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1、當(dāng)孩子浮現(xiàn)焦慮、緊張或煩躁等各種的心理綜合癥時(shí)，作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該保持一定的鎮(zhèn)靜，先要穩(wěn)定自己的情緒，然后再嘗試著與孩子進(jìn)行交流，是孩子也能夠?qū)⑶榫w穩(wěn)定下來(lái)，高三學(xué)生浮現(xiàn)抑郁和焦慮是最常見(jiàn)的現(xiàn)象，主要是面對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的迷茫、焦慮或自卑的表現(xiàn)。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子更加的放松，幸免會(huì)導(dǎo)致孩子浮現(xiàn)考前焦慮癥，由于壓力過(guò)大，對(duì)自己不夠自信，孩子很容易在高三時(shí)浮現(xiàn)問(wèn)題，經(jīng)常的帶孩子出去散步或聊天，聊一些輕松的話題，通過(guò)心理暗示的方法，幫助孩子去消除焦慮的情緒，多夸贊孩子。