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1、不要給孩子貼標(biāo)簽。如果孩子不愿意分享的話，有些家長(zhǎng)就會(huì)給孩子貼上“自私”的標(biāo)簽。這樣做是會(huì)傷害孩子的，嚴(yán)重的話還會(huì)影響孩子的心理健康，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要給孩子貼標(biāo)簽。

2、家長(zhǎng)要以身作則。如果家長(zhǎng)希望孩子成長(zhǎng)為一個(gè)懂得分享的人，那么家長(zhǎng)首先應(yīng)該以身作則，給孩子樹立榜樣。比如，當(dāng)孩子動(dòng)家長(zhǎng)的書或是電腦的時(shí)候，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子會(huì)破壞書籍或是電腦，會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“這是我的，你不許動(dòng)”，其實(shí)家長(zhǎng)可以用另外一種方式，比如提醒孩子可以動(dòng)，但是一定要愛護(hù)，并且要告知孩子記得原物歸還。通過(guò)這樣的方式，孩子就會(huì)知道當(dāng)其他人來(lái)向自己借東西的時(shí)候，他們應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)了。

3、不要強(qiáng)迫孩子分享。如果經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)引導(dǎo)和勸說(shuō)之后，孩子還是表示不想與別人分享時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該做到理解和尊重孩子，而不是強(qiáng)迫他們?nèi)シ窒怼Ｒ驗(yàn)閷?duì)于自己的東西，孩子有權(quán)決定要不要與他人分享，所以家長(zhǎng)不應(yīng)該干涉孩子，只有這樣才能讓孩子真正擁有支配自己東西的權(quán)利，這樣其實(shí)才會(huì)讓孩子愿意分享。

4、告訴孩子用協(xié)商的辦法解決。當(dāng)孩子因?yàn)椴辉敢夥窒矶l(fā)生沖突的時(shí)候，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子用協(xié)商的辦法去解決。比如，當(dāng)其他的小朋友想玩自己的玩具時(shí)，孩子就可以詢問(wèn)對(duì)方：“愿不愿意交換玩具玩？”或是“只能讓你玩一會(huì)兒”之類的話，這樣的方式會(huì)更加溫和，同時(shí)也益于孩子解決問(wèn)題。

5、及時(shí)肯定孩子。當(dāng)孩子愿意和別的小朋友分享的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步。這樣做的話，一來(lái)會(huì)讓他知道分享是件好事，二來(lái)也會(huì)讓孩子有成就感，并且愿意保持下去。

6、給孩子創(chuàng)造分享的機(jī)會(huì)。有些孩子因?yàn)槭仟?dú)生子女，所以不太習(xí)慣分享，如果是這樣的話，家長(zhǎng)就可以幫孩子多創(chuàng)造一些分享的機(jī)會(huì)。