīng)全部回到農(nóng)村去；家在城市但有條件去農(nóng)村的，也應(yīng)適當(dāng)?shù)亟M織和具體幫助他們到農(nóng)村中去。從此，國家又將家在農(nóng)村又不能繼續(xù)升學(xué)的中小學(xué)畢業(yè)生全部疏導(dǎo)回鄉(xiāng)順理成章地成為了緩解城市就業(yè)壓力的重要手段。
8月11日，針對當(dāng)年暑假全國將有57萬余名初中畢業(yè)生和236萬高小畢業(yè)生不能升學(xué)，加上往年沒有考上學(xué)校或者沒有找到職業(yè)的學(xué)生，都要求解決就業(yè)或?qū)W習(xí)的問題，《人民日報》發(fā)表社論《必須做好動員組織中小學(xué)畢業(yè)生從事生產(chǎn)勞動的工作》。
文章指出：
新中國成立的時間短，還不可能馬上就完全解決城市中的就業(yè)問題……必須指出，家在城市的中小學(xué)畢業(yè)生中有一部分人目前的就業(yè)問題是有一定困難的......目前農(nóng)村正在大力開展以互助合作為中心的農(nóng)業(yè)增產(chǎn)運動，需要大量吸收有一定文化科學(xué)知識和政治覺悟的青年學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和互助合作運動。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對中小學(xué)畢業(yè)生的容納量是十分巨大的，現(xiàn)在需要量很大，以后的需要量更大。
但這篇社論在對待動員城市青年下鄉(xiāng)勞動這一問題上則持相當(dāng)穩(wěn)重的態(tài)度，僅在分析“人人要工作”的社會輿論時說:
首先，家在農(nóng)村的中小學(xué)畢業(yè)生，一般不應(yīng)有所謂“就業(yè)”問題，當(dāng)他們在小學(xué)畢業(yè)以后，如果沒有思想障礙，他們完全可以回到農(nóng)村，參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助合作運動。而家居城鎮(zhèn)的中小學(xué)畢業(yè)生，目前如考不上學(xué)校，又找不到職業(yè)，就應(yīng)該進行自學(xué)，等待機會就業(yè)。各地青年團組織應(yīng)該積極組織和幫助他們做好自學(xué)的工作，或者幫助他們轉(zhuǎn)到農(nóng)村參加生產(chǎn)和工作。
國家在當(dāng)時除了呼吁有文化的青年學(xué)生從事生產(chǎn)勞動，并動員家在農(nóng)村的中小學(xué)畢業(yè)生回鄉(xiāng)參加農(nóng)業(yè)勞動外，還在行政上采取了控制招工的手段。
1955年8月22日，國務(wù)院就控制各企業(yè)、事業(yè)單位人員增長和加強勞動力管理問題發(fā)出指示。
指示決定：自1955年下半年起，中央各部及各?。ㄊ校┤嗣裎瘑T會所屬企業(yè)、事業(yè)單位除在現(xiàn)有職工總?cè)藬?shù)（包括歸口安排的私營工商從業(yè)人員）進行調(diào)劑外，應(yīng)停止從社會上錄用新職工。無疑，將絕大部分中小學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)希望掐斷了。
城市就業(yè)人口的惡性膨脹，農(nóng)村知識型人口的奇缺，已經(jīng)給新中國的建設(shè)發(fā)展帶來了嚴重制約惡果，國家已不堪重負。 除了將遷人城市的農(nóng)村人口送回鄉(xiāng)村，除了讓農(nóng)村中的失學(xué)青年回鄉(xiāng)參加生產(chǎn)勞動，還有必要讓城市里的失學(xué)青年下放到農(nóng)村中去。
12月8日，中共中央批發(fā)了勞動部黨組《關(guān)于第二次全國勞動廳局長會議的報告》，指出城市失業(yè)問題只有隨著國家經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展才能逐步得到解決。對于不能繼續(xù)升學(xué)的中小學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)教育他們積極參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大部分就業(yè)方向是參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
年底，勞動部在全年工作總結(jié)中說：本年會同有關(guān)部門動員了一批城市失業(yè)工人、失業(yè)青年及其他剩余勞動力，采取還鄉(xiāng)生產(chǎn)、移民墾荒、移民插隊等辦法進行安置。僅北京、天津、上海、沈陽、旅大、重慶、浙江、黑龍江等8個省市就安置了86萬人參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
這86萬人應(yīng)該說是積極響應(yīng)黨和國家的號召，放棄了升學(xué)就業(yè)的機會，放棄了城市相對優(yōu)越的生活條件，立志到農(nóng)村去建設(shè)社會主義新農(nóng)村的。
但當(dāng)時的人數(shù)還是很少的，且大多數(shù)是下到市郊比較富裕的農(nóng)村去的，這與以后轟轟烈烈的上山下鄉(xiāng)運動是不能相比的。不過它在當(dāng)時是一件值得夸耀的事，而對于每個下鄉(xiāng)參加生產(chǎn)勞動的青年來講都是非常光榮而神圣的事業(yè)。
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