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1、社會(huì)環(huán)境發(fā)生異常：比如孩子剛上幼兒園，幼兒園的老師對(duì)孩子要求比較嚴(yán)苛，脾氣比較暴躁，會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)模仿性的行為，也會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁、易怒的情況。這時(shí)需要及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，盡量使老師轉(zhuǎn)變態(tài)度，不要給孩子起到壞的表率作用；

2、家庭因素造：比如近期父母經(jīng)常吵架或者是父母對(duì)孩子的要求過(guò)于嚴(yán)苛，經(jīng)常打罵孩子，也可以造成孩子性格暴躁、易怒的情況。這時(shí)家長(zhǎng)要首先擺正自己的心態(tài)，盡量不要在孩子面前經(jīng)常爭(zhēng)吵，同時(shí)對(duì)待孩子教育的方式也要轉(zhuǎn)變。多與孩子談心，多用溫柔的話語(yǔ)給孩子講事情的利弊，而不能簡(jiǎn)單粗暴的打罵孩子。在孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，也要盡量培養(yǎng)孩子的性格，多讓孩子參加一些社會(huì)活動(dòng)或者與同齡兒接觸，逐漸增加社交能力也可以有效地改變孩子的脾氣。