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2023-01-24
3歲前，這么帶娃逛超市，早教的錢都省了
更新時間：2022-08-07 09:06:15作者：佚名
最近這大熱天的，一度成為我?guī)蕹鋈サ摹皵r路虎”。
看著家里一會兒擺弄玩具、一會兒踩著凳子翻冰箱的娃，嗯，不能不遛。
想想哪合適呢？超市必須榜上有名吧。
雖說每逢帶娃逛超市，孩子無外乎兩種情形：
要么要這要那，不給買就滿地打滾兒；要么跑東跑西，滿超市追著娃跑~
當媽的“心理陰影”，有沒有？
沒個好的體力，沒個好耐心，誰能hold得住這種“極限運動”啊。
但是呢，我還是會時不時帶娃逛逛超市。
并非想不開故意找罪受，而是超市可謂是“早教圣地”，不帶娃去才真是遺憾呢。
DD從6個月開始就被我?guī)е涑辛恕?/p>
別的不說，就最簡單的，很多蔬菜、水果的名字，他都是在超市認識的。
可是省下了我一大筆早教錢啊。
是的，只要你有這個意識啊，就會發(fā)現(xiàn)，隨時隨地，哪怕是超市買東西，也能讓寶寶“玩中學(xué)”！
一、提高寶寶的認知能力
3歲前的娃，正處于好奇心旺盛、探索欲強、大腦迅速發(fā)展的階段。
這時候帶娃去超市，簡直是恰到好處地幫寶寶開發(fā)和拓展認知能力。
在我看來啊，超市琳瑯滿目的商品，就是一個真實的大繪本，還是立體三維的呢。
帶娃走進超市，豐富的感官刺激是少不了的。
我最常帶DD去的是蔬菜水果區(qū)。
看一看：西紅柿是紅色，黃瓜是綠色，柚子是大的，橘子是小的……
摸一摸：西瓜滑滑的，哈密瓜好粗糙……
聞一聞：菠蘿香甜香甜的，榴蓮有點臭臭的……
和家里的繪本相比，超市里這種身臨其境的觸摸，更讓寶寶感興趣，也更能鍛煉他們的觀察力。
逛超市，還是一個很好地進行數(shù)學(xué)和文字啟蒙的好機會啊。
比起認知卡片上的文字，商品包裝上的可能要更花哨，對寶寶來說更有吸引力。
比起硬教寶寶數(shù)1、2、3來說，逛超市的時候告訴他，我們要買3個蘋果、4根香蕉，可能要更直觀。
無形當中，就拓展了他們的認知范圍。
而且，超市里無時無刻不在熱鬧，音樂聲、人聲……對寶寶來說，都是語言的“輸入”。
咱們早就說過，語言能力早期啟蒙的黃金準則，就是：確保“輸入”。
你看，這不就悄無聲息地開始啦？
每次帶DD逛超市，我都會帶他認識熟悉的食物、玩具……來進行詞匯量的積累。
比如：
“我們到海鮮區(qū)啦，你看那里是不是好多條魚在游？”
“DD喜歡吃火龍果對嗎？是誰每次吃完后都變成‘小臟人’的？”
“阿姨在幫我們稱重，這樣就知道我們買了多少啦！”
我總是盡可能地描述超市里看到的一切，在娃小時候，只管“輸入”，等娃對大一點，就開始引導(dǎo)交流了。
對寶寶來說，在超市里所有的親身感受，都是提高認知能力過程。
二、強化寶寶的自主意識和規(guī)則意識
3歲前的娃，大腦正以每秒產(chǎn)生700個新的神經(jīng)連接的速度緊張發(fā)展。
整天充滿不理智的情緒，咱們擔心的寶寶在超市哭鬧的情況，多半都發(fā)生在這個年齡段。
這個階段的小娃，自我意識萌發(fā)，特別盼望自己做主。
在超市里，我們就可以給寶寶一些“自主權(quán)”。
我通常有2種方式：
一來呢，在超市買東西的時候，適當“示弱”，拿出兩件大差不差的物品，跟DD說，媽媽選不出來了，你幫我選一個吧。（讓娃嘗試取舍）
二來，事先列購物清單的時候，可以讓寶寶自己決定1-3樣想買的東西，只要不過分，我都會答應(yīng)。（讓娃自主選擇）
這樣，我們既能在不知不覺中幫他完善自我意識，還能在整個過程中給寶寶建立規(guī)則意識。
比如：不買的東西要放回原處、同樣的東西可以只買一種、結(jié)賬時必須要排隊……
