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1、在孩子面前不要說老師的壞話。相反要多說老師的好，很多孩子不想去上學(xué)，就是因?yàn)閷?duì)老師有誤解和恐懼。記得以前就聽過有人這樣跟孩子說：你不聽話，到時(shí)候找老師收拾你！類似的話孩子聽多了，就會(huì)以為老師很可怕。其實(shí)，老師都是比較專業(yè)的，不僅知識(shí)淵博，對(duì)待孩子也會(huì)很公平。孩子做得好，老師會(huì)表揚(yáng)，做得不好老師會(huì)批評(píng)，會(huì)引導(dǎo)他們，目的就是讓所有的孩子都越來越好。但是老師的精力也是有限的，有時(shí)候又不能顧及每個(gè)孩子的心情。所以，家長就可以這樣跟孩子解釋，希望孩子在學(xué)校里面能多體諒老師的不易，努力做到上課專心聽講，下課好好與同學(xué)玩耍，盡量不要給老師添亂，多跟老師學(xué)習(xí)知識(shí)。

2、家長要督促，適當(dāng)嚴(yán)厲。在小孩子眼里，父親仍然非常偉大和嚴(yán)格。對(duì)于厭倦學(xué)習(xí)的孩子來說，有時(shí)適當(dāng)?shù)膰?yán)格是必要的。唯有在嚴(yán)格的要求下，孩子學(xué)習(xí)厭倦了，被迫學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，不落得太多，這樣就容易趕上了。只要孩子有一定的基礎(chǔ)，就更容易激發(fā)他們的積極性。

3、鼓勵(lì)孩子和學(xué)習(xí)好的同學(xué)做朋友。有些厭學(xué)的孩子之所以厭學(xué)，是因?yàn)樗麄冎車呐笥讯际菂拰W(xué)的同學(xué)，久而久之周圍同學(xué)朋友的影響也逐漸厭學(xué)。為了改變這種情況，有必要鼓勵(lì)學(xué)習(xí)好的孩子和他們成為朋友，并逐漸幫助他們學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄兪峭g人，他們很容易受到影響。在這種沉默下，積極性自然會(huì)慢慢調(diào)動(dòng)。

4、找到孩子厭學(xué)的原因。遇到這種情況，家長不要一味地指責(zé)孩子，給孩子太大壓力，而是應(yīng)該幫助孩子從根源上解決學(xué)習(xí)難題。比如可以看看孩子是否有注意力不集中，造成孩子上課坐不住、聽課效率低、學(xué)習(xí)困難等。