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“這個(gè)世界最難當(dāng)?shù)木褪歉改浮?/strong>

這句話(huà)是媽媽輩以及爺爺奶奶輩都說(shuō)過(guò)的，對(duì)于這句話(huà)他們都有著不同的理解。爺爺奶奶認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了，什么都不由自己管，稍微對(duì)孩子說(shuō)點(diǎn)什么，還要看女婿媳婦的臉色，不說(shuō)又過(guò)不去，慢慢地讓幾代人之間就有隔閡了。媽媽說(shuō)現(xiàn)在的孩子太嬌貴了，在面對(duì)不同事情的處理情況，稍微處理得不好，就會(huì)影響到孩子的一生，已經(jīng)不敢太大聲和孩子說(shuō)話(huà)了。

不知道大家是否記得曾經(jīng)專(zhuān)家提出的虎媽式教育，這個(gè)教育當(dāng)時(shí)受到了各大家長(zhǎng)的紛紛效仿，虎媽式教育的核心，大概就是對(duì)孩子安排得明明白白，要求基本墨守成規(guī)，不給孩子留一點(diǎn)思考的空間。然而隨著效仿的人越來(lái)越多，虎媽式教育的弊端也暴露了出來(lái)，其中最多的就是加劇了親子間的關(guān)系，讓家庭關(guān)系進(jìn)入白熱化狀態(tài)，家庭之間的大戰(zhàn)，僅僅只是差一根小火苗的引爆。

“你好笨哦！你爸爸媽媽沒(méi)有教你嗎？”

之前帶著孩子去兒童樂(lè)園玩的時(shí)候，遇到了一個(gè)這樣的“熊孩子”，他看起來(lái)好為人師，不管是玩滑滑梯還是波波池，都得按照他的想法來(lái)，不然其他孩子看起來(lái)就是笨的。他看起來(lái)有六七歲了，但來(lái)兒童樂(lè)園玩的孩子大多數(shù)都是在1~4歲，這也就讓他更有成就感，逮著一個(gè)孩子就不放，一個(gè)兩三歲的小女孩因?yàn)橥姹谋拇驳臅r(shí)候跳得不高，就受到了熊孩子的無(wú)情嘲諷。

說(shuō)她連跳得高高的都不會(huì)，還要自己用力把她蹦起來(lái)，甚至當(dāng)著眾人的面大聲斥責(zé)“你爸爸媽媽沒(méi)有教你嗎？”小女孩可能根本就聽(tīng)不懂熊孩子說(shuō)的是什么，但卻十分委屈，馬上就來(lái)到她媽媽的身邊。沒(méi)想到她媽媽沒(méi)有幫孩子說(shuō)話(huà)就算了，還補(bǔ)刀“自己不會(huì)玩還好意思哭，還跑過(guò)來(lái)吵我，嫌丟人還不夠嗎？”這讓孩子本來(lái)的委屈一瞬間煙消云散，事后便遇到什么事情都不敢跟媽媽說(shuō)，更不敢靠近熊孩子了。

可以說(shuō)這位媽媽的做法是很不正確的，給人一種孩子是在無(wú)理取鬧的感覺(jué)，在這種人滿(mǎn)為患的兒童樂(lè)園中，也絲毫沒(méi)有顧及到孩子的感受，就連鑫鑫都忍不住問(wèn)了我一句“媽媽?zhuān)@個(gè)阿姨怎么對(duì)妹妹這么兇呢？她不愛(ài)妹妹嗎？”，可見(jiàn)這位媽媽的做法有多么的不正確了。其實(shí)在孩子受到嘲諷的時(shí)候，父母的處理方式是很重要的，稍有不當(dāng)，對(duì)孩子的心理影響是有永久性傷害的。

那么在孩子受到嘲諷的時(shí)候，除了讓孩子不要在意，責(zé)備孩子之外，我們還有沒(méi)有什么更好的做法呢？不妨試試對(duì)著孩子說(shuō)這三句話(huà)，會(huì)讓孩子重拾自信：

1.我知道你現(xiàn)在很難受

父母是孩子的避風(fēng)港，在孩子的眼里，父母應(yīng)該要無(wú)條件向著自己，所以在孩子受到嘲諷的第一時(shí)間，父母不應(yīng)該連問(wèn)都不問(wèn)就來(lái)責(zé)備孩子，可以試試用肯定孩子的方式讓孩子冷靜下來(lái)。這句話(huà)對(duì)大人來(lái)說(shuō)只是很簡(jiǎn)單的一句安慰，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是父母的肯定，孩子也會(huì)毫不猶豫地對(duì)父母吐著內(nèi)心的苦水，以后不管受到什么委屈，也會(huì)大膽地跟父母哭訴，自然就不會(huì)出現(xiàn)被欺負(fù)了也不敢吭聲的現(xiàn)象了。

2.你這么做并沒(méi)有錯(cuò)

在孩子對(duì)你耐心地講述事情的經(jīng)過(guò)時(shí)，不要打斷孩子的思緒，等到孩子吐槽完之后，再肯定孩子這么做并沒(méi)有錯(cuò)，讓孩子更加堅(jiān)定自己的想法，不能隨便因?yàn)橥馊说囊痪涑靶?，就否認(rèn)了自己的想法。而孩子會(huì)在父母都肯定自己的情況下，對(duì)自己更加自信，不會(huì)因?yàn)槟氂械闹肛?zé)，從而陷入無(wú)窮無(wú)盡的悲傷。久而久之，孩子對(duì)自己會(huì)越發(fā)的自信，以后就算父母不在場(chǎng)也不會(huì)輕易受到他人的欺負(fù)。

3.對(duì)方不一定是對(duì)的

不管孩子因?yàn)槭裁词艿匠爸S，有一點(diǎn)是不可否認(rèn)的，每個(gè)人對(duì)事物都有自己的看法，總不能因?yàn)楹⒆拥目捶ê蛣e人的看法不同，就對(duì)孩子進(jìn)行嘲笑吧？就好像有些人認(rèn)為先有雞再有蛋，有些人卻認(rèn)為先有蛋再有雞，每個(gè)人都有理有據(jù)，你不能說(shuō)前者是對(duì)的，也不能說(shuō)后者是錯(cuò)的，為什么必須要按照固定的想法來(lái)呢？要讓孩子知道對(duì)方不一定是對(duì)的，從而更加肯定自己的想法，變得更加的自信。

結(jié)語(yǔ)：比起一味去責(zé)備孩子，讓孩子懂得肯定自己的想法更為重要，不是每個(gè)人都必須要按照他人規(guī)定的來(lái)做，就算是父母也不行，更何況是一個(gè)外人呢？但要是孩子的錯(cuò)誤就要教孩子及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，不要助長(zhǎng)孩子的囂張氣焰，都說(shuō)孩子是溫室里的花朵，花朵到底該怎么長(zhǎng)，父母還是心里有點(diǎn)數(shù)才行，不要看到花朵長(zhǎng)歪了還不懂得修剪，否則自家的孩子也會(huì)變成他人口中的熊孩子。