寶寶需要體會到，面對很多東西是要做取舍和選擇的，我們是按照定好的計劃做事情的，規(guī)則可以定，但要遵守。
這么一看，去趟超市是不是收獲滿滿?。?/strong>
三、鍛煉寶寶的社交能力
眾所周知，論人多的地方，超市絕對占有一席之地。
人一多，自然就要有交流！
記得有次帶DD逛超市，我選個東西的時間，就見DD盯著經(jīng)過這里的導(dǎo)購員，說：“糖，棉花糖……”
導(dǎo)購員小姐姐也是反應(yīng)了一下，才知道這是找棉花糖呢，給DD指了個方向。
咱也不知道他是怎么認出導(dǎo)購員的，反正這波找糖以成功告終。
我發(fā)現(xiàn)寶寶在需要的時候，其實是樂意社交的。
于是之后，我總是會有意無意來引導(dǎo)寶寶：
比如，讓他開口問一下價格啊、幫忙把香蕉拿去稱重啊……
當然前提是我會教給寶寶像你好、幫幫我、謝謝之類的簡單的口頭語，方便他開始對話。
超市，絕對是一個很好的理所當然進行社交的場合。
問價、稱重、結(jié)賬……都是適合寶寶表達的情境。
這看似簡單，但對鍛煉寶寶的表達和社交能力來說，功不可沒。
四、對寶寶進行金錢教育
說起金錢教育，應(yīng)該是很多媽媽在早教里容易忽略的一部分吧。
即便咱們平時好像無時無刻都在花錢，但卻很少跟寶寶談錢。
但其實，2、3歲的孩子就需要對金錢有一定的了解了。
還有什么比超市更適合“談錢”的場所嗎？
我們不一定要讓孩子學(xué)會什么，而是要讓他們知道錢的作用：我們今天買的這些東西是花錢買到的。
一個小tip：結(jié)算的時候，可以使用紙幣，這樣孩子了解地會更直觀。
等到寶寶再大一些，對文字和數(shù)字的認識多了，就可以漸漸引入金錢了。
比如，在寶寶看商品包裝的時候，告訴他，這個10塊錢，這個只要9塊錢。
再比如，在寶寶數(shù)蘋果的時候，告訴他，這3個蘋果可能8塊錢。
另外一方面，開篇咱們也說了，娃逛超市時，最讓我們頭疼的一個問題就是，娃見一個要一個，什么都想帶回家。
其實，一個很重要的原因，就是缺少對金錢的認識，他們不知道錢是有限的。
也就是說，他們還不明白，選擇是有限的，有些是需要的，我們必須要買；但有些是想要的，可以不買。
那逛超市，就是一個很好的區(qū)分“需要”和“想要”的時機。
平時逛超市，我常常會引導(dǎo)DD思考：我們是需要還是想要這個東西？
蔬菜大米，是我們需要的，沒有這些，我們會餓肚子。
巧克力、冰淇淋，是我們想要的，沒有這些我們也不會挨餓。
最終買或者不買，不是最重要的。
最重要的，是教孩子學(xué)會區(qū)分需求：必要的支出，肯定要留出足夠的錢；想要的東西，根據(jù)自己的能力做出取舍。
錢是有限的，所以你必須去選擇，除了我們“需要”的必備品，還要學(xué)會選擇什么是心中最渴望的那些東西。
C媽說
我經(jīng)常說，早教不一定非要在早教班才能進行。
家里、公園里、旅行里……只要方法得當，都是適合早教的地方。
當然，還有超市里。
今天說到的，全都是我?guī)D逛超市時切切實實會做的事情。
相信對任何一個老母親來說，讓孩子在娛樂中早教，都是最好不過的了。
還是幾乎免費的呢，這樣的早教機會一定要利用起來啊。
CD爸媽：“中國父母學(xué)習(xí)計劃”推行者，C爸-中國醫(yī)科大學(xué)碩士，三甲醫(yī)院醫(yī)生；C媽-報社育兒主編，《家長好脾氣 才有好教育》作者。
養(yǎng)育CC&DD兩姐弟，公益普及嬰幼兒喂養(yǎng)、睡眠、疾病、心理知識，讓更多父母加入科學(xué)養(yǎng)育的大隊伍，一起少走彎路，一起做“中國好父母”！原創(chuàng)公眾號“CD爸媽”（ ID：cdbama）
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