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暑期對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)可是盼望已經(jīng)的大長(zhǎng)假，尤其是那些天生愛(ài)玩耍的“人類幼崽”，別提多興奮了。可對(duì)于家長(zhǎng)而言，卻好比面對(duì)“神獸出籠”，照看他們的任務(wù)就更重了。

很多長(zhǎng)輩眼里，培養(yǎng)后代就好比“放羊”，一個(gè)也是趕、兩個(gè)也是放。倘若在以前那個(gè)模式下，確實(shí)不無(wú)道理。

但換成現(xiàn)在，這樣的想法顯然不合時(shí)宜了。暑期里很多家長(zhǎng)光是為自家學(xué)生操心，已經(jīng)忙得不可開(kāi)交，要是別人再送來(lái)一個(gè)，還覺(jué)得“不就是添雙筷子的事”，真是很令人苦惱。

親戚把學(xué)生送來(lái)“一起帶”，寶媽怒懟：這是添雙筷子的事嗎

羅女士分享了自己遇到的問(wèn)題，希望網(wǎng)友給她評(píng)評(píng)理。她家學(xué)生今年是一年級(jí)，大姑姐家的則是幼兒園大班。因?yàn)橄嗖畈欢?，兩人相處的也還算不錯(cuò)。

平時(shí)她們偶爾也會(huì)一塊帶子女出去聚餐、玩耍。可就在這個(gè)暑假，兩家卻“鬧翻了”。這還要從上一次寒假說(shuō)起。

當(dāng)時(shí)對(duì)方趕上生病，所以就把學(xué)生放到了羅女士家。考慮到確實(shí)是特殊情況，她也沒(méi)有拒絕。可誰(shuí)知今年又很“自然”地把娃送過(guò)來(lái)“一起帶”，理由是認(rèn)為兩個(gè)孩子有伴。

本以為呆幾天當(dāng)做串門(mén)而已，可是一周后對(duì)方也沒(méi)有要接走的意思。當(dāng)她聯(lián)系大姑姐的時(shí)候，想不到對(duì)方先抱怨起來(lái)：

“你又不用上班，多帶一個(gè)學(xué)生能怎樣呢，我還能差你的事嗎，等快開(kāi)學(xué)了我跟你分享伙食費(fèi)”。聽(tīng)到這，寶媽實(shí)在忍不住了，她反問(wèn)：你覺(jué)得這只是添雙筷子的事嗎？

這個(gè)年齡段的學(xué)生正是調(diào)皮的時(shí)候，放假?zèng)]有老師的管教，在家里普遍是“放飛自我”的狀態(tài)。尤其是大姑姐家的那位，本身就比普通同學(xué)更不聽(tīng)話。

連家長(zhǎng)親自管理都管不住，更何況一個(gè)親戚呢？再說(shuō)，自己家娃已經(jīng)上小學(xué)，有了更多學(xué)習(xí)任務(wù)，跟幼兒園階段不一樣。自從侄女來(lái)了，兩人就更不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)了。

最讓她無(wú)法接受的是，大姑姐的眼里好像自己沒(méi)工作、全職帶娃，就理所應(yīng)當(dāng)要幫她“一起帶”，說(shuō)得十分輕松的樣子。

過(guò)來(lái)人感同身受，親戚家的學(xué)生來(lái)寄養(yǎng)，真的不是“添雙筷子”而已

這位家長(zhǎng)的吐槽引來(lái)很多網(wǎng)友的探討，不少過(guò)來(lái)人表示感同身受。總有些親戚覺(jué)得，既然兩家的學(xué)生年齡相仿，讓別人幫忙一起照看是很容易的事。

大不了稍微多給對(duì)方點(diǎn)“伙食費(fèi)”，不僅娃有了伴，自己也省事?？墒钦驹诹硪环降慕嵌?，這可不是“添雙筷子”那么簡(jiǎn)單的事。

首先，光是在吃飯這個(gè)問(wèn)題上，就難免要比平時(shí)更講究。原本家里幾個(gè)人可以隨便吃一下就行，“客人”來(lái)了不做點(diǎn)好的，行得通嗎？

更多的問(wèn)題還在后頭，親戚家的學(xué)生犯了錯(cuò)，你不批評(píng)就可能縱容了他，給自己帶來(lái)麻煩?？扇绻闷匠５姆绞饺ス芙痰脑挘趾苋菀妆患议L(zhǎng)挑理。

還有，幼兒園和小學(xué)時(shí)期的學(xué)生，更容易因?yàn)橐恍┬∈露[別扭。這時(shí)候負(fù)責(zé)看管的人，很難真正用公平的原則處理。

大多數(shù)家長(zhǎng)只好選擇讓自己娃讓著別人，可是長(zhǎng)此以往，肯定會(huì)讓其感到很受委屈。不僅連個(gè)伙伴的關(guān)系會(huì)改變，連雙方家長(zhǎng)也可能互相疏遠(yuǎn)。

沒(méi)有特殊情況，不要把學(xué)生送到別人家過(guò)暑假，于人于己都不好

親屬之間在有困難的時(shí)候，互相幫忙也無(wú)可厚非。可是如果本來(lái)沒(méi)有什么特殊情況，暑假還把學(xué)生送去別人家，這樣的舉動(dòng)就另當(dāng)別論了。

有的親戚可能認(rèn)為，只要自己送點(diǎn)米面，或者轉(zhuǎn)個(gè)紅包過(guò)去就不虧錢(qián)什么；完全沒(méi)有考慮對(duì)方是否介意。還有的父母，只顧及大人之間的情面，不考慮自己家學(xué)生是否愿意跟別人一起過(guò)暑假。

有時(shí)候?qū)W生并不想跟合不來(lái)的“兄弟姐妹”一起學(xué)習(xí)和生活，對(duì)他們而言，這樣的暑假不僅不快樂(lè)，更是一種負(fù)擔(dān)。

所以，真正明事理的家長(zhǎng)會(huì)清楚，沒(méi)有特殊的情況不該把學(xué)生送去別人家度過(guò)假期。子女可能覺(jué)得寄人籬下，不被父母重視；同時(shí)也給人家?guī)ゲ槐匾穆闊?/strong>

很多家庭就是從這樣的事情中開(kāi)始產(chǎn)生隔閡的，希望家長(zhǎng)們能有足夠的意識(shí)。就算再辛苦，不要輕易把學(xué)生送到親屬家寄養(yǎng)。

【話題】你對(duì)這樣的現(xiàn)象怎么看？