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周浩原本有一個(gè)家境殷實(shí)，幸福美滿的家庭，可是四歲那年，爸爸在車禍中喪生，只得與媽媽相依為命。天底下哪有不愛(ài)孩子的媽媽，但是“不會(huì)愛(ài)，愛(ài)變害”，周浩的人生也就有了巨大的轉(zhuǎn)折。

因?yàn)橛啄陠矢?，大家?duì)待周浩時(shí)就多了一份同情和憐憫，也正是因?yàn)檫^(guò)早失去父愛(ài)，使其性格成長(zhǎng)與磨礪中也就缺少了一份約束，再加上媽媽的溺愛(ài)，周浩的品行開(kāi)始不端正，變得我行我素。

一次，周浩在奶奶家翻箱倒柜找錢買零食時(shí)，被奶奶發(fā)現(xiàn)并批評(píng)了幾句，誰(shuí)想到周浩沒(méi)大沒(méi)小，對(duì)奶奶一點(diǎn)敬畏之心都沒(méi)有，拿起棍子就將奶奶家窗戶上的玻璃打碎了，氣得奶奶直跺腳。此情此景正好被媽媽撞見(jiàn)，竟然沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行半句管教，而且對(duì)老人也沒(méi)有表示歉意。自此，周浩對(duì)奶奶的不孝變本加厲，有時(shí)竟然當(dāng)面罵奶奶。

面對(duì)媽媽的一味袒護(hù)，奶奶此后也是惹不起就躲。烏鴉尚且知道反哺，有的時(shí)候管教孩子和孝敬老人是相輔相成的，現(xiàn)在對(duì)奶奶不孝順，將來(lái)也無(wú)法保證他能孝順?gòu)寢專且驗(yàn)榘职秩ナ篮?，媽媽一直覺(jué)得虧欠孩子，所以過(guò)度的溺愛(ài)，已經(jīng)讓她無(wú)法辨正是非黑白的教育孩子，周浩不孝的種子已經(jīng)就此埋下，爆發(fā)只是時(shí)間問(wèn)題。

都說(shuō)“養(yǎng)兒防老”，但并不是每個(gè)人都能如愿，像這種沒(méi)有感恩之心和敬畏之心的孩子，長(zhǎng)大肯定是最不可能孝順父母的孩子，家長(zhǎng)可別疼錯(cuò)了！

如果想孩子長(zhǎng)大能孝順父母、尊重他人，家長(zhǎng)就得狠心地從小培養(yǎng)他們的下面幾點(diǎn)，別因?yàn)槟鐞?ài)而害了孩子，也害了自己。

1、家長(zhǎng)自己要孝敬長(zhǎng)輩，給孩子做個(gè)孝順的正面榜樣。

在老家的后面有一戶人家，老大和老二都自立門戶了，孫子都已經(jīng)抱到手了。但家里卻空留老人一人，孤苦伶仃的無(wú)依無(wú)靠，逢年過(guò)節(jié)也不見(jiàn)他們回來(lái)看望老人。這次回老家，聽(tīng)爺爺奶奶聊起，好像是老大老二的孩子都不是很孝順，將兄弟二人身上的“血”都吸干了，整天游手好閑，而且最近老大生病了，孩子一分錢也不愿意出，也沒(méi)帶著孫子看過(guò)一次生病的爺爺。

說(shuō)到這里奶奶打趣道：“你們以后會(huì)不會(huì)也這樣不孝？”我立馬回應(yīng)道：“我爸那么孝敬您，我怎么能敗下風(fēng)呢”，奶奶開(kāi)心得合不攏嘴。

中華的孝道是老祖宗傳承下來(lái)的，如果沒(méi)有長(zhǎng)輩一代一代的傳承，恐怕就沒(méi)有孝順一說(shuō)了，所以在這里可以看出爸爸媽媽孝敬長(zhǎng)輩，對(duì)后代的影響是至關(guān)重要的。父母要想老有所依，首先自己得做到孝敬父母，給孩子以身作則，將孝順的優(yōu)良品德傳承下去。

2、家長(zhǎng)在孩子年幼時(shí)要多陪伴孩子，同時(shí)教會(huì)孩子感恩

父母多陪伴孩子，會(huì)讓孩子有存在感，提升親子關(guān)系，這種存在感會(huì)讓他們產(chǎn)生責(zé)任意識(shí)，萌生“保護(hù)”父母的欲望，所以父母的陪伴多了，孩子與父母的感情自然深厚，日后會(huì)更加感激父母。

同時(shí)也可以對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，不論大事小事，只要是幫助到你的人，都可以量力而行做出感激，哪怕只是一句謝謝。因?yàn)樾膽迅卸鞯暮⒆右哺有㈨?，他們?duì)父母的養(yǎng)育之恩牢記在心，所以在父母需要自己的時(shí)候會(huì)挺身而出。

3、家長(zhǎng)要教會(huì)孩子懂規(guī)矩、知禮貌、曉禮儀

一般知書(shū)達(dá)禮的孩子都很孝順，他們受到規(guī)矩的約束，所以品行端正，而且很注重言行舉止。因此父母教會(huì)孩子懂規(guī)矩，知禮貌，曉禮儀其實(shí)是在更好的約束他們，不至于讓他們“狂野”生長(zhǎng)，變成品行惡劣的野孩子，對(duì)他們以后的生活好，也為自己好，畢竟誰(shuí)都希望自己的孩子以后孝順。

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